论文摘要
基因工程是生命科学相关专业重要的专业课程,具有内容多、理论性强、概念抽象、技术性强等特点。传统的教学对于学生掌握相关理论知识和实验操作具有一定的难度,采用基于"互联网+"的慕课平台辅助日常教学极为必要。昆明理工大学在基因工程慕课建设中组建起优秀的教学团队,重新编写教学大纲,对教学内容进行梳理和模块划分,用幻灯片突出重点和核心内容,并且拍摄和制作出高质量的慕课教学视频。这些宝贵的经验可以为其他相关课程的慕课制作提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李晓然,柳陈坚,杨恩,罗义勇,冯阳,潘卉
关键词: 基因工程,慕课,教学改革
来源: 衡水学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 昆明理工大学生命科学与技术学院
基金: 昆明理工大学慕课建设项目(201704)
分类号: G434;Q78-4
页码: 90-93
总页数: 4
文件大小: 310K
下载量: 85
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