导读:本文包含了伴随式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:政府采购,评价,枣阳市,环境,采购,枣阳,恒力。
伴随式论文文献综述
李锋,王吉庆[1]（2019）在《中学生在线学习伴随式干预：环境、策略、方法与案例》一文中研究指出移动通信、大数据和人工智能等新技术在教育中的应用,创设出现实与虚拟相互融合的学习环境。在新的学习环境下,该研究针对中学生在线学习"持续度不强、流失率偏高、学习质量不佳"等问题,将在线学习理论与新技术相结合,从在线学习内容、传播效能和过程管理等方面研究在线学习干预的策略与方法,分析"学习内容二次组织、学习结果有效反馈、学习过程伴随管控"的干预策略,开展"在线错题库、二次学习指导、在线学习报告"等方式的在线学习干预,并将此应用于在线学习过程中,以此推动中学生在线学习的实效,提高在线学习质量。(本文来源于《中国电化教育》期刊2019年11期）
江静,马凤琼,本报记者,晏洁[2]（2019）在《为民服务解难题 不忘初心抓落实》一文中研究指出第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，国家税务总局攀枝花市税务局牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持问题导向，找准纳税人“所恼、所需、所盼”，打造“不缺位、不断档、不放松”的服务新体系，推动主题教育走到深里、走到心里，提高纳税(本文来源于《攀枝花日报》期刊2019-10-20）
白雪,施文郁[3]（2019）在《大连长兴岛：全程伴随式服务招牌越擦越亮》一文中研究指出辽宁省大连市长兴岛是长江以北“第一大岛”。2010年4月，大连长兴岛经济区升级为国家级开发区以来，国内外多个大企业、大项目纷纷落户于此。从总投资1500亿元的恒力石化（大连长兴岛）产业园，到世界上唯一运行在极紫外波段的自由电子激光装置“大连光源”，再到辽(本文来源于《中国经济导报》期刊2019-09-20）
杭中士[4]（2019）在《伴随式数据采集在职校信息化管理中的应用》一文中研究指出信息化时代的到来,在职业学校的管理中,发挥了无可替代的作用。伴随式数据采集为职业学校信息化管理提供了更新的内容,让管理更加系统化,能够得到及时的优化,同时,也促进了新的教学方法不断涌现,为学校的发展提供更明确的方向。在全球经济逐渐复苏的大环境下,我国乃至世界各国越来越重视职业人才的培养。职业学校是针对职业人才开设的一个专业性教育阵地,需要学校有效管理,(本文来源于《科普童话》期刊2019年35期）
卜晓薇[5]（2019）在《利用网络学习空间开展“伴随式”德育评价——广州市越秀区东风东路小学的探索实践》一文中研究指出德育是学校教育的首要任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,把"德育为先"列为战略之首,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。人的道德形成是一个不断发展的过程。1932年,认知心理学理论流派的代表人物皮亚杰在他的着作《儿童的道德判断》中将(本文来源于《中小学数字化教学》期刊2019年08期）
秦姝佳[6]（2018）在《浅谈伴随式研讨的相关问题》一文中研究指出在幼儿教育领域,随着各家庭对子女教育问题的重视,特别是3-6岁学龄前儿童的教育已成为大众关心的热门话题,社会大众对幼儿教师的专业能力提出了要求。伴随式研讨,即伴随着教师的成长、在教师的各个成长阶段比较有针对性地、适时适地进行教育研讨。这种研讨方式方便操作,具有极强的实践性。(本文来源于《新智慧》期刊2018年27期）
李锋,王吉庆[7]（2018）在《旨在促进学习者发展的在线评价:伴随式的视角》一文中研究指出在线课程改变了学习者的学习模式,丰富学习内容。但是由于与之相配套课程评价与管理机制的缺失,也出现了"高流失率""虚假学习""网络题海"等问题。为加强在线课程管理,提高在线学习质量,该文针通过案例分析方式,比较国内外知名教育网站在线课程学习评价的方法,梳理出在线课程实施中采用的"结果认证""过程监控""知识自适应"等在线评价模式;阐释在线学习评价从"面向结果评价"向"促进学习评价"、从"基于技术工具评价"向"基于学习分析评价"、从"知识技能评价"向"综合能力评价"等方面的转向;从评价特征、评价内容和评价结果等方面分析伴随式评价的理念与实施路径。(本文来源于《中国电化教育》期刊2018年05期）
马勇,王忠[8]（2018）在《湖北枣阳 打造阳光政府采购升级版》一文中研究指出湖北省枣阳市政府采购工作紧紧围绕“监管更强、服务更优”，以“阳光采购”为核心，不断加大“放管服”改革落实力度，对政府采购项目实行事中、事后全程“伴随式”服务，实现了阳光采购“全覆盖”，努力打造政府采购体制机制升级版本。2017年，枣阳市完成采购预算1.3(本文来源于《政府采购信息报》期刊2018-02-26）
赵芝眉[9]（2017）在《伴随式“轻”娱乐益智节目《一站到底》解析》一文中研究指出时下纷繁多样的电视节目为大众的娱乐休闲生活提供了各种选择,不同主题、类型、风格、受众群的节目,在各自的内容安排、优势挖掘、特色彰显等方面也都各有侧重。本文以益智攻擂节目《一站到底》为研究对象,认为其打造独特优势,遵循传播规律,深挖内涵思想,具有明显的"轻娱乐"特征。(本文来源于《视听》期刊2017年12期）
马勇,王忠[10]（2017）在《让政府采购在阳光下交易——湖北省枣阳市对政府采购项目实行伴随式监管侧记》一文中研究指出政府采购,是财政花钱的关键点。如何对政府采购进行行之有效的监管?一直是公众普遍关注的话题。开展完善、合理的政府采购活动,可以较大程度地提高对社会资源的利用程度,从而推动财政资金有效利用,因此可以说,政府采购管理是财政支出管理的一个重要环节。近年来,湖北省枣阳市在政府采购工作中,坚持以"阳光采购"为核心,不断加大"放管服"改革落实力度,积极探索建立"管理"与现代"治理"相匹配的(本文来源于《财政监督》期刊2017年23期）
伴随式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，国家税务总局攀枝花市税务局牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持问题导向，找准纳税人“所恼、所需、所盼”，打造“不缺位、不断档、不放松”的服务新体系，推动主题教育走到深里、走到心里，提高纳税
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
伴随式论文参考文献
[1].李锋,王吉庆.中学生在线学习伴随式干预：环境、策略、方法与案例[J].中国电化教育.2019
[2].江静,马凤琼,本报记者,晏洁.为民服务解难题不忘初心抓落实[N].攀枝花日报.2019
[3].白雪,施文郁.大连长兴岛：全程伴随式服务招牌越擦越亮[N].中国经济导报.2019
[4].杭中士.伴随式数据采集在职校信息化管理中的应用[J].科普童话.2019
[5].卜晓薇.利用网络学习空间开展“伴随式”德育评价——广州市越秀区东风东路小学的探索实践[J].中小学数字化教学.2019
[6].秦姝佳.浅谈伴随式研讨的相关问题[J].新智慧.2018
[7].李锋,王吉庆.旨在促进学习者发展的在线评价:伴随式的视角[J].中国电化教育.2018
[8].马勇,王忠.湖北枣阳打造阳光政府采购升级版[N].政府采购信息报.2018
[9].赵芝眉.伴随式“轻”娱乐益智节目《一站到底》解析[J].视听.2017
[10].马勇,王忠.让政府采购在阳光下交易——湖北省枣阳市对政府采购项目实行伴随式监管侧记[J].财政监督.2017
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