导读:本文包含了语法差异论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:汉语语法,英语语法,比较研究
语法差异论文文献综述
王东[1]（2019）在《论汉语语法与英语语法差异》一文中研究指出随着世界经济一体化进程的加快,世界各国之间的联系越来越紧密。英语作为当前世界主流的语言之一,已经成为连接各国的纽带和桥梁。在英语语言学习中,语法是其中最基础也是最核心的环节。对于英语语法的学习直接决定英语学习的深度和效果。在英语语法学习中,可以对比汉语语法进行比较学习,一方面可以探寻两者的差异,另一方面还能类比学习,提升语法学习效果。本文在上述背景下,对汉语语法与英语语法的差异进行比较研究,并结合具体的语言实例进行分析,更加形象和直观地浅述汉语语法与英语语法的差异。(本文来源于《课外语文》期刊2019年31期）
杨荣祥[2]（2019）在《从语法表现看副词“已经”“曾经”的差异》一文中研究指出虚词的意义必须通过语法分析获得。确认虚词的意义,一定要得到语法表现方面的印证;反过来,不同虚词的语法表现差异,一定与其意义的不同有关。副词"已经""曾经"表示的时间意义不同,这可以通过二者的语法表现差异得到印证。"已经"可以与"了_1""了_2"共现,"曾经"只能与"了_1"共现;"已经"只能与"过_1"共现,"曾经"只能与"过_2"共现。"已经"可以与"着"的叁种用法共现,"曾经"只能与"着"的一种用法共现;另外,"已经""曾经"与否定形式、"在VP"和形容词谓语的共现情况也很不一样。(本文来源于《汉语学报》期刊2019年03期）
巴丹[3]（2019）在《“无怪乎”的语法化及其发展——兼论“怪”类副词的功能差异》一文中研究指出"无怪乎"从跨层结构短语发展成为一个具有衔接功能的评注性副词,涉及的语法化的动因和机制有:跨层结构词汇化、分界转移引发附缀化、语境吸收诱发关联化、韵律制约导致零形化以及主观性增强触发主观化等。此外,"无怪乎"与"难怪""怪不得"等"怪"类副词的功能差异体现为使用频率下降、连词化倾向显着和书面语色彩浓重等叁个方面。(本文来源于《湖南师范大学社会科学学报》期刊2019年01期）
靳智博[4]（2018）在《概念隐喻和语法隐喻的差异与关联研究》一文中研究指出隐喻一直是系统功能语言学和认知语言学研究的热点。本文先对概念隐喻和语法隐喻两种隐喻理论进行系统性介绍,初步研究两者之间的差异,指出概念隐喻和语法隐喻是从不同角度研究隐喻,但两者也存在一定的联系和相似之处,将两者结合起来研究有助于人们厘清两种隐喻理论,从而更全面深刻地认识和理解隐喻现象,为开启隐喻这扇广阔的学术大门提供更多的视角。(本文来源于《金华职业技术学院学报》期刊2018年05期）
程喜[5]（2018）在《英汉政治话语中语法隐喻与语式差异关系的对比研究》一文中研究指出语法隐喻是系统功能语言学中的一个重要概念,对于理解语言与语境的关系很重要。因此,语境视角下的语法隐喻研究吸引了国内外众多研究者。在系统功能语言学领域,由于语域理论在语境研究中扮演重要角色,因而相关研究主要集中在语法隐喻和语域叁变量,即语场、语旨和语式之间关系上。尽管先前已有关于语法隐喻和语式关系的探索,但目前相关研究仍不够深入,尤其是对于语法隐喻分布与不同语式关系的探讨。鉴于此,本研究力图通过对比分析英汉政治话语来探索语法隐喻和语式差异间的关系。根据研究目标,本研究主要解决两个核心问题:1)语法隐喻的使用如何与政治话语中的语式差异相联系;2)英汉政治话语在语法隐喻和语式差异关系上有什么差异。