论文摘要
《房地产开发》是一门实践性很强的课程。在阐明原有课程教学存在的主要问题基础上,提出该课程的实践性教学改革途径:选用实践性及工程性较强的教材;合理安排授课课时;提高授课教师的实践性教学能力;课堂安排实践性教学环节,如教师讲解案例、课堂问题导向教学、聘请业内人士专题讲座、开展课程设计等;改革课程考核方式,建立实践性教学的评价体系。通过课程的实践性教学改革,增强了学生在房地产领域的实践能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 仇东东,潘安平
关键词: 房地产开发,实践性教学,教学改革
来源: 山西建筑 2019年22期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学
专业: 高等教育,宏观经济管理与可持续发展
单位: 温州大学建筑工程学院
基金: 温州大学校级教学改革项目(编号:18jg40)
分类号: G642;F293.30-4
DOI: 10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2019.22.084
页码: 176-177
总页数: 2
文件大小: 113K
下载量: 28
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