议论文写作教学设计议论要有针对性

问：什么是论述的针对性？

1. 答：1.了解议论文三要素(论点、论证、论据)之间的关系和议论文结构模式。
   2.学会在议论性文章写作中做到议论具有针对性。
   3.提高逻辑思维能力和语言表达能力。
   议论文是针对某个问题或某种现象进行有针对性的分析评论、辩驳析理和逻辑推演。议论文如果没有鲜明的针对性，就会陷入随意散漫、泛泛而谈的状态，会缺乏犀利的力量和深刻性，就难以引起读者的共鸣。
   1.针对现实问题发声。针砭时弊、痛斥丑陋、为大义公道摇旗呐喊、为国家命运出谋划策……学生虽身在学校，也要心系天下，要关注时事和社会热点问题，保持对生活的热忱和敏感，从身边的小事发现问题、提炼话题、深入探讨。
   2.针对问题深挖根源。发议论要对现实生活中的具体问题进行透彻研讨，还要熟谙攻破论述的难点，挖掘错综复杂的社会现象背后的本质。如果文章分析问题停留在就事论事、证明推导的层面，论述就不痛不痒，缺乏切中时弊的痛快和当头棒喝的警醒。
   3.针对观点展开论证。议论文习作常出现论述散漫游离、针对性不强的毛病。为了将道理阐述得深邃通达，避免写得支离破碎，就要做到思想和道理统一，文辞和思想统一。
   4.针对特定读者论述。叶圣陶、夏丏尊在《国文百八课》中说：“凡是文章都以读者为对象，都有读者的预想。”这就是“写给谁看”的问题。写作时要针对隐含读者的特点而写作，用读者乐意接受的方式说理。这样文章对社会问题的分析和解决才易于被读者接受。
   作品导读这是2018年全国新课标卷Ⅰ山东考区高考阅卷的一篇标杆作文，作者在语言运用方面撷英掇华，巧用苏轼的诗词、王蒙的名言，在素材选取方面选择经典案例——高铁“复兴号”“雄安新区”“青山绿水”,可以说本文视野广阔、材料丰赡、语言精美，紧密结合“新起点，新挑战，共前行”来阐述个人想法。

问：如何写好议论文的论据 教学设计

1. 答：季老师微课：议论文的花式教学

问：议论文的写作方法和技巧

1. 答：议论文的写作方法和技巧：起好一个响亮的标题、引述+表态+观点、分点分层阐述理由等。
   1、起好一个响亮的标题
   就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”。
   2、引述+表态+观点
   正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
   3、分点分层阐述理由
   有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
   4、进一步深入阐述
   这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
   5、联系实际，快速收尾
   任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。