导读:本文包含了西方思维论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思维,中西方,企业家,成文法,思维模式,马克思,普通法。
西方思维论文文献综述
董伟,袁歆瑶[1]（2019）在《西方复调音乐思维在中国钢琴音乐创作中的应用》一文中研究指出西方复调音乐思维与我国早期传统音乐中的复调音乐因素具有一部分相同之处,也存在一些差异,20世纪时,我国一批留学海外的作曲家将西方复调音乐技法带回国并传播开来,于是近现代我国民族的复调乐曲有很多都是运用西方的复调音乐思维及技法与我国音乐语言相结合创作而成的。本文主要针对我国近现代复调钢琴乐曲进行研究,从中了解作曲家如何借鉴和使用西方复调音乐思维来进行音乐创作的。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期）
陈德[2]（2019）在《哲学视阈下跨文化交际中的中西方思维模式》一文中研究指出跨文化交际活动不仅需要流畅的语言表达能力,还需要了解双方不同的思维模式。本文从哲学角度出发,对中西方思维模式进行对比分析,指出两种文化中思维模式的巨大差异性,以期中西方互相了解彼此的思维差异,实现有效跨文化交际。跨文化交际学最先在美国兴起。二战后,美国成为世界头号强国,在世界各地建立了许多军事基地。与此同时,许多国际组织也纷纷成立。由于各国文化、历史差异,跨文化交流中的文化碰撞时有发生,这一现象逐步引起了以美国为代表的文化人类学者的高度重视,他们积极投身于跨文化交流研究中。美国着名(本文来源于《牡丹》期刊2019年24期）
马进[3]（2019）在《中西方文化对比视角下的英语思维方式培养》一文中研究指出本文主要从中西方文化产生差异的原因出发,探究中西方文化的思维方式,并阐述在中西方文化对比下如何培养学生的英语思维方式。(本文来源于《知识经济》期刊2019年24期）
任丹[4]（2019）在《中西方思维差异的成因及其对翻译的影响分析》一文中研究指出思维模式是各族人民经过长时间的沉淀才有的产物。在很大程度上,中西方的思维差异将直接对翻译的准确性产生影响。本文作者基于这种情况,对中西方的思维模式进行了对比,比如形象思维和抽象思维、感性思维和理性思维、顺向思维和逆向思维,以及这些思维模式的差异对翻译的影响。(本文来源于《才智》期刊2019年19期）
胡菊香[5]（2019）在《浅谈西方哲学史上实体思维模式的发展》一文中研究指出实体思维模式是西方哲学史上的一个重要模式,它是由亚里士多德提出的概念,被广泛应用于前康德体系中,很好的阐释了本体论和问题带来的必然结果。在西方的哲学发展历史中,实体主义传统深远的影响着西方早期哲学和发展,在西方哲学史上实体思维模式的内涵和意义是根据哲学家解释的和构造的世界图景的方法和视角的不同,导致实体思维在哲学中朝着不断变化和丰富内容的发展。西方哲学史也是我们重要的人类精神文化遗产,对于人们进步有着直观的推动作用,文章主要研究西方哲学史的产生、发展、特点,通过以实体的概念和实体思维模式的发展为线索,解释西方哲学史的重要变迁和把握西方哲学发展史的基本走向,为人们的进步做出更好的贡献,更好的服务于人们。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年16期）
沈丹,沈士心,范振强[6]（2019）在《中西方企业家演讲中的隐喻和认知思维对比》一文中研究指出中西方企业家的演讲中往往充满隐喻。企业家在演讲中以形象生动的方式传递某种独特的体验和看法,是企业家心智模式的外化。本文以定性分析和对比分析为导向,以定量统计为支撑,以中西方企业家演讲中的概念隐喻为语料库,通过对比企业家演讲中隐喻的不同应用方式,解析中西方企业家演讲中出现概念隐喻差异的共同点,并结合中西社会文化进行深入解释。(本文来源于《文教资料》期刊2019年15期）
刘建兵[7]（2019）在《培养聚合思维 强化主题教学——以“中西方人文精神发展”为例》一文中研究指出"主题教学,就是以‘主题’立意作为课堂教学的主线,重新规划、整合教学内容和教学资源,提高课堂教学效果的一种教学方法。"主题教学以"主题"为连接知识的关键,通过整合相互关联的知识内容,使学生对分散的知识内容形成整体认识,是高叁复习常用的教学方法。聚合思维(本文来源于《教学考试》期刊2019年26期）
