高校图书馆文化传承创新服务新探索——以北京大学图书馆文化工作坊为例

论文摘要

对我国高校图书馆在文化传承创新工作中所承担的重要职责进行了总结,尝试引入强调参与性、互动性、分享性的文化工作坊活动形式,改善现有图书馆文化传承创新活动存在较多的形式传统、内容单一、受众狭窄等问题,探索进一步提升图书馆在优秀文化的普及、推广与融合创新方面的职能与内涵,以更具吸引力与影响力的图书馆文化活动,更有力地推动大学生综合素养的培养和高等院校校园文化的建设。

论文目录

• 1 引言
• 2 高校图书馆文化传承创新服务研究现状
•   2.1 高校图书馆文化传承创新服务研究
•   2.2 高校图书馆工作坊服务模式研究
• 3 高校图书馆文化工作坊的设计与实施
•   3.1 文化工作坊的方案设计
•     （1）文化工作坊的主题选择与形式设计
•     （2）文化工作坊的组织与合作
•     （3）文化工作坊的内容拓展
•   3.2 文化工作坊的特色与实施案例
•     （1）多形式融合,提升不同主题活动体验
•     （2）多样化展示,鼓励广大师生创作分享
•     （3）多元化合作,积极发挥文化平台优势
•     （4）品牌化发展,整合校园零散文化活动
•   3.3 文化工作坊的效果与不足
• 4 总结与展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵飞,吴亚平,汪聪,胡希琴

关键词: 高校图书馆,文化服务,文化活动,文化工作坊

来源: 大学图书馆学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 信息科技

专业: 图书情报与数字图书馆

单位: 北京大学图书馆

分类号: G258.6;G252

DOI: 10.16603/j.issn1002-1027.2019.06.016

页码: 95-99

总页数: 5

文件大小: 2175K

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