导读:本文包含了科研业绩论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:业绩,科研,高校教师,定量,职称,职级,科研项目。
科研业绩论文文献综述
张立杰,武鹏飞[1]（2019）在《大数据背景下基于科研业绩的科研管理研究》一文中研究指出随着计算机技术、信息技术的不断发展,科研管理系统在数据存储、查找、统计等方面的功能日趋完善[1],然而系统的不断使用形成了大量数据积累。目前,科研管理系统中的数据分析功能有限,如何有效利用大量数据积累中蕴含的有价值信息成为高校科研管理者关注的问题之一。以某高校为例,基于科研管理活动中产生的大量数据信息,探讨了大数据背景下基于科研业绩的科研管理研究,从而为提高学校整体科研水平提供一些参考。(本文来源于《科技与创新》期刊2019年19期）
程磊,石斌,李媛丽[2]（2019）在《陕西省民办高校教师科研业绩评价体系探究》一文中研究指出科研工作是高等院校的一项重要工作。高校教师科研业绩评价工作直接关系到高校教师的自身利益,此项工作的顺利开展既能调动各位高校教师的工作积极性,同时也影响着整个学校的科研水平。如何建立健全科学、高效的高校教师科研业绩考评体系,加快民办高校教师科研工作的发展,是当前民办高校迫在眉睫的问题。文章分析了民办高校科研工作的现状,探讨了构建科研业绩考核评价体系的内容和方法,针对目前民办高校科研业绩评价体系存在的问题,分析了其成因,并提出完善陕西省民办高校现行科研业绩评价体系的建议。(本文来源于《花炮科技与市场》期刊2019年03期）
刘座铭,高长宇,夏善磊,赵昕[3]（2019）在《科研项目及业绩管理系统中异构数据库中间件系统的设计与实现》一文中研究指出本文针对科研项目及业绩管理中异构数据库的需求,提出了基于中间件系统的异构数据库的集成设计。通过本文的研究,解决了科研项目及业绩管理中异构数据库的问题,同时也为类似管理信息系统的异构数据库设计提供良好的设计,具有一定适用性。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年16期）
方宝[4]（2019）在《高校教师科研业绩考评的价值取向研究》一文中研究指出高校教师科研业绩考评的价值取向主要体现为工具理性与价值理性两大方面。理论思辨的结果表明,工具理性与价值理性可以形成优势互补关系,在科研业绩考评过程中应促进两者的有效融合。因此,为更好地推进高校教师科研业绩考评,同时从现实反思,高校的科研业绩考评应重新权衡"量化"与"量化技术应用"之利与弊,深入探究考评目标的"异化"及"反异化"问题,同时从根本目的出发寻求最具成效的考评路径与手段。(本文来源于《青岛农业大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
王福全,吴臣德[5]（2019）在《积分考核引导科研聚焦价值服务生产》一文中研究指出本报讯 记者王福全 通讯员吴臣德报道：“6月24日，完成TH12553井现场酸压指导，得4分。”“6月27日，完成胶凝酸稠化剂高温流变性能评价，得3分。”这是西北油田工程技术研究院储层改造研究所酸压工艺岗员工小张6月份工作台账的内容。台账上，工作量、价值(本文来源于《中国石化报》期刊2019-07-30）
杨阳[6]（2019）在《赛诺医疗：业绩增长承压 科研实力有限》一文中研究指出赛诺医疗科学技术股份有限公司(以下简称"赛诺医疗")近日披露了招股说明书,公司拟公开发行不超过8000万股,计划募集资金2.67亿元,主要用于高端介入治疗器械扩能升级项目、研发中心建设项目和补充流动资金。通过研读其招股说明书,《股市动态分析》周刊记者发现赛诺医疗存在不少瑕疵,投资者需高度警惕。首先,报告期内赛诺医疗业绩(本文来源于《股市动态分析》期刊2019年29期）