王丽丽[8]（2019）在《马克思“社会形态”概念逻辑演进蕴含的思维特征——兼论西方学者关于马克思社会形态理论的争论》一文中研究指出马克思文本中"社会形态"概念的生成与深化,经历了意蕴形成、术语提出与概念深化叁个重要阶段。"社会形态"概念的逻辑演进折射出马克思在考察人类社会发展问题方面,始终坚持现实性、历史性与整体性的科学思维方法,具体抓住社会存在的现实之维、社会发展的历史之维,把握社会有机整体的内在联系,反对在一般意义上抽象地、静止地和孤立地谈论社会形态问题。这是马克思能够不断深化认识人类社会发展进程及其内在规律,完成理论范畴发展与创新的重要思维特质。准确把握马克思"社会形态"概念的历史性生成及其蕴含的思维方法,有利于厘清西方学者关于马克思社会形态理论的争论,反思僵化和片面理解马克思"社会形态"概念及其理论的弊端,从历史科学的角度加深对马克思社会形态理论的理解。(本文来源于《东北大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
金寿铁[9]（2019）在《作为身心治愈的“神圣”——论海德格尔的西方理性主义思维批判》一文中研究指出海德格尔一边宣告2500年的西方哲学史的终结,一边号召人类为迎接新的世纪做准备。西方形而上学之所以宣告终结,是因为它始终以存在者为中心、以理性为中心,以人为中心,大幅压缩裁剪存在的视域与意义,以致彻底根除了"无"的历史地位。鉴于西方理性主义思维不可逾越的界限与种种弊端,海德格尔的从存在到神圣的思维转向具有重大的理论与实践导向意义。但是,海德格尔因噎废食、矫枉过正,从一个极端走到另一个极端,把理性视为"万恶之源",不除不快,以至于陷入了非理性主义、甚至反理性主义的泥沼。(本文来源于《社会科学》期刊2019年05期）
王池瑶[10]（2019）在《法律思维的中西方差异——基于本土思维传统的比较》一文中研究指出近些年来,我国法官在审判过程中受到舆论影响程度逐渐增大,如何作出经得住舆论监督又符合法律思维的判决则需要对不同法域本土思维特点进行分析。成文法国家的法律思维与普通法国家法律思维具有很大的不同。笔者由不同法律思维模式的形成传统展开,概括出不同的法律思维类型,分析出大陆法系立法成本低而司法成本高,法律适用更类似一种演绎"套用"的过程;普通法系司法成本低而立法成本高,依据"遵循先例"原则而使法律适用具有归纳"找相似"的特点。我国在立法与司法上应结合本土思维传统进行改革,不断完善指导性案例制度。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年13期）
西方思维论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
跨文化交际活动不仅需要流畅的语言表达能力,还需要了解双方不同的思维模式。本文从哲学角度出发,对中西方思维模式进行对比分析,指出两种文化中思维模式的巨大差异性,以期中西方互相了解彼此的思维差异,实现有效跨文化交际。跨文化交际学最先在美国兴起。二战后,美国成为世界头号强国,在世界各地建立了许多军事基地。与此同时,许多国际组织也纷纷成立。由于各国文化、历史差异,跨文化交流中的文化碰撞时有发生,这一现象逐步引起了以美国为代表的文化人类学者的高度重视,他们积极投身于跨文化交流研究中。美国着名
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
西方思维论文参考文献
[1].董伟,袁歆瑶.西方复调音乐思维在中国钢琴音乐创作中的应用[J].北方音乐.2019
[2].陈德.哲学视阈下跨文化交际中的中西方思维模式[J].牡丹.2019
[3].马进.中西方文化对比视角下的英语思维方式培养[J].知识经济.2019
[4].任丹.中西方思维差异的成因及其对翻译的影响分析[J].才智.2019
[5].胡菊香.浅谈西方哲学史上实体思维模式的发展[J].青年与社会.2019
[6].沈丹,沈士心,范振强.中西方企业家演讲中的隐喻和认知思维对比[J].文教资料.2019
[7].刘建兵.培养聚合思维强化主题教学——以“中西方人文精神发展”为例[J].教学考试.2019
[8].王丽丽.马克思“社会形态”概念逻辑演进蕴含的思维特征——兼论西方学者关于马克思社会形态理论的争论[J].东北大学学报(社会科学版).2019
[9].金寿铁.作为身心治愈的“神圣”——论海德格尔的西方理性主义思维批判[J].社会科学.2019
[10].王池瑶.法律思维的中西方差异——基于本土思维传统的比较[J].法制与社会.2019
论文知识图
