金属切削原理与刀具课程教学改革与实践

论文摘要

针对《金属切削原理与刀具》课程在实际教学过程中遇到的由于课程内容枯燥乏味、部分学习内容抽象、教学方式单一等原因导致的学生学习兴趣不高、知识点难以理解掌握、教学效果不佳等问题,提出了相应的改革措施,同时在教学过程中进行了实践验证,获得了良好的教学效果。

论文目录

• 0 引言
• 1 教学中存在的问题
•   1.1 课程内容枯燥乏味, 难以提起学生兴趣
•   1.2 部分学习内容抽象, 学生难以理解掌握
•   1.3 现行教学方式单一, 教学效果不佳
• 2 教学改革探索措施
•   2.1 以工程应用为驱动, 激起学生的学习兴趣
•   2.2 积极引导学生, 用建模软件将抽象内容具体化
•   2.3 采用多样化的复合教学方式, 全面提升教学效果
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨丙辉,闫树军,王得伟,赵劲飞,廖结安

关键词: 金属切削原理,刀具,课程教学,改革实践

来源: 科技视界 2019年15期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,高等教育

单位: 塔里木大学机械电气化工程学院

基金: 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题一般项目(2017SYSYB18)

分类号: TG501-4;TG71-4;G642

DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.15.052

页码: 109-110

总页数: 2

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