方宝[7]（2019）在《基于访谈视角的研究型大学教师科研业绩考评研究》一文中研究指出本文通过对两所研究型大学教师的访谈发现,教师们对当下的科研业绩考评存在不满的焦点在于"以刊评文""量化评价""弹性缺乏"等方面;与此同时"非升即走"制度在实施过程中却演化为一种异化的"弹性机制"。此外,教师考评压力的本源在于科研资源的激烈竞争。大学在机制设置中的理性取向困惑、在资源交换中的主导权缺乏以及机制设计的激励相容缺失等是导致诸多问题的主要原因。为此,在考评机制设置中,大学应促进工具理性与价值理性的融合,积极引导利益相关者对指标的科学取用,同时重视"弹性机制"设计和实施"弹性"合同管理,并及时对考评指标体系进行更新。(本文来源于《高等教育研究学报》期刊2019年02期）
方宝[8]（2019）在《高校教师科研业绩考评的机理探析》一文中研究指出高校教师科研业绩考评体系包括以教师为核心的内部系统和以政府、企业、协会、学校等为主体的外部系统。从本质上分析,这一体系的运行主体是科研业绩考评的各利益相关者,其运行动力是资源交换,其运行手段是刺激与管控。在科研业绩考评体系设置过程中,高校应理性引导外在利益相关者对业绩指标的科学取用,并积极探究和实践宽容失败的"过程型考评",同时加强以奖励推进为主要形式的正向动力机制设计。(本文来源于《牡丹江教育学院学报》期刊2019年05期）
方宝[9]（2019）在《系统科学理论观照下的高校教师科研业绩考评研究》一文中研究指出系统科学理论所揭示的系统元素普遍联系及相互作用的基本规律,可以为高校教师科研业绩考评的改进提供重要启发。从系统建构的完整性分析,应进一步完善教师科研业绩考评机制的设置;从系统构成的多样性考虑,应进一步优化教师科研业绩分类考评的设计;从系统生成的动态性观察,应进一步更新教师科研业绩考评的指标体系。(本文来源于《黑龙江工业学院学报(综合版)》期刊2019年04期）
李海球[10]（2019）在《我省出台新版会计高职评审条件》一文中研究指出本报讯（记者 李海球） 日前，省人力资源和社会保障厅和省财政厅联合印发了《云南省会计系列高级专业技术职称申报评审条件》。新版《评审条件》主要明确了评审会计系列高级职称须具备的专业理论水平、业务经历和工作业绩、科研能力和学术成果。进一步遵循会计人才的职业特(本文来源于《云南日报》期刊2019-03-22）
科研业绩论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
科研工作是高等院校的一项重要工作。高校教师科研业绩评价工作直接关系到高校教师的自身利益,此项工作的顺利开展既能调动各位高校教师的工作积极性,同时也影响着整个学校的科研水平。如何建立健全科学、高效的高校教师科研业绩考评体系,加快民办高校教师科研工作的发展,是当前民办高校迫在眉睫的问题。文章分析了民办高校科研工作的现状,探讨了构建科研业绩考核评价体系的内容和方法,针对目前民办高校科研业绩评价体系存在的问题,分析了其成因,并提出完善陕西省民办高校现行科研业绩评价体系的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科研业绩论文参考文献
[1].张立杰,武鹏飞.大数据背景下基于科研业绩的科研管理研究[J].科技与创新.2019
[2].程磊,石斌,李媛丽.陕西省民办高校教师科研业绩评价体系探究[J].花炮科技与市场.2019
[3].刘座铭,高长宇,夏善磊,赵昕.科研项目及业绩管理系统中异构数据库中间件系统的设计与实现[J].产业与科技论坛.2019
[4].方宝.高校教师科研业绩考评的价值取向研究[J].青岛农业大学学报(社会科学版).2019
[5].王福全,吴臣德.积分考核引导科研聚焦价值服务生产[N].中国石化报.2019
[6].杨阳.赛诺医疗：业绩增长承压科研实力有限[J].股市动态分析.2019
[7].方宝.基于访谈视角的研究型大学教师科研业绩考评研究[J].高等教育研究学报.2019
[8].方宝.高校教师科研业绩考评的机理探析[J].牡丹江教育学院学报.2019
[9].方宝.系统科学理论观照下的高校教师科研业绩考评研究[J].黑龙江工业学院学报(综合版).2019
[10].李海球.我省出台新版会计高职评审条件[N].云南日报.2019
论文知识图
