语用学原则在商务英语视听说课程教学中的运用

论文摘要

商务英语属于专门用途英语(ESP),英语语言在商务环境下的使用有明确的职业特点和商务目的性。商务英语教学不仅要重视英语语言本身的训练,还要重视商务环境下英语的语用学特征。商务英语课程教师应充分认识语用教学的必要性和重要性,以语用学中的合作原则和礼貌原则为理论依据,不断优化语用教学能力和教学方法,培养英语运用能力更强的商务工作者。

论文目录

• 一、引言
• 二、语用学原则及其在英语教学中的运用情况
• 三、语用学原则在高校商务英语视听说课程教学中的运用
•   （一）语用学与商务英语的关系
•   （二）语用学原则在商务英语教学中的运用
•   （三）语用学原则在商务英语视听说课程中的教学实践
•     1.在合作原则下认知和实施英语语用教学
•     2.在礼貌原则下认知和实施英语语用教学
•     3.利用多媒体教学开展教师情景教学和学生角色扮演活动
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王继慧

关键词: 语用学,合作原则,礼貌原则,商务英语,视听说课程

来源: 河南财政税务高等专科学校学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学

专业: 外国语言文字,贸易经济

单位: 河南财政金融学院国际经济与贸易学院

分类号: H319.3;F710-4

页码: 90-94

总页数: 5

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