基于空间结构分析的建筑认识实习教学研究

论文摘要

通过运用在建筑学本科建筑认识实习课程中初步探索的以空间结构分析为抓手的"空间学习法",作为引子、方法引导学生深入了解专业语汇、领悟设计方法,力图使学生在对优秀设计作品解读中将感性认知与理性分析相结合,学会使用建筑思维进行研习,建立起思路清晰、逻辑严谨的学习方法。

论文目录

• 1 引子：教研概述
• 2 抓手：空间结构
•   2.1 触发
•   2.2 转译
• 3 操作：空间学习法
•   3.1 空间构成
•     3.1.1 在线案例—但丁纪念堂
•   3.2 空间序列
•     3.2.1 在线案例—但丁纪念堂
•     3.1.2实际案例—龙美术馆
•     3.2.2 实际案例—龙美术馆
•   3.3 空间情景
•     3.3.1 在线案例—但丁纪念堂
•     3.3.2实际案例—龙美术馆
•   3.4空间实现
• 4 总结：反馈思考

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李晓东,仝晖,赵斌,贾颖颖,李晓菲

关键词: 建筑认识,空间结构,空间学习法

来源: 建筑学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 山东建筑大学建筑城规学院

基金: 2018年山东省社会科学规划研究项目(18WYJ02),国家自然科学基金项目(51808318),山东省本科教改项目(M2018X196)

分类号: G642;TU-4

页码: 99-105

总页数: 7

文件大小: 4157K

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