李红（江汉大学卫生技术学院护理系湖北武汉430015）
【摘要】目的调查湖北省武汉市江岸区6所医院临床科室护士长的基本情况，了解护士长日常英语使用情况。方法采用分层随机抽样方法抽取6所医院共132例临床科室护士长进行调查，将三级医院护士长分为甲组，二级医院护士长分为已组，各66例。采用问卷法调查护士长的基本情况和日常英语使用情况。结果有79例护士长日常很少使用英语，占61.7%；有48例护士长有时使用英语，占37.5%；仅有1例护士长经常使用英语，占0.8%；两组比较差异无统计学意义（P﹥0.05）。结论目前医院护士长的日常英语使用率偏低，不能满足护理学科不断发展的需要。
【关键词】护理长日常英语使用率
【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2013）07-0394-02
随着护理学科的不断发展，许多国外进口的新仪器普遍应用到临床护理中。护士长是最先使用者，如果没有一定的英语基础，很可能会因为不能熟练操作新仪器而影响到病人的救治工作。为了解临床科室护士长日常英语使用情况，我们于2012年11月至12月选取湖北省武汉市江岸区6所医院临床科室132名护士长作为调查对象进行问卷调查。其中三级医院和二级医院各3所，每所医院调查22名临床科室护士长，现报告如下。
1对象与方法
1.1对象
选取湖北省武汉市江岸区6所医院临床科室132名护士长作为调查对象，将三级医院护士长分为甲组，二级医院护士长分为已组，各66例。
1.2方法
护士长的调查问卷采用无记名方式填写，由医院护理部负责发放和收集。调查护士长日常英语使用情况的问卷分3个项目选项，分别为经常使用、有时使用和很少使用，由护士长选择1个最肯定的项目。共发放问卷132份，回收有效问卷128份，有效回收率为97%。
1.2.2统计学方法
两组护士长日常英语使用情况比较采用行×列表的X2检验（X2textforR×Ctable），P﹤0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1护士长的基本情况（见表1）
表1护士长的基本情况（n=128）
表1显示：被调查的128例护士长均为女性，大部分职称为中级。
2.2两组护士长日常英语使用情况比较（见表2）
表2两组护士长日常英语使用情况比较例（%）
表2显示：大部分护士长日常很少使用英语。采用行×列表X2检验（X2textforR×Ctable）X2=0.97﹤X20.05(2)=5.99，P﹥0.05，比较两组日常英语使用情况差异无统计学意义。※乙组有4份问卷未收回。
3讨论
3.1提高护士长英语水平是护理学科高速发展的要求
世界科技的发展推动了医学事业的发展，高科技医疗技术和方法不断发展与推广，如各种器官移植术、基因技术、急救技术等。国内社会对护理服务呈现“多元化”“高品质化”的需求，护理学科得到高速发展。许多国外进口的新仪器普遍应用到临床护理中，一般护士只需按照简易操作指南进行简单操作，但对护士长就有更高的要求，必须熟练掌握常见故障的处理方法。护士长只有在读懂外文说明书的前提下，才能准确规范地操作仪器设备，并能够在仪器设备出现问题时，及时排除故障，保证病人的救治工作顺利完成。
3.2提高护士长英语水平是医疗卫生改革与发展的需要
随着医疗卫生改革的不断深入，医疗单位也由单一所有制形式发展为营利性与非营利性，且具有多种所有制形式。外资医疗机构也逐渐增加，市场也将由国内市场扩大为国际市场。国内的综合医院也经常有外国病人入住，英语水平不足的护理人员将不能够与外国病人顺利交流，取得第一手资料，也不利于病情观察和护理工作的顺利进行，更不能使护士走出国门，扩大服务范围。护士长是护理学科的带头人，应该具有精湛的专业技能和较高的英语水平，具备对国外资料的熟练查找以及国内外信息交流的能力，这样才能提高护理科研水平。
3.3提高英语水平是护士长自身发展的需要
调查显示大部分护士长日常很少使用英语，比较三级和二级医院护士长日常英语使用情况差异无统计学意义。调查显示大部分护士长的职称为中级，说明她们还需要晋升高级职称，晋升高级职称前提是必须通过全国职称英语等级考试，成绩合格后，才有资格申报高级职称。这对日常护理工作繁忙的护士长来说具有相当大的难度。众所周知，英语需要经常使用才能保持较高水平，因此，提高英语水平也是护士长自身发展的需要。
护士长日常英语使用情况不容忽视，医院领导和护理部应对此现象予以充分重视，为提升护士长的综合素质，应制定各项政策激发护士长学习英语的热情，要求护士长在不断提高专业知识和技术的同时，不断提高英语水平，以满足护理科研向深度和广度发展的需要，使护理科研水平上一个台阶。