以提升学生科研能力促进统计学实践能力的提高——基于对统计学教改实践的思考

以提升学生科研能力促进统计学实践能力的提高——基于对统计学教改实践的思考

论文摘要

学生在统计学学习过程中能很快掌握统计软件的使用方式,但是由于不清楚自己的研究问题而导致无法选择相应的统计方法去分析问题。学生统计学实践能力的提高需要掌握能够发现问题和分析问题的科研能力。文章认为今后统计学教学改革要坚持对统计学原理的讲授,要加大科研论文和科研项目在教学案例中的比例,应当让学生自己做调查,要尊重学生的兴趣自主选题。此外,探索以研究为本的本科教育教学改革,将有助于学生科研能力的提高。

论文目录

  • 一、问题的提出
  • 二、以培养科研能力为导向的统计学课程体系设计
  • 三、探索以研究为本的本科教育教学改革
  • 四、结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘荣多,刘学华

    关键词: 统计学,教学改革,实践能力,科研能力

    来源: 教育教学论坛 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 中华女子学院金融系

    基金: 中华女子学院2016年度教育教学改革立项项目《基于实践能力培养的统计学教学模式研究——对大作业驱动教学模式的改进与发展》(课题编号:110005410915)

    分类号: G642;O212-4

    页码: 182-183

    总页数: 2

    文件大小: 2286K

    下载量: 121

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