论文摘要
高校数学作为一门专业基础课,在教学中,不仅需注重其基础性工具的作用,而且还需注重高校数学开展教学中体现的人文理念及科学精神。而博雅教育通常将知识作为基础,以求知的形式逐渐发展成为主体精神,并对学生的致知能力及科学态度进行培养,从而促使学生形成追求真理的才智与精神。本文主要对博雅教育理念下高校数学的教学方法进行研究,以促使学生形成良好的人文素养。
论文目录
文章来源
类型: 国内会议
作者: 赵玉洁
关键词: 博雅教育,高校,数学,教学方法,改革
来源: 多学科融合教育促进复合型人才培养学术论坛 2019-08-24
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 荆州教育学院
分类号: G642;O1-4
DOI: 10.26914/c.cnkihy.2019.017813
页码: 447-449
总页数: 3
文件大小: 87k
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