论文摘要
从教学内容、教学方法以及教学与科研关系等方面对有中国地质大学(武汉)特色的《地理与气象学》本科生课程建设和教学改革进行探讨,并对《地理与气象学》课程的教学实践进行总结,提出了教学改革的一些经验、认识和思路,以期为搞好后续的《气候学》课程教学提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 覃军
关键词: 地理与气象学,气候学,教学改革,教学内容,教学方法,学研结合
来源: 教育教学论坛 2019年26期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 气象学,高等教育
单位: 中国地质大学(武汉)环境学院
分类号: P4-4;G642
页码: 81-83
总页数: 3
文件大小: 1940K
下载量: 77
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