导读:本文包含了科学方法论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:方法论,社会科学,马克思主义,习近平,中国,民主,战略。
科学方法论论文文献综述写法
郑文涛[1]（2019）在《社会主义协商民主彰显科学方法论》一文中研究指出党的十九届四中全会从党和国家事业发展的全局和长远出发，着眼于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，进一步明确要坚持和完善人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治、坚持社会主义协商民主的独特优势。深入把握社会主义协商民主的科学(本文来源于《人民政协报》期刊2019-12-18）
范丽琴[2]（2019）在《马克思主义社会科学方法论对高校科研管理的指导作用》一文中研究指出马克思主义社会科学方法论坚持实践性与革命性相统一,是科学的、创新的社会科学研究方法论。它所包含的以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会过程研究方法、社会主体研究方法要求高校科研管理工作立足社会发展需要、坚持系统观念、坚持辩证思维、尊重客观发展规律、发挥管理者的主体作用、完善科学的评价激励机制,对高校科研管理工作起到科学有效的指导作用。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2019年11期）
陈靖[3]（2019）在《马克思主义社会科学方法论指导下的中国文化“走出去”翻译问题研究》一文中研究指出随着我国经济实力和综合国力的不断提高,我国跃然成为世界第二大经济体,在经济全球化的发展背景下,我国经济和社会的发展受到了世界许多国家的关注,在国际上掌握了一定的话语权。越来越多的国家看到了我国的成长和发展,虽然我国经济和社会的发展在世界上获得了众人的关注,但我国的文化软实力的发展却比较缓慢,无法和世界经济大国的发展实力相符合。为了弘扬中华民族优秀的传统文化,我国实行了中国文化"走出去"战略,要让世界认识到中国文化的魅力,因此,中国文化"走出去"的翻译问题就引起了相关学者的关注。本文就在此基础上,在马克思主义社会科学方法论的指导下,对中国文化"走出去"翻译问题进行研究和探讨,帮助中国文化走出国门,走向世界。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年33期）
高奇[4]（2019）在《“马克思主义与社会科学方法论”课重点难点问题调查与思考》一文中研究指出以抓重点、破难题为关键环节的重点难点教研法是增强思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性的有效手段。在课前通过规范程序、运用科学方法确认重点难点问题,研究重点难点问题,以重点难点为要点设计教案;在学中或课中使学生掌握重点内容、解决难题,并围绕重点难点讲通弄懂其他内容,回答随堂遇到的问题;在学后或课后进一步研究、思考、修正重点难点问题及讲解路径。要有力应对这些重点难点问题,切实增强研究生对思想政治理论课的获得感,教师需要在提高业务素质上下功夫,既重教又重研,教研互促,使思想政治理论课改革创新的若干意见有效落实,使思想政治理论课创优行动取得成效。(本文来源于《思想理论教育导刊》期刊2019年11期）
黄灵洁[5]（2019）在《浅谈马克思主义社会科学方法论及其当代价值》一文中研究指出马克思共产主义社会科学方法论是以"先进""科学""辩证""扬弃"为主要特征的,以唯物史观为理论基础和指导,架构在传统社会科学方法论的诸多方法论上,缓和、融汇各个理论成果形成的、能够直接指导具体社科活动的方法论。它是马克思主义叁大主要组成部分之一,建构在以实践为基础的马克思主义理论框架之内。本文阐述马克思主义社会科学方法论建构相关理论依据,及对于整个社会科学方法论体系的发展具有非常重要的理论及现实价值,结合中国实际浅谈其在我国的运用,体现马克思主义强大的生命力。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年32期）
徐梦龙[6]（2019）在《以科学方法论深入推进治国理政》一文中研究指出十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显着优势，全面部署了推进制度建设的重大任务和举措，是一份纲领性文献。治国理政必须有正确方(本文来源于《中国纪检监察报》期刊2019-11-08）
郭台辉[7]（2019）在《西方社会科学方法论的历史之维》一文中研究指出在知识生产体制转型的大变革时代,中国社会科学研究更加注重从本土历史经验出发,在自身历史及其他文明传统中汲取知识资源,重新认识中国与世界文明的宏观历史进程,探索中国历史、当下与未来的连续统一性,寻找中国国家治理与人类命运共同体建构的历史智慧。那么,社会科学如何与历史研究结合呢?这个方法论问题可以从西方社会科学方法论的历史传统中获得启示与教训。(本文来源于《社会科学文摘》期刊2019年10期）
杨含[8]（2019）在《马克思主义社会科学方法论在幼儿社会教育的应用》一文中研究指出幼儿社会教育对幼儿整体教育规划以及人的社会化发展都起着至关重要的作用。幼儿社会教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会认知,激发幼儿的社会情感,培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。①运用马克思主义科学理论指导幼儿社会教育,将马克思主义社会科学方法论和幼儿社会教育在实践中有机结合,能够提高幼儿社会教育的科学性、合理性,为幼儿社会教育实践提供理论基础,解决实际问题。(本文来源于《现代交际》期刊2019年20期）
中共成都市委政研室课题组,王吉泉,廖姣,林柯[9]（2019）在《做总书记科学方法论的忠实践行者》一文中研究指出科学的思想方法和工作方法，是中国共产党人的看家本领，是到达成功彼岸的“桥”和“船”。习近平总书记多次强调：“领导干部无论从事什么工作，最紧要的是掌握科学的世界观和方法论，把思想方法搞对头，这能增强工作的全面性、系统性、战略性和创造性，也能不断开创工作新局(本文来源于《成都日报》期刊2019-10-16）
王婷[10]（2019）在《语言田野调查中社会科学方法论的运用》一文中研究指出语言田野调查中,在已有的语言学理论知识基础上,结合社会科学方法论,做到以实践为基础、以社会系统为视野、关注语言的发展性、坚持人民主体性原则进行语言研究,有助于我们深入把握所研究的语言,在获得真实语料的基础上,更准确地描述语言现象并揭示其发展变化规律。我们要认真学习社会科学方法论,并将其自觉运用于语言田野调查中。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年29期）
科学方法论论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
马克思主义社会科学方法论坚持实践性与革命性相统一,是科学的、创新的社会科学研究方法论。它所包含的以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾研究方法、社会过程研究方法、社会主体研究方法要求高校科研管理工作立足社会发展需要、坚持系统观念、坚持辩证思维、尊重客观发展规律、发挥管理者的主体作用、完善科学的评价激励机制,对高校科研管理工作起到科学有效的指导作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科学方法论论文参考文献
[1].郑文涛.社会主义协商民主彰显科学方法论[N].人民政协报.2019
[2].范丽琴.马克思主义社会科学方法论对高校科研管理的指导作用[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2019
[3].陈靖.马克思主义社会科学方法论指导下的中国文化“走出去”翻译问题研究[J].文化创新比较研究.2019
[4].高奇.“马克思主义与社会科学方法论”课重点难点问题调查与思考[J].思想理论教育导刊.2019
[5].黄灵洁.浅谈马克思主义社会科学方法论及其当代价值[J].法制与社会.2019
[6].徐梦龙.以科学方法论深入推进治国理政[N].中国纪检监察报.2019
[7].郭台辉.西方社会科学方法论的历史之维[J].社会科学文摘.2019
[8].杨含.马克思主义社会科学方法论在幼儿社会教育的应用[J].现代交际.2019
[9].中共成都市委政研室课题组,王吉泉,廖姣,林柯.做总书记科学方法论的忠实践行者[N].成都日报.2019
[10].王婷.语言田野调查中社会科学方法论的运用[J].青年与社会.2019