一、站在新世纪的门槛上（论文文献综述）
陈涌泉[1]（2018）在《剧作家要成为思想家》文中研究指明剧作家要成为思想家,并不是要剧作家都成为孔子、老子、马克思、恩格斯那样的思想大家。这个"思想"指的是贯穿于戏剧创作（包括二度创作）、乃至整个戏剧发展全过程的理性思维。一个剧作家不能光关起门来写剧本,一定要有更高的站位,把握、掌控、引领当下戏剧的整体发展。靠什么?靠的就是思想。剧作家应担当起设计师和领航者的责任"剧本剧本,一剧之本"。其实,一个剧作家的价值和意义不仅体现在剧本创作上,对戏剧的良性发展而
高松林[2]（2015）在《转化、溶化、进化,实现教育“双赢”》文中提出随着社会的不断发展,一方面社会变革,瞬息万变,人们要面对巨大的压力与挑战;另一方面教育提速,父母望子成龙,青少年感到困惑与压抑。长期战斗在教学一线的教者在痛惜之余,深有感触,如何让这些"世纪宠儿"拥有普通人的意识与责任,让他们的精神家园不再荒芜?站在新世纪的门槛上,望时代车轮运转,这需要我们教者以发展的观点来审视教育,把握其脉搏来培育孩子。笔者认为以生命激励生命,心灵塑造心灵,竞争引导竞争,演奏好转化、溶化、进化"三部曲",学识能力与身心健康方可实现"双赢"。
袁振华[3]（2010）在《巧手剪纸,催开环保之花》文中认为蓝天白云,鸟语花香,空气清新,风调雨顺,这是全人类对新世纪的希望。然而,站在新世纪的门槛上看,地球环境已相当严峻。环境恶化,空气污染,大部分草地已经或正在退化。我们的生存环境亮起红灯,
竹林[4]（2009）在《最后的思想光辉——萧乾老人临终前关于新世纪文化的拷问》文中提出萧乾先生不仅是一位国际知名的记者、作家,还是一位思想十分活跃的学者。他的一生,都在为追求人类的真理而寻觅、思考。他不断地拷问社会、拷问历史,也拷问自己。直至他生命终结的前夜,这种思考仍然没有停止。
张凤娟[5]（2007）在《图书馆馆藏建设的微论》文中认为高校图书馆的馆藏建设是高校教育和科研研究的重要基础,高校图书馆要迎接知识经济时代的挑战,配合高校高层次人才的培养,关键是要搞好馆藏建设,站在新世纪的门槛上,眺望新的科技革命的发展潮流,重新审视高校图书馆的自身功能、价值定位和发展环境,的确令人深思.
合肥市第四十六中学[6]（2007）在《坚定不移地走特色化办学道路》文中提出上世纪经过几代人的奋斗积淀,合肥四十六中由于教育教学成绩突出,多次受到省、市、区教育主管部门的表彰和奖励,成为闻名省城的初级中学。站在新世纪的门槛上,面临新课程改革的时代浪潮,经过长期的反思、论证和专家指导,结合我校实际,
何国伟[7]（2007）在《谈素质教育中的教学创新》文中指出创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。站在新世纪的门槛上,面对
余丽丽[8]（2005）在《变害为利 造福人类》文中认为
张敏[9]（2004）在《邓小平留下的精神财富》文中提出 邓小平,一位举世公认的世纪伟人,他以毕生精力从事着中国人民的解放事业和建设事业,带领人民走上了一条社会主义的现代化之路。他的理论与实践,不仅彻底改变了中国的命运,而且还深刻地影响了世界政治、经济的趋向。今天,当我们站在新世纪的门槛上,回眸走过的艰难历程,崇敬之情油然而生,可以说,没有邓小平就没有今天的新生活,没有邓小平就没有未来的发展。邓小平给我们留下了一笔宝贵和丰富的精神财富。
戴国邦[10]（2004）在《加快沿桥区域经济的发展》文中研究表明站在新世纪的门槛上,新亚欧大陆桥沿桥国家和地区面临着新的发展机遇和挑战。在这转折时期,如何加速新亚欧大陆桥区域经济的发展,已成为沿桥国家抢占21世纪制高点的一个重大战略问题。确保运输畅通无阻碍
