蔡元培体育教育观的现代教育意义诠释:从“完全人格”到“健全人格”

论文摘要

蔡元培先生所提出的"健全人格,首在体育"的教育思想对中国教育的发展产生深远影响,结合以往专家学者对蔡元培先生体育教育观的研究,以其中"完全人格,首在体育"的观点为基础,探寻"健全人格,首在体育"思想的源起及其历史演进过程,辨析"完全人格,首在体育"与"健全人格,首在体育"之间的逻辑关系,进而诠释蔡元培先生"健全人格,首在体育"的体育教育观的现代教育意义。

论文目录

• 1 蔡元培体育教育观概述
• 2 “健全人格,首在体育”思想的源起
•   2.1 社会背景推动“健全人格,首在体育”思想的形成
•   2.2 实践经历促进“健全人格,首在体育”思想的形成
• 3 从“完全人格,首在体育”到“健全人格,首在体育”
• 4 蔡元培“健全人格,首在体育”观点的现代教育意义
•   4.1 有利于进行人文社会科学教育
•   4.2 有利于促进学生全面发展
•   4.3 有利于落实立德树人根本任务
•   4.4 有利于塑造中华民族精神
•   4.5 有利于实现中华民族伟大复兴梦
• 5 结 语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张千,敬龙军

关键词: 蔡元培,体育教育,完全人格,健全人格

来源: 衡阳师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 湖南科技大学教育学院,湖南科技大学体育学院

基金: 国家社会科学基金资助项目(12CTY026),湖南省哲学社会科学基金资助项目(18YBA162)

分类号: G807.0

DOI: 10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2019.06.020

页码: 106-112

总页数: 7

文件大小: 147K

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