本研究结合定量和定性研究方法来解决这两个核心问题。研究语料由15个英语政治语篇和15个汉语政治语篇构成,它们又分别构成叁种具有不同语式的语篇类型,即政治报告、政治演讲和政治访谈。此外,本研究分别选取Halliday的语法隐喻分析框架和杨延宁的语法隐喻分析模式来处理英语语料和汉语语料。在探讨语法隐喻和语式差异关系前,本研究首先分别对英汉政治话语中的语式级阶和语法隐喻分布级阶进行了描述和界定。语式级阶主要通过测量英汉语叁类语篇的词汇密度和语法复杂度来界定。然后,研究对英汉语料中的语法隐喻实例进行了辨别和量化,以此来界定语法隐喻分布级阶。此外,研究还对英汉语料中的语法隐喻分布进行了比较,并从语言类型学和文体学角度对差异进行了解读。随后,本研究分两步来探讨语法隐喻和语式差异的关系:1)在词汇密度级阶和概念语法隐喻级阶间建立匹配关系;2)从功能视角解读所建立的匹配关系,包括讨论语法隐喻对语篇复杂度、语篇组织和语篇意识形态的影响。然后,本研究从两个视角对比英汉政治话语中语法隐喻与语式差异的关系:1)英汉政治话语在语法隐喻对语篇复杂度影响上的差异;2)英汉政治话语在语法隐喻构建语篇功能上的差异。本研究的主要发现体现在叁个方面。首先,研究发现,英汉语叁类语篇具有不同的词汇密度,从而构成一个精密级阶,而叁类语篇的语法复杂度却不能构成一个理想的级阶。此外,英汉语叁类语篇的语法隐喻分布度也分别可以组成一个精密级阶。第二,在英汉政治话语中,词汇密度级阶都可以和概念语法隐喻级阶建立很好的匹配关系,这说明概念语法隐喻分布与词汇密度紧密相关。两者间的匹配关系也证明了语法隐喻分布和语式差异间的关系,因为语法隐喻的使用对不同语式的语篇复杂度、语篇组织和意识形态表达有不同的影响。第叁,研究发现,英汉政治话语在语法隐喻和语式差异关系上存在差异,因为概念语法隐喻对英汉政治语篇的复杂度贡献不同。具体来说,在英语语篇中名词化对词汇密度的升高作用更大,而在汉语语篇中形容词化对词汇密度升高的贡献度更大。另一个原因在于语法隐喻在构建英汉政治语篇的功能上存在差异,主要因为名词化在构建英汉语篇中作用不同。(本文来源于《华东师范大学》期刊2018-05-22）
潘海鸥[6]（2018）在《浅谈结构主义语言学和转换生成语法之差异》一文中研究指出研究的重点主要集中在结构主义语言学和转换生成语法两个层面上,针对两者出现的环境、哲学和心理学基础、语言研究的目的、研究方式和语言方面的理论等内容进行深入分析,并且对现在西方语言学界比较着名的两种语言学理论进行深入剖析,研究其中的优劣势和发展潜力。辩证地分析看待每一种语言学流派有助于我们取长补短,对现代的英语教学有着重要的指导意义。(本文来源于《江西电力职业技术学院学报》期刊2018年03期）
石毓智[7]（2018）在《语法构式的标记性差异——以现代汉语的语法现象为例》一文中研究指出语法手段主要包括语音、虚词和语序,然而它们的有无标记性质则不同。谓词结构动词重迭式和"形+程度补语"分别采用了语音手段和语序手段,两者都只能用于句子层面且不能出现在定语位置或者被名词化。这是因为产生历史比较短的语法构式会带有更多的语用限制(即有标记性),用于这两种谓词结构的动词或者形容词概念意味着它们已经被看作时间空间的现象,具有一维的时间延续性,所以不再能被名词化来指代事物,也不能用于定语从句来给事物分类。普遍认为汉语语法的重要特点之一是,词组结构和句子结构的类型是一致的,然而事实上不少语法结构却只能用于独立的句子层面上,即作话语单位,而不能作句子内部的词组。对这一现象的探讨将为理解汉语语法的整体特性提供一个新视角。(本文来源于《浙江外国语学院学报》期刊2018年01期）
