导读:本文包含了儿童成长论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:儿童,少年儿童,社工,理论,语言,课程,家庭。
儿童成长论文文献综述
西江日报记者,伍欣琦,通讯员,杜哲锋[1]（2019）在《汇聚爱的力量 呵护儿童成长》一文中研究指出12月24日下午，放学铃声敲响后，端州区沙湖小学为异地务工人员未成年子女开设的“七彩课堂”便热闹起来。在社工辅导下完成作业，进行团队协作游戏，学习垃圾分类知识，十多位孩子利用等待家长来接的时间，学到更多课外知识，认识更多同学，自信与笑容更多地展现(本文来源于《西江日报》期刊2019-12-27）
记者,江洪作,通讯员,胡佩琦[2]（2019）在《儿童成长 浓情相伴》一文中研究指出本报讯（记者江洪作通讯员胡佩琦）“护童成长”示范项目是联合国儿童基金会今年在我国四个省份开展的项目，灵山县作为第一个项目启动点，为进一步健全农村留守儿童关爱服务体系，加大困境儿童保障工作力度，多措并举、部门联动、积极引导社会组织参与，加强农村留守儿童和困(本文来源于《钦州日报》期刊2019-12-27）
王爱霞[3]（2019）在《儿童成长力课程的建构与实施研究》一文中研究指出儿童成长过程中的教育问题是现今社会和家长关注的重点,想要培养符合未来社会发展需求的人才,首先应该重视儿童成长过程中的课程建设问题。儿童课程设置应该以儿童成长发展为主要目标,使学生能够选择适合自己发展需要的课程。本文从儿童角度出发,遵循儿童的规律,从儿童成长力课程的起源、建构原则和实施措施等方面,设计符合儿童成长发展方向的课程。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
韩晨融[4]（2019）在《浅谈儿童成长早期父母对家庭语言环境有效干预的积极意义——以云南省农村贫困家庭儿童现状为出发点》一文中研究指出对于一个孩子来说,父母的语言应该是世界上最珍贵的语言。无论孩子的父母是什么民族、什么种族,来自什么社会阶层、什么家庭背景,所处的社会经济地位如何,他们的语言,特别是在儿童成长早期进行沟通时使用的语言会对儿童语言能力发展,未来智力发育、学业表现等产生巨大的影响。本文第一部分对儿童心理学家贝蒂·哈特(Betty Hart)和托德·里斯利(Todd Risley)的"叁千万词汇鸿沟"(The Thirty Million Words Gap)理论的详尽阐述就是证明这个观点的最好依据。当然,有效的早期语言干预不仅仅是大量的词汇输入,词汇的丰富程度、词汇功能的多样性以及父母自身的知识水平也同等重要。文章的第二部分则主要着眼于云南省贫困家庭子女如何脱贫,如何有效阻断贫困代际传递提出了具体的措施,强调在全社会的重视和帮助下,贫困家庭的父母要积极承担起自我学习的重任,只有父母自身意识到家庭语言环境对幼儿成长的重要性,贫困家庭幼儿的发育发展才会有一个跨时代的飞跃。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
秦聪聪[5]（2019）在《浅谈中国动画对少年儿童成长的影响》一文中研究指出近几年中国动画发展势头正旺,时时出现精品,深受大众喜爱。中国动画陪伴少年儿童成长,必然或多或少影响着少年儿童的成长,为了少年儿童健康成长,中国动画应符合社会发展,引导青少年的价值观;应弘扬中国传统文化,向青少年传递中国文化;应传播知识文化,丰富青少年的知识经验;应追求精神价值,向青少年传递正能量;应提升艺术价值,培养青少年的艺术审美。(本文来源于《西部皮革》期刊2019年22期）
[6]（2019）在《与全国少年儿童理论及实践研究者共同探讨少年儿童成长问题 欢迎订阅2019年《少年儿童研究》杂志》一文中研究指出《少年儿童研究》(CN11-1748/D)创刊于1988年,是由共青团中央主管,中国青少年研究中心、中国少年先锋队工作学会等单位主办的杂志。为适应共青团改革的新形势,《少年儿童研究》从2019年起全面改版,改版后的《少年儿童研究》定位为少年儿童研究学术理论刊物,探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题,为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。改版之后的《少年儿童研究》探讨的主要内容为:第一,少年儿童身心发展规律研究:心理发育的指标、心理健康状况和规律。(本文来源于《少年儿童研究》期刊2019年11期）
