［摘 要］党内集中教育工作历史形态、问题导向和历史成效证明，集中教育是我们党担当历史使命、提升政治能力的重要实践，是党的建设的成功经验。历次党内集中教育，在任务要求、组织原则和方法导向上，既有一致的实践逻辑，又在逻辑演进中发展创新。思想建党与理论强党相结合、弘扬优良传统与严肃党内政治生活相结合、加强政治建设与勇于自我革命相结合的党内集中教育，对新时代保持党的先进性和纯洁性具有重大推动价值。
［关键词］党内集中教育 党的建设 发展规律
先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。[1]新时代永葆党的生命力和战斗力，要以自我革命的政治勇气，与破坏党的政治生态和侵蚀党的政治根基的错误言行坚决斗争，根本解决思想不纯、组织不纯、作风不纯等顽症痼疾，提升党的长期执政能力。开展党内集中教育工作，是我们党在中国革命、建设、改革不同历史时期形成的优良传统，是以自我革命精神锤炼自身和夺取政权、长期执政的现实需要，是不忘初心建设赢得人民拥护、经受历史检验、推动社会进步、永葆生机活力的马克思主义执政党的政治优势。
一、党内集中教育的历史演进
党内集中教育，始终把马克思主义政党建设与实现阶段性历史任务结合起来，把党的政治建设和解决党内突出问题结合起来，把思想建党和理论强党结合起来，成为党和国家事业沿着正确方向前进的政治保障。
1.党内集中教育的历史形态
延安整风运动开党内集中教育工作之先河。抗日战争进入战略相持阶段后，越接近胜利目标，敌后战场的斗争形势越严峻。党中央带领抗日民主根据地军民克服经济困难，开展大生产运动，开展反“扫荡”、反“清乡”斗争。政治上坚定，作风上过硬，中国人民才能夺取抗日战争的决定性胜利。1941年5月至1945年4月，我们党以延安为中心，在全党范围内开展了一场以“反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风”为主要任务的整风运动。作为党的建设伟大创举，整风运动为抗日战争和新民主主义革命胜利发挥了决定性推动作用。“我们党，经过延安整风，教育了广大干部，团结了全党，保证了抗日战争和解放战争的胜利，这个传统，我们一定要发扬。”[2]我们党不断总结经验教训，继延安整风运动先后开展了10余次党内集中教育，保证了社会主义现代化建设的顺利进行。[3]党的十五大后，鉴于世情国情党情的深刻变化，在县级以上党政领导班子、领导干部中开展的“三讲”教育，规模大、影响深、实效突出，对于新时期党内集中教育工作的深入开展具有承前启后的意义。进入新时代，党的群众路线实践活动、“三严三实”和“两学一做”学习教育相继开展，使全党的理想信念更加坚定于“两个一百年”和中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标。当前，在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系和实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。[4]党内集中教育工作的历史形态表明：党内历次集中教育皆正当其时。不忘初心、继续前进的中国共产党，是历史和人民的正确选择。越是在历史转折的关键时期，越是在兴衰成败的命运时刻，我们党越是以力挽狂澜之势托起历史的重任，以大无畏的革命精神，为长期执政、国富民强祛病疗伤、强身健体、蓄积力量。党的建设发展阶段要与党和人民的事业发展阶段相适应，党建水平要与政治建设根本性作用、思想建设基础性作用相一致，这是必须遵循的执政党建设规律。
2.党内集中教育工作的问题导向
“马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义理论本身。”[5]党内集中教育工作坚持问题导向，推动理论与实践创新，解决思想和现实问题。遵义会议以来，主观主义、教条主义仍未肃清，新吸纳的70余万党员，绝大多数来自农民和小资产阶级，存在各种非无产阶级思想。提高党员、干部特别是党的高级干部的思想理论水平，成为延安整风运动亟待解决的突出问题。十五大后改革进入攻坚阶段、经济建设处于关键时期，部分领导干部思想政治素质不适应新形势新任务新要求。加强县级以上党政领导班子建设，提高领导干部素质，成为“三讲”教育活动的目标。