“00后”大学生的群体特征及教育策略

论文摘要

"00后"是一个具有鲜明特色的学生群体,他们在步入大学后开启了更加具有自主性、探索性和创新性的学习生活,呈现出个人意识强烈、网络行为多样、处世态度理性等群体特征。高校教育工作者要通过主流价值引领、整合教育资源、激发主体潜能等途径,把握机遇、迎接挑战,提升大学生思想政治教育实效。

论文目录

• 一、“00后”大学生的群体特征分析
•   1. 个体意识强烈。
•   2. 网络行为多样。
•   3. 处世态度趋于理性。
• 二、“00后”大学生思想政治教育面临的挑战
•   1. 精致利己主义者增多。
•   2. 易受情绪影响，需求多变。
•   3. 时间焦虑强烈，渴望超越角色期待的阶层跃迁。
• 三、“00后”大学生思想政治教育策略
•   1. 根据“00后”大学生群体特征有针对性地开展思想政治教育，增强主流价值引导。
•   2. 整合教育资源，开展多元评价。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 沈千帆,付坤,马立民,黄荟宇

关键词: 主体意识,精致利己,时间焦虑,代际差距

来源: 学校党建与思想教育 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 北京工业大学

基金: “00后大学生思想和行为特点与引导对策研究”战略项目的支持

分类号: G641

页码: 55-56

总页数: 2

文件大小: 1108K

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