中国制造2025背景下无锡产教融合工匠型高技能人才培养机制和路径

本文探讨了实施工匠精神的必要性,并且分析了当前无锡职业教育工匠型高技能人才培养现状和问题,在此基础上探索了无锡产教融合工匠型高技能人才培养机制和路径,例如:改革职业教育体制,提升职业教育地位,建设双师型教师队伍以及探索产学研协同培养模式。

1 实施工匠精神的必要性

1.1 有利于制造强国战略的实施

1.2 有利于优化高技能人才队伍职业精神向度

1.3 职业院校改革的重要方式

1.4 企业技术革新的客观要求

2 当前无锡职业教育工匠型高技能人才培养现状和问题

2.1 职业教育缺乏对工匠精神正确认识

2.2 工匠型高技能人才培养方式单一且校企合作效果差

2.3 社会及自我认可度低，缺乏工匠精神引领师资

3 无锡产教融合工匠型高技能人才培养机制和路径

3.1 加大教育改革力度，提升职业教育地位

3.2 弘扬工匠精神，树立学业自信、职业自信

3.3 人才培养目标上瞄准工匠精神

3.4 产教融合的双导师制

3.5 探索产学研协同培养模式

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 周莹

关键词: 工匠精神,职业教育体制,产学研协同,高技能人才

来源: 科技视界 2019年36期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 无锡城市职业技术学院

基金: 2019年度无锡市哲学社会科学精品课题——中国制造2025背景下无锡工匠型高技能人才培养机制,模式和路径创新研究（WXSK19-B-23）

分类号: G712

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.032

页码: 68-69+93

总页数: 3

文件大小: 2408K

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