论文摘要
文章首先对高职教学中学生基础知识薄弱、教师教学思想滞后及教学内容枯燥、教学方法单一的现状进行了阐述,然后提出在诊改视角下现代高职数学课堂教学改革要点,最后提出了教学改革的有效方式,包括建立教学改革体系、更新教师教学观念及设置课程教学计划等。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王海扬,姜小霞,谭杨,杨林,田应信
关键词: 评价体系,高职,数学课堂教学
来源: 西部素质教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 铜仁职业技术学院信息工程学院
分类号: G712;O1-4
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201906123
页码: 209-210
总页数: 2
文件大小: 40K
下载量: 101
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