导读:本文包含了质量综合评价论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:综合评价,指标体系,评价,指标,质量,教育质量,城市。
质量综合评价论文文献综述
21世纪经济研究院研究员,李燚[1]（2019）在《首发! 21世纪经济研究院推出全国主要城市高质量发展综合评价指标体系》一文中研究指出高质量发展已成为我国经济社会发展的指挥棒。自党的十九大作出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的论断以来，“高质量发展”频繁出现在党中央和国务院历次重要会议上，2018、2019年中央经济工作会议均把“推动高质量发展”放在重点工作的位置。因此，构建(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2019-12-31）
王志良,田亮[2]（2019）在《高速铁路接触网质量综合评价指标研究及应用》一文中研究指出综合研究高速综合检测车接触网状态检测中的各项指标,提出了高速铁路接触网质量综合评价指标。根据接触网各指标的特点和权重,给出了接触网质量综合评价指标的计算方法及权重参数的取值,并根据计算方法提出了分级评判标准。与传统的多项指标评价方法相比,综合评价指标更为简洁和有效,对接触网质量的评价更为直观,并给出了将该方法运用于实际线路接触网质量评价的例证。(本文来源于《电气化铁道》期刊2019年S1期）
叁峡日报全媒记者,黄春梅,付江山[3]（2019）在《“理想信念”得分率最高》一文中研究指出12月20日，市教育局发布了2019年全市初中教育质量综合评价监测结果。本次监测历时半年，采取纸笔测试和网上问卷等形式开展，对全市138所初中的所有在籍在校八年级学生进行了全面“体检”，共计25826名学生。评价指标涵盖学生品德发展水平、学业发展水平、身(本文来源于《叁峡日报》期刊2019-12-23）
许晶[4]（2019）在《模糊综合评判法在本科毕业论文（设计）质量评价中的应用》一文中研究指出文章结合反映本科毕业论文(设计)质量的6个指标,即学习态度、选题能力、文献选用、论证能力、论文写作和论文答辩进行综合考量.基于模糊综合评判模型提出了评定本科毕业论文(设计)质量的模糊综合评判法,以此建立本科毕业论文(设计)质量的量化评价机制.研究结果可为本科院校毕业论文(设计)质量评价提供参考,对提升本科毕业论文(设计)质量具有重要意义,有利于本科毕业论文(设计)质量评价系统化和实践教学平台化的管理.(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年12期）
杜彦春,赵晓红,鲍小波,许小珊,王培承[5]（2019）在《基于组合评价法的我国妇幼保健工作质量综合评价》一文中研究指出目的探讨我国31个省市妇幼保健服务质量并排序,为进一步提高妇幼保健服务效率提供方向。方法采用秩和比法、TOPSIS法及因子分析法对2016年我国妇幼保健工作质量进行综合评价,然后运用平均值法、模糊Borda法及加权平均组合法3种组合评价法对3种单一方法的评价结果进行组合,运用Spearman相关系数确定最优组合评价法。结果平均值法与3种单一综合评价方法排序结果的Spearman等级相关系数最高,即平均值法为最优组合评价法。不同省市间评价结果差异显着,保健质量较好的省份大部分是上海、江苏等发达地区,而质量较差的省份则位于新疆、西藏这样的西部欠发达地区。结论我国妇幼保健水平有了明显提高,截止到2016年,除西藏、青海、西藏等西部不发达地区外,各指标总体实现了《卫生事业发展十二五规划》《中国儿童发展纲要(2011-2020)》及《中国妇女发展纲要(2011-2020)》战略目标。(本文来源于《中国妇幼保健》期刊2019年24期）
顾恩凯,魏东泽,王世军[6]（2019）在《港口企业高质量发展综合评价指标体系的构建和实证分析》一文中研究指出针对当前港口企业发展质量定量评价成果较少、评价指标单一等问题,运用专家咨询法和层次分析法,提出一套考虑企业经营效益、经营效率和绿色环保水平的综合评价指标体系。同时,以舟山市港口企业为例,采用实证分析的方法,详细介绍综合评价的流程、方法和计算过程,提出评价结果应用的若干建议。(本文来源于《世界海运》期刊2019年12期）