戴怡琳[7]（2019）在《静待花开 在细微观察中聆听儿童成长的拔节声——幼儿园自主游戏对比碰撞引发的游戏改革风暴》一文中研究指出在课程游戏化建设中,儿童是智慧的群体,是游戏的主人。作为观察者、启发者的教师要坚守儿童立场,坚信游戏的力量,要善于细微发现,多给予幼儿思考的空间,让儿童的天性得到最大释放,让儿童的潜力获得最大发挥。本文以案例为参照,从磨合调整、分享交流、紧密跟进叁个方面探讨了开展幼儿园自主游戏的策略。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年21期）
姜艳[8]（2019）在《儿童成长活动文化体验悟德的途径与启示》一文中研究指出体验课程是21世纪德育课程改革的新走向,体验德育已经成为全面超越传统德育的新范式之一。如何在常规的德育活动中,彰显个性、追求不同、提炼特色、形成品牌,在平凡的工作中追求不平凡的精彩?打造学校特色文化,创新学校教育改革,以"立体、多维、创新"的形态,为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围,并贯彻落实到日常教育教学的每一个细节(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2019年11期）
张丽芳,蔡悦,孔庆宁,王婷,杨子江[9]（2019）在《不同教养方式下留守儿童成长困境及对策探析——以江西省H县S村为例》一文中研究指出目前,我国留守儿童有697万余人,其中6～13周岁占比67.4%,且96%的留守儿童由(外)祖父母照顾,4%的留守儿童由其他亲戚朋友照护。父母在家庭中的缺位,对于儿童的成长影响极大。课题组进入国家级贫困县H县深入了解留守儿童情况,初步调查发现,H县S村95%的家庭都有进城务工人员,村中"叁留守"人员规模较大。因此,本文以H县S村留守儿童为例,分析了不同家庭教养方式下留守儿童的成长困境,并提出解决不同教养模式下留守儿童问题的应对策略。(本文来源于《市场周刊》期刊2019年11期）
[10]（2019）在《中国儿童网 专注中国儿童成长》一文中研究指出中国儿童网(http://www.zget.org)由中国儿童中心期刊总社主办,是面向全国少年儿童、家长及教育工作者的大型门户网站。凭借中国儿童中心的优势教育资源,为全国少年儿童提供丰富的知识,有趣阅读,多样活动;为广大家长提供专业权威的家庭教育指导;为广大教育工作者提供学术交流与展示的平台;是服务儿童、服务家长和教育工作者的权威资源平台。(本文来源于《学与玩》期刊2019年11期）
儿童成长论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（记者江洪作通讯员胡佩琦）“护童成长”示范项目是联合国儿童基金会今年在我国四个省份开展的项目，灵山县作为第一个项目启动点，为进一步健全农村留守儿童关爱服务体系，加大困境儿童保障工作力度，多措并举、部门联动、积极引导社会组织参与，加强农村留守儿童和困
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
儿童成长论文参考文献
[1].西江日报记者,伍欣琦,通讯员,杜哲锋.汇聚爱的力量呵护儿童成长[N].西江日报.2019
[2].记者,江洪作,通讯员,胡佩琦.儿童成长浓情相伴[N].钦州日报.2019
[3].王爱霞.儿童成长力课程的建构与实施研究[J].课程教育研究.2019
[4].韩晨融.浅谈儿童成长早期父母对家庭语言环境有效干预的积极意义——以云南省农村贫困家庭儿童现状为出发点[J].校园英语.2019
[5].秦聪聪.浅谈中国动画对少年儿童成长的影响[J].西部皮革.2019
[6]..与全国少年儿童理论及实践研究者共同探讨少年儿童成长问题欢迎订阅2019年《少年儿童研究》杂志[J].少年儿童研究.2019
[7].戴怡琳.静待花开在细微观察中聆听儿童成长的拔节声——幼儿园自主游戏对比碰撞引发的游戏改革风暴[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[8].姜艳.儿童成长活动文化体验悟德的途径与启示[J].小学生(中旬刊).2019
[9].张丽芳,蔡悦,孔庆宁,王婷,杨子江.不同教养方式下留守儿童成长困境及对策探析——以江西省H县S村为例[J].市场周刊.2019
[10]..中国儿童网专注中国儿童成长[J].学与玩.2019
论文知识图