二、站在新世纪的门槛上（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、站在新世纪的门槛上（论文提纲范文）
（1）剧作家要成为思想家（论文提纲范文）
| 剧作家应担当起设计师和领航者的责任 |
| 《阿Q与孔乙己》:世纪末门槛上的回望与审视 |
| 《程婴救孤》:新世纪曙光里展望与招魂 |
| 《风雨故园》:戏剧人的反思和批判 |
（2）转化、溶化、进化,实现教育“双赢”（论文提纲范文）
| 一、转化:生命激励生命 |
| 二、溶化:心灵塑造心灵 |
| 三、进化:竞争引导竞争 |
（5）图书馆馆藏建设的微论（论文提纲范文）
| 一、当前高校图书馆建设中存在的普遍问题是: |
| 二、针对以上问题,我认为高校图书馆在馆藏建设中应做好以下三方面工作: |
| (一)加强高校图书馆馆藏建设的认识 |
| (1)只有加强馆藏建设才能使图书经费合理配置。 |
| (2)只有加强馆藏建设才能有利于高校的科研信息技术的发展。 |
| (二)高校图书馆的馆藏建设,应建设具有自身特色的馆藏体系 |
| (1)坚持馆藏特色的宏观原则。 |
| (2)坚持馆藏特色的微观原则。 |
| (三)加强高校馆藏建设的方式和策略 |
| (1)积极争取院系部各级领导的重视、关心和支持。 |
| (2)提高管理人员的业务素质,让高素质的人员负责特色文献的采访与管理工作。 |
| (3)多途径收集特色文献与载体的多样化。 |
| (4)做好图书的采购调研工作,把好订购关。 |
| (5)加强横向交流,搞好馆际间的协作。 |
| (6)做好馆藏建设的中长期发展规划。 |
（7）谈素质教育中的教学创新（论文提纲范文）
| 一、引导教师树立新观念 |
| 1. 面向未来的时间观。 |
| 2. 面向社会的空间观。 |
| 3. 有利于学生全面发展的课程观。 |
| 4. 有利于学生生动、活泼、主动发展的教学观。 |
| 5. 树立正确的教育质量观和人生观。 |
| 6. 坚持培养学生的创新教育观。 |
| 二、转变教师教育观念 |
| 三、提倡“创新学习”理念和精神 |
| 四、树立创新教学观 |
| 五、充分发扬教学民主 |
| 六、建立互动性的教学模式 |
（8）变害为利 造福人类（论文提纲范文）
| 岩浆发电 |
| 潮汐发电 |
| 波浪发电 |
| 风力发电 |
（9）邓小平留下的精神财富（论文提纲范文）
| 一、力挽狂澜,拨正中华民族振兴之舵 |
| 二、绘制蓝图,开创社会主义现代化之路 |
| 三、重铸战略观,使中国融入世界之林 |
| 四、推进干部制度建设,确保中国长治久安 |
四、站在新世纪的门槛上（论文参考文献）
- [1]剧作家要成为思想家[J]. 陈涌泉. 当代戏剧, 2018(05)
- [2]转化、溶化、进化,实现教育“双赢”[J]. 高松林. 教师, 2015(10)
- [3]巧手剪纸,催开环保之花[J]. 袁振华. 环境教育, 2010(03)
- [4]最后的思想光辉——萧乾老人临终前关于新世纪文化的拷问[J]. 竹林. 博览群书, 2009(03)
- [5]图书馆馆藏建设的微论[J]. 张凤娟. 希望月报(上半月), 2007(12)
- [6]坚定不移地走特色化办学道路[J]. 合肥市第四十六中学. 安徽教育, 2007(11)
- [7]谈素质教育中的教学创新[J]. 何国伟. 教书育人, 2007(06)
- [8]变害为利 造福人类[J]. 余丽丽. 金融信息参考, 2005(02)
- [9]邓小平留下的精神财富[J]. 张敏. 党政论坛, 2004(08)
- [10]加快沿桥区域经济的发展[J]. 戴国邦. 大陆桥视野, 2004(03)