谢南燕[7]（2019）在《运用教育质量综合评价结果全面提升学校质量》一文中研究指出西安经开第一学校于2014年作为西安市首批样本大学区开始参加教育质量综合评价改革实验工作,从最初一无所知,到初步参与,再到深入学习研究,最后运用数据结果指导学校工作实践,经历了一个由浅入深的过程。现将我校工作的一些思考与实践进行归纳总结。(本文来源于《陕西教育(教学版)》期刊2019年12期）
孙凤杰[8]（2019）在《综合护理对腔镜甲状腺切除术后患者生活质量的影响评价》一文中研究指出目的探讨综合护理对腔镜甲状腺切除术后患者生活质量的影响。方法选取2017年3月—2018年3月于本院行腔镜治疗的甲状腺手术患者共42例,将其随机均分为观察组和对照组,分别行综合护理干预和常规护理干预,每组21例患者。结果干预后,观察组焦虑评分为(45.21±0.46)分、抑郁评分为(46.85±0.47)分,对照组焦虑评分为(48.29±0.51)分、抑郁评分为(49.61±0.49)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。且观察组各项生活质量评分均高于对照组,组间差异显着(P<0.05)。结论对腔镜甲状腺切除术患者实施综合护理干预,可有效调节患者不良心理,提高后期生活质量,方案应用价值高,值得大力推广。(本文来源于《当代护士(下旬刊)》期刊2019年12期）
叶汝军[9]（2019）在《浅谈高职学生教育质量综合评价量表的编制》一文中研究指出本文参考教育部提出的教育质量综合评价的理论框架,结合地区高职学校的实际情况及学生的心理特点,开发出具有科学性和实操性的中国高职学生的教育质量综合评价的测量工具,为更好地了解高职学生的发展情况,促进学生健康成长,全面提高教育质量提供依据。(本文来源于《职业》期刊2019年33期）
范俐鑫[10]（2019）在《用“双指标”综合评价区域发展质量》一文中研究指出本报11月20日讯（记者 范俐鑫）省政府日前印发《关于统筹推进生态环境保护与经济高质量发展的意见》。记者今天从山东省政府新闻办新闻发布会上获悉，我省将环境质量改善作为衡量新旧动能转换成效的指标，用经济和环境“双指标”综合评价区域发展质量。《意见》(本文来源于《济南日报》期刊2019-11-21）
质量综合评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
综合研究高速综合检测车接触网状态检测中的各项指标,提出了高速铁路接触网质量综合评价指标。根据接触网各指标的特点和权重,给出了接触网质量综合评价指标的计算方法及权重参数的取值,并根据计算方法提出了分级评判标准。与传统的多项指标评价方法相比,综合评价指标更为简洁和有效,对接触网质量的评价更为直观,并给出了将该方法运用于实际线路接触网质量评价的例证。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
质量综合评价论文参考文献
[1].21世纪经济研究院研究员,李燚.首发!21世纪经济研究院推出全国主要城市高质量发展综合评价指标体系[N].21世纪经济报道.2019
[2].王志良,田亮.高速铁路接触网质量综合评价指标研究及应用[J].电气化铁道.2019
[3].叁峡日报全媒记者,黄春梅,付江山.“理想信念”得分率最高[N].叁峡日报.2019
[4].许晶.模糊综合评判法在本科毕业论文（设计）质量评价中的应用[J].通化师范学院学报.2019
[5].杜彦春,赵晓红,鲍小波,许小珊,王培承.基于组合评价法的我国妇幼保健工作质量综合评价[J].中国妇幼保健.2019
[6].顾恩凯,魏东泽,王世军.港口企业高质量发展综合评价指标体系的构建和实证分析[J].世界海运.2019
[7].谢南燕.运用教育质量综合评价结果全面提升学校质量[J].陕西教育(教学版).2019
[8].孙凤杰.综合护理对腔镜甲状腺切除术后患者生活质量的影响评价[J].当代护士(下旬刊).2019
[9].叶汝军.浅谈高职学生教育质量综合评价量表的编制[J].职业.2019
[10].范俐鑫.用“双指标”综合评价区域发展质量[N].济南日报.2019
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