“微时代”高校网络思想政治教育工作的挑战与转型

论文摘要

随着"微时代"的到来,人们的生活以及思想方式都发生了重要变化,信息传播方式呈现流动的传播、迷你的传播、瞬时性的传播、扁平化的传播趋势。作为"00后"的大学生,也带着其"不一样"的特征进入了高校,了解他们,走进他们,引领他们,成为高校思想政治教育工作的重点。同时,"微时代"面临着网络意识形态危机、网络舆论引导失效、网络亚文化冲击、传统思想引领方式"水土不服"等各方面挑战,做好高校网络思想政治教育工作的转型刻不容缓。本文简要分析了"微时代"的涵义与特点,着重探究了"00后"大学生的思想行为特点与偏好、"微时代"高校网络思想政治教育工作的挑战,以及做好高校网络思想政治教育工作转型的有效措施。

论文目录

• 一、“微时代”的涵义与特点
• 二、“00后”大学生的思想行为特点与偏好
• 三、“微时代”高校网络思想政治教育工作面临的挑战
•   （一）西方意识形态网络渗透无孔不入
•   （二）网络亚文化冲击不断
•   （三）传统思想引领方式“水土不服”
•   （四）网络舆论引导机制缺失
• 四、“微时代”高校网络思想政治教育工作的转型
•   （一）抓好理论宣传教育
•   （二）善于网络热点阐释
•   （三）着力网络作品创作
•   （四）夯实网络人才培养
•     1. 成立学生社团，做好组织育人。
•     2. 精心组织学习，做好培训育人。
•     3. 线上线下结合，做好活动育人。
•     4. 开发新媒体课程，做好课程育人。
•     5. 理论结合实践，做好科研育人。
•   （五）加强网络阵地建设
•   （六）创新网络机制研究

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 任凯利

关键词: 微时代,高校网络思政,转型

来源: 新生代 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 西南交通大学经济管理学院

基金: 西南交通大学科学研究基金学生工作专项（项目编号：XJXG2018-007）,西南交通大学2019年教改项目（项目编号：1911006）

分类号: G641

页码: 10-13+33

总页数: 5

文件大小: 1059K

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