论文摘要
以中职化工专业的《化工仿真操作实训》课程中"精馏故障的诊断与分析"为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学反思四个方面进行分析,探讨如何运用信息化教学手段,整合教学内容实施教学。实践证明,合理地借助信息化教学手段,对于提升学生的学习积极性,提高教学效率具有显著效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱玲
关键词: 信息化教学,中职,化工仿真操作
来源: 才智 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 有机化工,工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 辽宁盘锦北方工业学校
分类号: G434;TQ028.31-4
页码: 213
总页数: 1
文件大小: 1850K
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