十八大后进入全面建成小康社会的决定性阶段，党内形式主义、官僚主义、享乐主义突出和奢靡之风严重，一些党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄，成为群众路线实践活动、“三严三实”和“两学一做”学习教育的靶向目标。“不忘初心、牢记使命”主题教育以理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率为目标，[6]聚焦党内存在的理想信念淡化、宗旨意识弱化、担当作为不强等问题。党内集中教育工作的问题导向表明：党内历次集中教育，把发现和解决问题作为出发点和落脚点，抓住主要矛盾、敢于去除顽疾沉疴、勇于破解突出问题，深刻揭示了马克思主义执政党鲜明的阶级性和具体的先进性，充分彰显了马克思主义者自我革命、敢于担当、永不止步的政治品格。问题是时代的声音。党内集中教育工作着力解决的突出问题，具有明显的时代特征，是所处时代背景、发展环境和历史任务的客观反映。我们党始终坚持以发展的观点解决前进中的问题，以消解矛盾推动历史发展，以消除隐患和根治问题促使政党进步。历次党内集中教育，既有力解决了阶段性突出问题，又为党自身建设和长远发展扫清了障碍，更推进了党的先进性和纯洁性建设。
3.党内集中教育工作的经验成效
延安整风形成了党的三大作风，成为我们党区别于其他政党的显著标志。“三讲”教育工作，总结了新时期提高党的建设水平特别是领导干部队伍思想政治素质的成功经验，为不搞政治运动解决党内问题、加强思想建设提高干部素质进行了创新性探索。党的十八大以来的集中教育工作，为把新时代党内集中教育引向深入提升了认识、创造了方法、积累了经验，使全面从严治党在实践中不断成熟并取得卓著成效。党内集中教育工作的历史成效表明：我们党善于借鉴和总结成功做法、善于传承和发扬历史经验。党内集中教育工作，既扭住了保持党同人民群众血肉联系的核心，又扣紧了保持党的先进性和纯洁性的主线，更聚焦了加强党政治能力建设和提高党长期执政水平的要务，以提升党员特别是领导干部思想政治素质为着力点加强自身能力建设，增强了党的阶级基础，扩大了党的群众基础，巩固了党的执政地位。我们党善于以制度固化实践成果、以创新开启新的实践。党内集中教育工作，既是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程，又是以解决主要矛盾为目标在解决实际问题中创新理论的过程，更是以固化理论成果为导向推进有效做法制度化、具体经验体系化、成功经验长效化、教育实践常态化的过程。我们党善于以新的思想认识推动实践、以新的实践深化思想认识。党内集中教育工作，既坚持以上率下，领导干部率先示范，又发挥党组织的指导督导作用，级级压实责任，更坚持人民群众的主体地位，让群众来监督和评判，避免虚偏空，取得了实实在在的成果。
2.2.8.1 危害症状。病株上叶斑形状不规则，红褐色，而后为淡黄褐色。病根和根茎红褐色，干腐。病株矮小，色淡(图8)。
二、党内集中教育的发展规律
一是聚焦突出问题。不同历史时期，党内问题各异，聚焦突出问题，才能解决党内和时代主要矛盾。延安整风运动反对主观主义、宗派主义和党八股，把反对主观主义以整顿学风作为最主要的任务。“三讲”教育聚焦政治素质、党性修养和思想作风，着力解决领导班子及领导干部的学风、党性、党风问题。群众路线教育实践活动，聚焦党的作风建设，集中解决“四风”问题。历次党内集中教育，皆从最普遍、最现实、最突出的问题入手，以实事求是的态度、正确有效的措施、持之以恒的决心，旗帜鲜明地反对、驰而不息地纠正、不遗余力地解决党内存在的突出问题，成为达到预期目标的重要保证。二是加强思想建设。理论上清醒才能政治上维护、立场上坚定、行动上跟随。历次党内集中教育，始终把思想建设放在首位，以马克思主义中国化最新理论成果武装全党，既为思想理论深入人心澄清谬误、明辨是非，又为活动深入开展提供思想指引、方法指导，更为凝聚全党意志营造氛围、夯实基础。毛泽东的《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》等著作，使延安高级干部受到思想洗礼，为整风运动指明方向，成为焕发永久精神魅力、指引全党继续前进的光辉文献。