导读:本文包含了高等教育管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:高等教育,教育管理,教学管理,教育厅,质量管理,体系,学生。
高等教育管理论文文献综述写法
罗亚杰,支希哲,邸鑫,赵瑄,谭飞飞[1]（2020）在《高等教育信息化对教学管理改革的推动作用研究》一文中研究指出教育信息化水平直接关系到我国教育的现代化水平。高等教育信息化对教学管理改革产生了一定的影响,有效地解决了传统教学管理模式的不足。因此,探讨高等教育信息化对教学管理改革的影响具有重要意义。本文阐述了高等教育信息化发展的现状,分析了高等教育信息化对教学管理改革的影响,以期对促进我国高等教育的发展有所帮助。(本文来源于《智库时代》期刊2020年02期）
李小琼,田瑾[2]（2019）在《高等教育改革背景下学生事务管理评估》一文中研究指出高校学生事务管理质量直接关系着高校人才培养质量及其声誉。"放管服"改革和"双一流"建设意见实施过程中,高等教育质量评估体系逐渐完善,但是高校学生事务管理质量评估依旧存在缺少独立的第叁方评估机构和专业的评估标准以及评估内容边界不明确等问题。借鉴发达国家的第叁方评估经验和做法,结合高校学生事务管理特点,建立独立的、权威的第叁方评估机构,构建边界明确、具有中国特色的评估标准,形成事中评估和事后评估的评价模式,以期为高等教育改革背景下高校学生事务管理评估提供参考。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2019年12期）
罗海勇[3]（2019）在《“以人为本”的高等教育教学管理模式的构建探讨》一文中研究指出高等院校作为培养人才的主要场所,需要把"以人为本"的教学理念摆在重要的位置,并且结合自身实际情况真正的落实到教学活动之中。目前各大高校教育教学管理活动初见成效,但是仍然存在着一定的问题。一、"以人为本"的高等教育教学管理模式的基本概念以人为本作为科学发展观的的核心存在,是进行社会发展建设所依据的根本理(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年35期）
[4]（2019）在《江苏省财政厅 江苏省教育厅关于印发江苏省高等教育内涵建设专项资金管理办法的通知》一文中研究指出苏财规[2019]10号各高等学校,省级有关单位:为深化我省高等教育体制机制改革,进一步落实和扩大高校办学自主权,省财政在原优势学科建设工程、品牌专业建设工程、协同创新计划、特聘教授计划等专项资金的基础上,整合设立江苏省高等教育内涵建设专项资金,根据国家及省有关规定,省财政厅、教育厅制定了《江苏省高等教育内涵建设专项资金管理(本文来源于《江苏省人民政府公报》期刊2019年16期）
朱春[5]（2019）在《高等教育与职业教育融合下教育管理机制的研究》一文中研究指出文章以高等教育与职业教育的融合为背景,介绍了当前院校融合下的审计干部培训管理机制和考评机制,提出在学员管理中需要重视的若干方面。继而对教学管理团队运作模式进行分析建议,并对院校融合的推进提出若干建议,希望可以为审计事业的发展贡献微薄之力,将高等教育与职业教育的融合发展向前推进。(本文来源于《江苏科技信息》期刊2019年31期）
刘珊珊[6]（2019）在《高等教育管理信息化对策研究》一文中研究指出高等教育管理信息化建设既要重视硬件,也要重视软件和数据,增强利用数据的自觉性,分步实施,执行信息化标准和规范,避免低水平重复建设,消除"信息孤岛";要用技术和管理两条腿走路,软件购买或开发前要认真调研,发挥关键用户的作用,注重对普通用户的培训,管理流程及机构的改革要与时俱进,高、中、基层管理者要扮演好各自的角色,将高层的领导力和中、基层的执行力拧成一股绳,可以尝试用(本文来源于《电子世界》期刊2019年23期）
