化学本科实验室的创新文化建设研究

化学本科实验室的创新文化建设研究

论文摘要

为了培养学生的创新能力,河北大学国家级化学实验教学示范中心积极进行创新文化建设,转变观念,加强培养实验教学人员的创新意识和创新精神;改革实验教学内容,挖掘各类实验中的创新因素,增加创新实验的比重;开放实验室,为学生第二课堂提供训练平台,全面提升学生的创新能力;建设创新型实验教学团队,为创新教育提供保证;购置先进仪器设备,营造创新环境氛围,助力创新文化发展。这些创新文化建设措施效果显著。

论文目录

  • 1 转变观念, 加强培养实验教学人员的创新意识和创新精神
  • 2 改革实验教学内容, 增加创新实验的比重
  •   2.1 改革实验内容, 构建三级实验课程体系
  •   2.2 挖掘创新因素, 增加创新实验比重
  • 3 开放实验室, 为学生第二课堂提供训练平台, 全面提升学生的创新能力
  • 4 建设创新型实验教学团队, 为创新教育提供保证
  •   4.1 树立正确的观念
  •   4.2 引进高级人才, 创建合理的实验教学队伍结构
  •   4.3 提高实验教师的教学和科研能力
  •   4.4 加强实验教学团队的培养
  • 5 购置先进仪器设备, 营造创新环境氛围, 助力创新文化发展
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郝艳萍,闰明涛

    关键词: 化学实验室,创新实验,创新文化,第二课堂

    来源: 实验室科学 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 河北大学经济学院,河北大学化学与环境科学学院

    基金: 河北大学化学与环境科学学院教改项目(项目编号:HBUHXJG2016-01)

    分类号: G647;O6-31

    页码: 165-168+172

    总页数: 5

    文件大小: 122K

    下载量: 76

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