党的十八大以来，习近平总书记结合新时代党内集中教育工作告诫全党：“一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。”[7]“不忘初心、牢记使命”主题教育，秉持思想建党、理论强党、保持和发展党的先进性这一基本经验，以强化理论武装筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，为全党以更加坚定的理想信念立足新时代、实现新作为提供了思想指南。三是加强宣传引导。加强宣传引导、营造舆论氛围，是党内集中教育的“推进器”，为教育工作扎实开展、务求实效发挥了关键性作用。历次集中教育工作，我们党不仅发挥舆论宣传的传统优势，还形成了不同传播媒体、引导方式的优势互补，推动了思想教育和舆论引导的时代创新。《白毛女》《兄妹开荒》等反映解放区现实生活、群众喜闻乐见的经典作品，为延安整风激发了大众共鸣。新时代我们党坚持正面典型宣传和反面典型剖析并重、示范教育和警示教育并举，既加强传统媒体评论优势，又强化新媒体互动交流功能，把全党的意志和力量凝聚到以活动成效推动实现阶段性历史任务目标上来。“不忘初心、牢记使命”主题教育既选树先进典型，宣传可信可学先进人物，形成学先进、当先进的良好风尚，又以案例明法纪、促整改，通报反面典型，查处违法违纪问题。
1.任务要求的规律性
党的建设在继承传统和改革创新中不断发展。党内集中教育作为党的建设的战略举措，在总结运用历次实践成功经验的基础上，不断取得与发展阶段相适应的显著成效。历次党内集中教育工作，在任务要求、组织原则和方法导向上，既有一致的实践逻辑，又在逻辑演进中创新发展，呈现规律性特点。
2.组织原则的规律性
一是注重分类指导。作为思想教育的基本方法，分类指导坚持实事求是的思想路线，贯穿因势利导、因地制宜的基本原则。延安整风分为党的高级干部和一般干部、普通党员两个层次开展。高级干部通过研究党的历史、检讨中央以往路线是非，对党的历史问题达成共识。一般干部和广大党员通过检查思想，去除非无产阶级思想、坚定共产主义信念。新时代党内集中教育工作正确处理“绝大多数”和“关键少数”、共性问题和突出问题的关系，结合不同地方、不同部门、不同单位实际区别设计，政府部门、国有企业、高等院校因地制宜、分类实施、统筹推进，以严的标准防止“上下一般粗”，以实的举措避免“左右一个样”，从根本上杜绝了走过场。“不忘初心、牢记使命”主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化、推进中心工作结合起来，有效防止了“两张皮”。二是坚持开门整风。一切从实际出发，紧紧依靠人民群众，这是古往今来的治国安邦之策。党的先进性和纯洁性，自我评价不是唯一标准，人民满意、社会赞同才是精准尺度。开门整风，是我们党把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿在集中教育中的集中反映。《关于若干历史问题的决议》历经近五年征求党内外意见，数易其稿，凝聚着全党的集体智慧，是开门整风形成的理论结晶。新时代党内集中教育工作，在坚持自我教育为主的同时，相信群众、敞开大门，群众既是参与者、监督人，也是评判员，调动了领导干部和广大群众的双重积极性，是顺民意、聚民心、汇民智的根本举措，成为中国特色社会主义民主的生动实践。“不忘初心、牢记使命”主题教育强调自觉接受人民群众监督，党员干部的初心变没变、使命记得牢不牢，要由历史检验和群众评判。三是坚持统筹兼顾。为中国革命、建设、改革提供政治思想保障，既是巩固党长期执政地位的战略举措，又是开展党内集中教育的根本目的。延安整风运动的历史作用不囿于为取得新民主主义革命的最终胜利发挥了决定性作用，更重要的是为把党建设成为马克思主义政党奠定了坚实的思想政治基础。各级党组织在新时代党内集中教育工作中坚持“两手抓、两促进、两不误”，把学习教育同开展工作、高质量完成任务结合起来，把党员、干部在集中教育工作中激发出来的工作热情和进取精神转化为奉献进取的动力，学习教育成效经受住了以社会主义现代化建设取得历史性成就为标志的时代检验。
3.方法策略的规律性
