新时代中国共产党生态文明教育的基本方略与特点

论文摘要

党的十八大以来,中国共产党把生态文明教育摆到更加突出的位置,围绕生态文明教育的价值目标、基本对象、教育内容和战略路径提出了诸多新思想和新要求,构成新时代中国共产党生态文明教育思想的理论体系。新时代生态文明教育要坚持针对不同群体分层分类精准施教,重点把握领导干部、青少年学生、企业负责人等群体,坚持促进生态知识与能力全面发展,从学校教育、社会宣传、文化培育、实践参与等不同层面形成生态文明教育工作大格局,推动形成全社会高度的生态自觉。这些生态文明教育思想具有对象针对性、内容创新性和途径广泛性。梳理分析党的十八大以来中国共产党生态文明教育的基本方略和逻辑体系,对于新时代推进"美丽中国"建设具有重要指导意义。

论文目录

• 一、价值目标:坚持推动形成全社会高度的生态自觉
• 二、基本对象:坚持针对不同群体分层分类精准施教
• 三、教育内容:坚持促进生态知识与能力全面发展
• 四、战略路径:坚持构建生态文明教育工作大格局

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李娟

关键词: 新时代,生态文明教育,基本方略,逻辑体系

来源: 思想理论教育导刊 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅰ辑

专业: 环境科学与资源利用,思想政治教育

单位: 北京师范大学马克思主义学院

基金: 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“新时代我国教育改革发展的理论与实践研究”,中央高校基本科研业务费专项资金资助“中国传统文化中的生态思想及其当代价值研究”(项目批准号:2018NTSS25)的阶段性成果

分类号: D64;X-4

DOI: 10.16580/j.sxlljydk.2019.04.017

页码: 66-69

总页数: 4

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