全文摘要
本实用新型提供了一种体育教学使用的升降篮球架，包括支架、挡板、篮球框和升降机构；挡板竖直固定在支架上端的前方，该挡板的中部设有竖直方向的安装开口；升降机构包括轴承、螺杆、传动机构、电机、升降块和控制器；轴承有一对，相对固定在安装开口的上端及下端；螺杆的上端及下端分别可转动固定在轴承内；电机通过传动机构与螺杆传动连接；升降块上设有贯穿该升降块上端及下端且与螺杆相配合的螺纹孔，升降块套设在螺杆上，并由安装开口卡位滑动配合；升降块的前端与篮球框固定连接；控制器固定在支架上，并与电机信号连接。本实用新型通过篮球架的升降，实现了篮球架高度的灵活调整。
主设计要求
1.一种体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：包括支架(1)、挡板(2)、篮球框(3)和升降机构(4)；所述挡板(2)竖直固定在所述支架(1)上端的前方，该挡板(2)的中下部设有竖直方向的安装开口(21)；所述升降机构(4)包括轴承(41)、螺杆(42)、传动机构(43)、电机(44)、升降块(45)和控制器(46)；所述轴承(41)有一对，相对固定在所述安装开口(21)的上端及下端；所述螺杆(42)的上端及下端分别可转动固定在所述轴承(41)内；所述电机(44)通过传动机构(43)与所述螺杆(42)传动连接；所述升降块(45)上设有贯穿该升降块(45)上端及下端且与螺杆(42)相配合的螺纹孔，所述升降块(45)套设在螺杆(42)上，并由安装开口(21)卡位滑动配合；所述升降块(45)的前端与所述篮球框(3)固定连接；所述控制器(46)固定在所述支架(1)上，并与所述电机(44)信号连接。
设计方案
1.一种体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：包括支架(1)、挡板(2)、篮球框(3)和升降机构(4)；
所述挡板(2)竖直固定在所述支架(1)上端的前方，该挡板(2)的中下部设有竖直方向的安装开口(21)；
所述升降机构(4)包括轴承(41)、螺杆(42)、传动机构(43)、电机(44)、升降块(45)和控制器(46)；
所述轴承(41)有一对，相对固定在所述安装开口(21)的上端及下端；
所述螺杆(42)的上端及下端分别可转动固定在所述轴承(41)内；
所述电机(44)通过传动机构(43)与所述螺杆(42)传动连接；
所述升降块(45)上设有贯穿该升降块(45)上端及下端且与螺杆(42)相配合的螺纹孔，所述升降块(45)套设在螺杆(42)上，并由安装开口(21)卡位滑动配合；
所述升降块(45)的前端与所述篮球框(3)固定连接；
所述控制器(46)固定在所述支架(1)上，并与所述电机(44)信号连接。
2.根据权利要求1所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述传动机构(43)包括主动齿轮和从动齿轮，所述主动齿轮同轴固定在所述电机(44)的输出轴上，所述从动齿轮同轴固定在所述螺杆(42)的上部，所述主动齿轮和从动齿轮啮合连接。
3.根据权利要求1所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述传动机构(43)包括皮带及一对皮带轮，所述皮带轮分别同轴固定在电机(44)的输出轴和螺杆(42)上，所述皮带套设在该对皮带轮上。
4.根据权利要求1所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述传动机构(43)包括链条及一对链轮，所述链轮分别同轴固定在电机(44)的输出轴和螺杆(42)上，所述链条设置在该对链轮上。
5.根据权利要求1所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述升降块(45)的前侧面与所述篮球框(3)的后侧面相切且固定，切点为升降块(45)的中心。
6.根据权利要求5所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述篮球框(3)的后侧还固设有一对支撑梁(5)，该对支撑梁(5)相对篮球框(3)过切点的半径对称，且与所述挡板(2)垂直。
7.根据权利要求6所述的体育教学使用的升降篮球架，其特征在于：所述支撑梁(5)的后端还固设有支撑板(6)，所述支撑板(6)与所述挡板(2)平行且间隙配合。
设计说明书
技术领域
本实用新型属于体育器材技术领域，尤其是涉及一种体育教学使用的升降篮球架。
背景技术
篮球是一种在学校受到广泛欢迎的体育运动，然而学校中的篮球架均为标准成年人使用的型号，这种型号在初中高中的运动场还能勉强使用，但是针对小学生而言，成年人使用的型号会在高度上带来很大不便，但是若仅仅安装针对儿童的玩具型篮球架，又会造成小学中的教工人员使用的不便，这就需要一种体育教学过程中可以根据不同人群灵活调整高度的升降篮球架。
发明内容
有鉴于此，本实用新型旨在提出一种体育教学使用的升降篮球架，通过篮球架的升降，实现了篮球架高度的灵活调整。
为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：
一种体育教学使用的升降篮球架，包括支架、挡板、篮球框和升降机构；
所述挡板竖直固定在所述支架上端的前方，该挡板的中部设有竖直方向的安装开口；