一是批评与自我批评相结合。批评与自我批评是我们党的优良传统、政治优势和优化党内政治生活的重要手段。延安整风运动，我们党摒弃以往“残酷斗争，无情打击”的思想斗争方式，创造性地运用“批评与自我批评”的思想武器，贯彻“惩前毖后，治病救人”的方针，达到了弄清思想与团结同志的双重目的。新时代我们党把批评与自我批评作为增强党组织战斗力、保证党的团结和集中统一的锐利武器，强调多用常用、用够用好，做到越用越自觉、越用越习惯、越用越有效。以整风精神开展批评和自我批评，既是党内集中教育工作的重要内容，又是取得扎实教育成效的重要保障，更是保证党的先进性和纯洁性历久弥新的重要创造。二是注重实效与巩固成果相结合。巩固成果比注重实效更重要，建立健全规章制度比解决突出问题更有效。制度的时代性、稳定性和根本性，是巩固成果的治本之策。延安整风运动，是一场影响深远的马克思主义思想教育，为党的思想建设作出了历史性贡献。新时代我们党把形成实践成果、制度成果和理论成果作为巩固集中教育工作成效的重要标准，把集中教育的新成果转化为全面从严治党的新实践，把全面从严治党的新实践固化为党的建设的新理论，推动党内法规制度体系不断完善。三是从关键少数向广大党员拓展。外因是条件，内因起决定性作用。发挥主体作用，才能推进自我教育、解决自身短板。延安整风运动内容各有侧重，但皆把运用马克思主义立场观点方法研究解决中国革命实践具体问题作为“三反三整”的共同要求。领导带头、级级传导、层层压实，成为党内集中教育的组织原则。新时代党内集中教育在从中央做起、中央政治局先行取得显著成效的基础上逐步推广，实现了党内教育从关键少数向广大党员拓展，推动了全面从严治党向基层纵深发展，彰显了共产党人无论职位多高永远是人民普通一员的本色，印证了党内教育与时俱进的深化轨迹。
在坡度小于15°区域内，农村居民点斑块面积与数量占比高达91.9%与86.8%。在小于5°区域农村居民点密度、平均面积与标准差高出其他区域较多，而5°～15°区域内斑块数量与景观形状指数大于0°～5°区域，体现出0°～5°区域内农村居民点具有连片聚集大规模的特征，而5°～15°区域内农村居民点斑块更加碎小、并具有离散分布特性。随着坡度增大农村居民点总面积、面积比例、数量等各项指数均减小，且在坡度大于25°时降至极低水平，表明坡度对农村居民点分布与规模均具有极大的影响。农村居民点形状指数在0°～5°区域内最高，表明区域内农村居民点形状复杂，而其他区域差异不明显。
三、党内集中教育推动党的建设伟大工程纵深发展
历次党内集中教育皆以理论学习和思想教育为主线，以环环相扣的教育安排把理论强党推向新阶段。思想建党和理论强党相结合，既是党内集中教育的重要特点，又是推动党的建设纵深发展的重要举措。
1.思想建党和理论强党相结合
中国特色社会主义进入新时代，党的建设伟大工程也进入新时代。新时代党内集中教育工作，针对党内“三个不能”问题，按部署、有组织、分步骤地开展，是我们党顺应新时代发展和推动党的事业发生历史性变革而开启的党的建设伟大工程新实践，对推动全面从严治党纵深发展具有重要的现实意义。
恢复和发扬党的优良传统。延安整风运动确立了党的三大作风。新时代党内集中教育恢复和发扬了党的优良作风和光荣传统，探索了新时代严肃党内政治生活的有效路径。“严肃认真的党内政治生活、健康洁净的党内政治生态，是党的优良作风生成土壤”，[8]是我们党区别于其他非马克思主义政党的鲜明标志。党员意识、党性修养和模范作用达到的水平，取决于党内政治生活锤炼磨砺的程度。党内集中教育对于全面从严治党具有重要的牵引作用，为从源头上解决根本性问题奠定了扎实基础。严肃党内政治生活重在不偏不倚、贵在不折不扣、忌在不痛不痒、败在不严不实，最重要的要使全党深刻认识到党内政治生活失范的巨大危害、弘扬优良传统的深远意义和严肃党内政治生活的重大 作用。
十八世纪工业革命以来，电的发明具有划时代的意义，电能也逐渐成为人类生活和生产的最重要的能源之一。在全球化经济发展的背景下，伴随着信息化时代的到来，我国电力事业的发展也在有条不紊地进行着，而电网系统信息化运营也是电力发展的一个必要方向。我国电网企业正在努力建设“三集五大”体系，[1]这是电网企业信息化建设的重要战略举措，而运监系统是电网企业信息化建设的关键。此前电网运营监测分析系统存在不完善、不可控、不能控的问题，客户对电能的需求和电力部门的服务标准也在不断提高。因此，电网系统和电网企业必须针对原有运监系统应用架构进行革新，以确保电网企业信息化建设目标能够顺利实现。
