论文摘要
<正>一、在有趣的情境中寻找规律,感知比【教学片段一】谈话导入:学校烘焙社团的负责人吴老师经常做好吃的面包分享给大家,我也想学做面包,吴老师分享了一个和面的秘方:一份水要搭配2份面粉。师:吴老师和面时1份水要搭配2份面粉,这里的1份水和2份面粉是什么意思呢?请举例进行说明。生:1kg水要搭配2kg面粉。生:5kg水要搭配10kg面粉。…………师:按照大家的建议,我用1kg的水搭配2kg面粉,做出了香甜可口的面包。朋友来做客,人多该怎么办呢?
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张莲丽
来源: 小学教学(数学版) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 广东深圳市宝安区上屋小学
分类号: G623.5
页码: 48-49
总页数: 2
文件大小: 758K
下载量: 58
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