论文摘要
《物理化学》是药学专业的一门专业基础课,为后续的药学专业课程如药剂学和药物化学等课程的学习提供理论基础,但在教学过程中存在一些问题。本文探讨基于微课的翻转课堂教学模式,借助微课和翻转课堂实现个性化教学,充分利用各种教学资源,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力,提高教学效率。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马岚,成日青,齐和日玛,郭慧卿,塔娜,杜晓鹂
关键词: 翻转课堂,微课,物理化学
来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 内蒙古医科大学药学院
基金: 内蒙古医科大学教育教学改革项目,项目编号NYJXGG2017099
分类号: O64-4;G434
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.01.055
页码: 118-119
总页数: 2
文件大小: 93K
下载量: 132
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