情况 3.1 {4,5}是Y中顶点色集合,则C2∪C3中至多有6个集合,设为C1,C2,C3,C4,C5,C6不是Y中顶点色集合。由{4,5}是Y中顶点色集合,可得:C(ui), i=1,2,…,10,或C(ui), i=1,2,…,10,不妨设前者成立。由于C(ui)≠C(vj),从而每个C(ui)只能是以下集合之一:{1,4},{2,4},{3,4},C1,C2,C3,C4,C5,C6,矛盾。
思想建党和理论强党同向同步发力。作为党的建设的“两翼”，思想建党、理论强党相辅相成、缺一不可。理论强党以思想建党为基石，离开思想引领就会迷失方向。思想建党以理论强党为目标，离开理论武装就会停步不前。思想建党，重在解决党员理想信念动摇、价值追求缺乏和精神世界空虚的问题。理论强党，重在坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，提升执政党的理论成熟度，做到“两个维护”。思想建党和理论强党紧密结合、互为过程，实现相互依存、互为促进、相互融合的内在统一，成为马克思主义党建理论的实践创新，为新时代全面从严治党理论与实践的创新发展奠定了现实基础。思想建党、理论强党是我们党长期执政的思想政治源泉。党的实践创新前进一步，理论创新就要跟进一步，理论武装更要抢先一步。新时代更加注重思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，标志着我们党对执政规律的认识达到了新高度。
把理论强党作为党的建设的固本之策。党的理论是历史经验的升华，是政治成熟的标志，是执政生命力的延续。理论建设要与指导具体实践相结合，着眼和突出解决深层次问题，概括和提炼具有长期性、普遍性和稳定性的因素，推进系统化、标准化和规范化制度建设。理论建设要与建立长效机制相适应，建立配套衔接、务实管用的制度体系，推动思想建党和理论强党创新发展。理论建设要与落实主体责任相一致，彰显理论的活力在于落实和执行、理论的效力在于指导实践和推动工作，为新时代党的建设工作提供有力支撑。
2.3 不同性别婴儿常见的睡眠问题及发生率 在578名婴儿中有36.5%(211例)出现睡眠问题，其中常见睡眠问题发生率由高到低为入睡困难17.0%(98例)、睡眠昼夜节律紊乱12.3%(71例)、肢体抽动4.7%(27例)、打鼾2.6%(15例)。不同性别婴儿上述各睡眠问题的发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)，见表2。
2.弘扬优良传统和严肃党内政治生活相结合
历次党内集中教育，皆以整治党内突出问题、弘扬优良传统为切入点，集中整饬纪律规矩，着力严肃党内政治生活。弘扬优良传统和严肃党内政治生活相结合，既是党内集中教育工作一以贯之的成功做法，又是推动新时代党的建设纵深发展的有益实践。
把思想建党作为理论强党的基石。党内集中教育均以学习教育、提高认识为开端，把理论强党作为重中之重。思想建党、理论强党的根本目的，在于坚守初心，保证理论武装航向不偏、共产党人“钙不缺、骨不软”。要着力学习习近平新时代中国特色社会主义思想和深化理想信念教育，以党史为教科书，以革命历史为营养剂，启示当下、烛照未来、固化初心。要着力巩固马克思主义理论阵地，以正确政治方向、价值取向和舆论导向构筑意识形态安全防线，推进理论强党。
新模板通过分辨投影宽度确定各圆柱投影，采用拟合投影数据确定旋转中心。这种方法充分使用了全部的数据，减小了对部分离散数据的依赖，且不存在标定盲区，最大限度地减小了误差。
严守党的政治纪律和规矩。历次党内集中教育均把整饬纪律作风作为核心内容。政治纪律是党最根本最重要的纪律。讲纪律守规矩，必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，做到“两个维护”。讲纪律守规矩，决定着全党意志是否统一、步调是否一致、生态是否净化和文化是否健康，是在矛盾叠加的改革攻坚阶段不能畏缩、不能含糊、不能动摇的生命工程。讲纪律守规矩，重在以惩防并举、标本兼治的方式净化政治生态。讲纪律守规矩，重在推动宗旨意识的内在激励与问责追究的外在约束有机结合，实现履职尽责与失职问责的兼顾并重。