李炜,石佩璇[8]（2017）在《从给予句S_2、S_3的选择看汉语语法地域类型差异》一文中研究指出清中叶以来的官话文献对含"给"字的给予句S_2、S_3有不同选择。以琉球官话课本为代表的南部官话文献一直用S_2,不用S_3;清晚期以来的北京官话文献多使用S_3,原占优势的S_2迅速萎缩,直至消失;西南官话文献的S_2、S_3出现频率相近。对相关方言和来自不同地区的普通话使用者的调查结果也反映了大致相同的地域分布特征。因此,从对给予句S_2、S_3的选择看,汉语官话和相关方言在语法层面至少存在南部、北部和中部叁种类型。(本文来源于《中国语文》期刊2017年06期）
莫嘉敏[9]（2017）在《初中英语教师语法教学信念的差异分析》一文中研究指出本文以肇庆市5所初中的115名英语教师为调查对象,采用问卷调查的方法,研究了英语教师的语法教学信念的个体差异以及造成的影响。结果表明,教龄、性别和教育背景均对英语教师的语法教学信念产生显着影响。(本文来源于《新校园(阅读)》期刊2017年11期）
徐粲[10]（2017）在《从功能语法看《红楼梦》英译之差异——以《红楼梦》第一章英译为例》一文中研究指出《红楼梦》是部不朽的巨着。杨宪益、霍克思《红楼梦》英译本,也是享誉世界的名译,译学对其展开研究,可谓取之不竭,究之无穷。本文从韩礼德功能语言学的角度,从经验元功能、人际元功能、语篇元功能叁个方面,对比研讨杨、霍英译《红楼梦》第一章的不同之处并提出一些尝试性思考。(本文来源于《巢湖学院学报》期刊2017年04期）
语法差异论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
虚词的意义必须通过语法分析获得。确认虚词的意义,一定要得到语法表现方面的印证;反过来,不同虚词的语法表现差异,一定与其意义的不同有关。副词"已经""曾经"表示的时间意义不同,这可以通过二者的语法表现差异得到印证。"已经"可以与"了_1""了_2"共现,"曾经"只能与"了_1"共现;"已经"只能与"过_1"共现,"曾经"只能与"过_2"共现。"已经"可以与"着"的叁种用法共现,"曾经"只能与"着"的一种用法共现;另外,"已经""曾经"与否定形式、"在VP"和形容词谓语的共现情况也很不一样。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语法差异论文参考文献
[1].王东.论汉语语法与英语语法差异[J].课外语文.2019
[2].杨荣祥.从语法表现看副词“已经”“曾经”的差异[J].汉语学报.2019
[3].巴丹.“无怪乎”的语法化及其发展——兼论“怪”类副词的功能差异[J].湖南师范大学社会科学学报.2019
[4].靳智博.概念隐喻和语法隐喻的差异与关联研究[J].金华职业技术学院学报.2018
[5].程喜.英汉政治话语中语法隐喻与语式差异关系的对比研究[D].华东师范大学.2018
[6].潘海鸥.浅谈结构主义语言学和转换生成语法之差异[J].江西电力职业技术学院学报.2018
[7].石毓智.语法构式的标记性差异——以现代汉语的语法现象为例[J].浙江外国语学院学报.2018
[8].李炜,石佩璇.从给予句S_2、S_3的选择看汉语语法地域类型差异[J].中国语文.2017
[9].莫嘉敏.初中英语教师语法教学信念的差异分析[J].新校园(阅读).2017
[10].徐粲.从功能语法看《红楼梦》英译之差异——以《红楼梦》第一章英译为例[J].巢湖学院学报.2017