王颖[7]（2019）在《高等教育质量管理理论与技术方法综合认识——评《高等教育质量管理:体系与方法》》一文中研究指出随着经济的发展和社会的进步,我国高等教育也必须顺应时代发展的潮流与国际接轨,因此高等教育质量管理必然要实现全面化,建立明确而全面的质量管理评估体系和目标,创建开放性、交互性的管理运作模式。为纠正当前我国高等教育在质量管理概念理解上的偏差,华东师范大学教育科学学院韩映雄教授在北京大学出版社出版了《高等教育质量管理:体系和方法》一书,从质量管理的理论和技术方法两个层次对(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年12期）
郑曦[8]（2019）在《激励理论在高等教育管理中的运用研究》一文中研究指出为了更好地促进高等教育的发展,在高校教育管理的工作中能更好地提高教育效果,我们需要对教育的管理对象采取一定的激励机制。激励理论来源于西方,是西方的科学管理方法,在西方中有着广泛的应用尤其是经济管理领域,但在我国的高等教育管理体系中,激励理论还缺乏一定的深度,还停留在起步的阶段。我们要从教师和学生两个方面来具体分析如何应用激励理论,进而充分调动师生积极性,在高等教育管理中丰富激励理论的内(本文来源于《科普童话》期刊2019年47期）
丁妍[9]（2019）在《高等教育背景下学生教育管理工作途径分析》一文中研究指出高等教育背景下,想要提高学生的教育管理水平,必须改变传统的教育管理模式,该模式已经无法适应当代教育需求,要结合目前发展形式,对原来的教育管理模式进行改革和创新,这是高校发展期间需要研究的问题。要对目前高校学生教育管理工作的实际情况进行分析,根据学生的发展需求、心理特点和兴趣爱好等,明确学生教育管理工作的具体路径,制定科学的教育管理方法,为学生今后更好的发展提供保障。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年11期）
龚洁[10]（2019）在《全球化时代高等教育管理的困境与突围之道》一文中研究指出我国社会已经全面进入了全球化发展时代,在经济、文化、信息、互联网全球化发展趋势日渐加深的当下,社会各个领域的发展模式也发生着变化。本文将针对全球化时代高等教育管理的困境进行详细分析,其目的是研究出全球化时代高等教育管理突围途径。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2019年11期）
高等教育管理论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校学生事务管理质量直接关系着高校人才培养质量及其声誉。"放管服"改革和"双一流"建设意见实施过程中,高等教育质量评估体系逐渐完善,但是高校学生事务管理质量评估依旧存在缺少独立的第叁方评估机构和专业的评估标准以及评估内容边界不明确等问题。借鉴发达国家的第叁方评估经验和做法,结合高校学生事务管理特点,建立独立的、权威的第叁方评估机构,构建边界明确、具有中国特色的评估标准,形成事中评估和事后评估的评价模式,以期为高等教育改革背景下高校学生事务管理评估提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高等教育管理论文参考文献
[1].罗亚杰,支希哲,邸鑫,赵瑄,谭飞飞.高等教育信息化对教学管理改革的推动作用研究[J].智库时代.2020
[2].李小琼,田瑾.高等教育改革背景下学生事务管理评估[J].河南科技学院学报.2019
[3].罗海勇.“以人为本”的高等教育教学管理模式的构建探讨[J].中国农村教育.2019
[4]..江苏省财政厅江苏省教育厅关于印发江苏省高等教育内涵建设专项资金管理办法的通知[J].江苏省人民政府公报.2019
[5].朱春.高等教育与职业教育融合下教育管理机制的研究[J].江苏科技信息.2019
[6].刘珊珊.高等教育管理信息化对策研究[J].电子世界.2019
[7].王颖.高等教育质量管理理论与技术方法综合认识——评《高等教育质量管理:体系与方法》[J].中国教育学刊.2019
[8].郑曦.激励理论在高等教育管理中的运用研究[J].科普童话.2019
[9].丁妍.高等教育背景下学生教育管理工作途径分析[J].科学大众(科学教育).2019
[10].龚洁.全球化时代高等教育管理的困境与突围之道[J].科学大众(科学教育).2019