基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革

基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革

论文摘要

文章首先阐述了高等数学课堂教学中应用TRIZ理论的优势,然后阐述了基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革策略,包括高等数学教学模式九屏幕法构建、利用九屏幕法对高等数学教学模式进行探究式分析、基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式应用。

论文目录

  • 一、高等数学课堂教学中应用TRIZ理论的优势
  • 二、基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式改革策略
  •   (一)高等数学教学模式九屏幕法构建
  •   (二)利用九屏幕法对高等数学教学模式进行探究式分析
  •   (三)基于TRIZ创新思维理论的高等数学教学模式的应用
  •     1. 建立适合学生发展的个性化教学体系。
  •     2. 以学生为主体,丰富教学方法和手段。
  •     3. 多角度完善评价体系。
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马娜

    关键词: 创新思维理论,高等数学教学,九屏幕法

    来源: 西部素质教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 青岛科技大学

    基金: 校级青年课题“基于triz理论的高校课堂spoc教学模式研究”(编号:2018ZZ10)

    分类号: O13-4;G642

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924096

    页码: 167-168

    总页数: 2

    文件大小: 76K

    下载量: 150

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