高职院校外聘教师管理现状与策略

论文摘要

外聘教师分为学术型教师、技术型教师,为了较好的补充学校的师资力量,应建立一个完整的外聘教师准入机制、考核机制、激励约束机制,使得外聘教师发挥最大的潜力,更好的促进学校办学能力的提升。

论文目录

• 一、高职院校外聘教师的必要性
•   1.适应高职院校改善办学现状以及继续发展的需要
•   2.学校减少编制等压力的有效途径
•   3.利于学校之间、校企之间的学术交流
•   4.利于学校层次的提升
•   5.利于活跃学术氛围
•   6.利于改善师资结构, 从一定程度上提高教学质量
• 二、高职院校外聘教师管理现状
•   （一） 外聘教师的主要特点
•     1.学术型教师
•     2.技术型教师
•   （二） 外聘教师存在的主要问题
• 三、建立健全高职院校外聘教师管理体系的建议及对策
•   （一） 建立一个完整的外聘教师准入机制
•   （二） 建立健全高职院校外聘教师考核机制
•     1.重视考核环节, 避免形式主义
•     2.建立完善的外聘教师管理规章制度
•   （三） 建立健全高职院校外聘教师的激励约束机制
•   （四） 建立健全外聘教师的培训机制
•   （五） 改变管理观念给予外聘教师更多人文关怀

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 董祥友

关键词: 高职院校,外聘教师,师资管理

来源: 民办高等教育研究 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 鄂州经贸职业学院

分类号: G717.2

页码: 89-92

总页数: 4

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