舞蹈社团提升高职学生人文素养的现状调查与研究

论文摘要

随着科学发展观践行的深入,培育学生良好的综合素质已是高职院校的教学目标之一。高职教育的主旋律是"文化育人",本文以舞蹈社团为例,以10所学校作为调查对象,采取文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和对照实验法进行分析,发现目前高校大部分都开设了舞蹈社团,并且人数规模在不断扩大,深受学生欢迎。因此,高职院校应通过舞蹈社团,促进学生的人文感知能力、提高学生沟通默契和合作精神、帮助学生增强创新意识、调动学生的实践能力。

论文目录

• 一、研究对象和研究方法
•   （一）研究对象
•   （二）研究方法
•     1.文献资料法
•     2.专家访谈法
•     3.问卷调查法
•     4.数理统计法
•     5.对照实验法
• 二、研究结果与分析
•   （一）社团规模以及参与人数发展分析
•   （二）舞蹈社团参与人员专业分布分析
•   （三）舞蹈社团参与前后对比与干部数量分析
•   （四）参与其它社团构成及数量分析
•   （五）社会实践内容构成分析
• 三、结语
•   （一）通过开展舞蹈社团,促进了学生的人文感知能力,提升了学生的人文素养
•   （二）通过开展舞蹈社团,提高了学生沟通默契和合作精神
•   （三）通过开展舞蹈社团,能帮助学生增强创新意识
•   （四）通过开展舞蹈社团,不仅仅是提高学习的积极性,也能够调动学生的实践能力。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 卫扬平

关键词: 舞蹈社团,高职学生,人文素养,调查与研究

来源: 北京印刷学院学报 2019年S1期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 音乐舞蹈,职业教育

单位: 安徽国际商务职业学院

分类号: J792;G715.5

DOI: 10.19461/j.cnki.1004-8626.2019.s1.025

页码: 75-77

总页数: 3

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