所述升降机构包括轴承、螺杆、传动机构、电机、升降块和控制器；
所述轴承有一对，相对固定在所述安装开口的上端及下端；
所述螺杆的上端及下端分别可转动固定在所述轴承内；
所述电机通过传动机构与所述螺杆传动连接；
所述升降块上设有贯穿该升降块上端及下端且与螺杆相配合的螺纹孔，所述升降块套设在螺杆上，并由安装开口卡位滑动配合；
所述升降块的前端与所述篮球框固定连接；
所述控制器固定在所述支架上，并与所述电机信号连接。
进一步的，所述传动机构包括主动齿轮和从动齿轮，所述主动齿轮同轴固定在所述电机的输出轴上，所述从动齿轮同轴固定在所述螺杆的上部，所述主动齿轮和从动齿轮啮合连接。
进一步的，所述传动机构包括皮带及一对皮带轮，所述皮带轮分别同轴固定电机的输出轴和螺杆上，所述皮带套设在该对皮带轮上。
进一步的，所述传动机构包括链条及一对链轮，所述链轮分别同轴固定在电机的输出轴和螺杆上，所述链条设置在该对链轮上。
进一步的，所述升降块的前侧面与所述篮球框的后侧面相切且固定，切点为升降块的中心。
进一步的，所述篮球框的后侧还固设有一对支撑梁，该对支撑梁相对篮球框过切点的半径对称，且与所述挡板垂直。
进一步的，所述支撑梁的后端还固设有支撑板，所述支撑板与所述挡板平行且间隙配合。
相对于现有技术，本实用新型所述的体育教学使用的升降篮球架具有以下优势：
(1)本实用新型所述的体育教学使用的升降篮球架，通过篮球架的升降，实现了篮球架高度的灵活调整。
附图说明
构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：
图1为本实用新型实施例所述的体育教学使用的升降篮球架正视图；
图2为本实用新型实施例所述的体育教学使用的升降篮球架侧视图；
图3为本实用新型实施例所述的体育教学使用的升降篮球架俯视图。
附图标记说明：
1-支架；21-安装开口；2-挡板；3-篮球框；4-升降机构；41-轴承；42-螺杆；43-传动机构；44-电机；45-升降块；46-控制器；5-支撑梁；6-支撑板。
具体实施方式
需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
如图1至3所示，本实用新型提供一种体育教学使用的升降篮球架，包括支架1、挡板2、篮球框3和升降机构4；
所述挡板2竖直固定在所述支架1上端的前方，该挡板2的中下部设有竖直方向的安装开口21；
所述升降机构4包括轴承41、螺杆42、传动机构43、电机44、升降块45和控制器46；
所述轴承41有一对，相对固定在所述安装开口21的上端及下端；
所述螺杆42的上端及下端分别可转动固定在所述轴承41内；
所述电机44通过传动机构43与所述螺杆42传动连接；
所述升降块45上设有贯穿该升降块45上端及下端且与螺杆42相配合的螺纹孔，所述升降块45套设在螺杆42上，并由安装开口21卡位滑动配合；
所述升降块45的前端与所述篮球框3固定连接；
所述控制器46固定在所述支架1上，并与所述电机44信号连接。
控制器控制电机正转或反转，进而带动螺杆正转或反转，当螺杆转动时，由于升降块内的螺纹孔与螺杆螺纹配合，且升降块由安装开口卡位滑动配合，即升降块无法转动，因此升降块在螺杆与螺纹孔配合拧动的带动下升降运动，进而带动与其固定连接的篮球框升降。
进一步的，所述传动机构43包括主动齿轮和从动齿轮，所述主动齿轮同轴固定在所述电机44的输出轴上，所述从动齿轮同轴固定在所述螺杆42的上部，所述主动齿轮和从动齿轮啮合连接。
进一步的，所述传动机构43包括皮带及一对皮带轮，所述皮带轮分别同轴固定在电机44的输出轴和螺杆42上，所述皮带套设在该对皮带轮上。
进一步的，所述传动机构43包括链条及一对链轮，所述链轮分别同轴固定在电机44的输出轴和螺杆42上，所述链条设置在该对链轮上。
进一步的，所述升降块45的前侧面与所述篮球框3的后侧面相切且固定，切点为升降块45的中心。
进一步的，所述篮球框3的后侧还固设有一对支撑梁5，该对支撑梁5相对篮球框3过切点的半径对称，且与所述挡板2垂直。
进一步的，所述支撑梁5的后端还固设有支撑板6，所述支撑板6与所述挡板2平行且间隙配合。
在使用时，由于篮球框仅与升降块固定连接，在运动人员向下拉动篮球框时，造成篮球框对升降块的施力过于集中且较大，容易造成螺杆的损坏断裂，因此，在篮球框的两侧固定支撑梁和支撑板，当篮球框前端向下倾斜时，不仅仅升降块对篮球框提供支撑力，支撑梁和支撑板同样对篮球框提供支撑，实现了篮球框下压时对挡板和升降块施力的分散，延长了螺杆的使用寿命。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920115060.6
申请日:2019-01-23
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:23(黑龙江)
授权编号:CN209490447U
授权时间:20191015
主分类号:A63B 63/08
专利分类号:A63B63/08
范畴分类:15H;
申请人:佳木斯大学
第一申请人:佳木斯大学
申请人地址:154007 黑龙江省佳木斯市四丰路48号
发明人:裴凯迪;王博
第一发明人:裴凯迪
当前权利人:佳木斯大学
代理人:马倩倩
代理机构:12226
代理机构编号:天津企兴智财知识产权代理有限公司
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计