坚守人民本位的政治立场。党性和人民性从来都是统一的，依靠人民、服务人民、造福人民是我们党永远立于不败之地的根本。党内历次集中教育，始终把坚持人民立场作为一项基本原则。扎扎实实地为群众解决操心事烦心事，实实在在地为民谋利、为民尽责，才能取信于民，厚植党的执政基础。广大党员在新时代党内集中教育中联系思想实际回答解决了“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，为坚持以人民为中心的发展思想营造了政治氛围，为新时代党和国家建设凝聚起磅礴伟力。
3.加强政治建设和勇于自我革命相结合
历次党内集中教育皆是我们党政治建设的集中体现，是刀刃向内自我革命精神的集中展现，是共产党人政治品格的集中反映。
旗帜鲜明讲政治是我们党的内在要求。我们党历来高度重视政治建设。党内集中教育，是具有鲜明政治导向和突出政治功能的党内重大政治活动，是不同历史时期加强党的政治建设的真实写照，既传承了讲政治的优良传统，又集中解决了党内存在的突出问题，还消除了党内严重的政治隐患，更形成了党的建设重大阶段性成果。新时代政治建设处于更加突出的位置，集中教育工作成为加强政治建设的重要契机和有效载体，为全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”发挥了思想引领和舆论引导作用。新时代发挥党的政治建设的根本性作用，把落实“两个维护”作为根本要求，是实现党长期执政和国家长治久安的根本 保证。
勇于自我革命是我们党最鲜明的品格。作为马克思主义政党，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己特殊利益。作为有共产主义觉悟的先锋战士，除了党和人民、法律和政策赋予的权利，共产党员没有任何特权。这是党之所以勇于自我革命的根本性原因。历次党内集中教育，既是各级党组织及党员、领导干部从党的性质、根本宗旨和人民根本利益出发检视自身、发现问题的过程，又是敢于承认错误、勇于纠正错误的过程，更是反思原因、总结教训、砥砺前行的过程。越是长期执政，越不能忘记党的初心和使命，越不能丧失自我革命精神。[9]兴党强党就要以勇于自我革命的精神锻造自己，在革故鼎新、守正创新中实现新的自我跨越，是党永葆青春活力、永远立于不败之地的必然选择。
整改落实是我们党讲政治和自我革命的试金石。历次党内集中教育工作均把是否解决问题作为检验实效的重要标准。十八大以来党中央把整改落实作为衡量集中教育工作是否取得实效的重要尺度，坚持以自我革命的政治勇气解决党内突出问题，坚持把整改落实贯穿集中教育始终，坚持以整改落实成果检验集中教育实效。党和人民的事业是干出来的。新时代党员、领导干部要以刀刃向内的自我革命精神真改实改、全面整改，更要从整改不落实就是对党不忠诚的政治高度，推动专项整治和持续整改、即知即改和限期整改相结合落地见效，把中国共产党打造成为不忘初心、固守初心，朝着“两个一百年”目标奋勇前进的马克思主义执政党。
参考文献：
[1]习近平谈治国理政，第2卷[M].北京：外文出版社，2017：43.
[2]建国以来毛泽东文稿,第12册[M].北京：中央文献出版社，1997：387.
[3]吴伟锋.党史上的历次集中教育[N].人民日报，2016-06-30.
[4][6]习近平.在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调：守初心担使命找差距抓落实确保主题教育取得扎扎实实的成效[N].人民日报，2019-06-01.
[5]邓小平文选，第3卷[M].北京：人民出版社，1993：146
[7]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-07-02.
[8]习近平在中共中央政治局第三十三次集体学习时强调：严肃党内政治生活净化党内政治生态为全面从严治党打下重要政治基础[N].人民日报，2016-06-30.
[9]越是长期执政，越不能丧失自我革命精神[N].人民日报，2019-06-27.
［中图分类号］D264
［文献标识码］A
［文章编号］1007-192X(2019)08-0073-06
本栏责任编辑 周家雅
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