利用微媒体开展大学生思想政治教育的SWOT分析

论文摘要

微媒体作为深受大学生青睐的社会化媒体,对大学生思想政治教育产生了较大的影响。利用微媒体开展大学生思想政治教育既有实现教育信息快速传播、拓展教育空间、丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果的优势,又有娱乐化倾向影响教育目标的实现、信息的海量性增大"把关人"的"把关"难度、过载的信息影响教育者获取有价值的反馈信息的劣势;既有拓宽了教育者与教育对象沟通的渠道、构建了大学校园平等和谐的人际环境、提供了取之不尽的教育资源的机会,也存在挑战思想政治教育工作者的主导地位、产生了更加复杂的思想政治教育环境、对传统的思想政治教育载体带来挑战等一些威胁。各有关部门和思想政治教育工作者应当充分发挥微媒体的优势,尽可能避免其劣势;充分利用微媒体为大学生思想政治教育带来的各种机会,尽可能消除其威胁,从而切实将微媒体打造为大学生思想政治教育的新载体、新平台和新阵地。

论文目录

• 一、利用微媒体开展大学生思想政治教育的优势
•   （一）实现思想政治教育信息快速传播
•   （二）拓展大学生思想政治教育的空间
•   （三）丰富大学生思想政治教育的内容
•   （四）创新大学生思想政治教育的载体
•   （五）增强大学生思想政治教育的效果
• 二、利用微媒体开展大学生思想政治教育的劣势
•   （一）娱乐化倾向影响高校思想政治教育目标的实现
•   （二）信息的海量性增大“把关人”的“把关”难度
•   （三）过载的信息影响教育者获取有价值的反馈信息
• 三、利用微媒体开展大学生思想政治教育的机遇
•   （一）拓宽了教育者与教育对象沟通的渠道
•   （二）为大学生构建了平等和谐的人际环境
•   （三）为师生提供了取之不尽的思想政治教育资源
• 四、利用微媒体开展大学生思想政治教育的挑战
•   （一）挑战思想政治教育工作者的主导地位
•   （二）挑战思想政治教育原有环境
•   （三）挑战传统的思想政治教育载体效能

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 鲍中义

关键词: 微媒体,大学生,思想政治教育,分析

来源: 教育与教学研究 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 遵义医科大学马克思主义学院

基金: 国家社会科学基金西部项目“微博的思想政治教育功能及实现路径研究”(编号:14XKS048),遵义医科大学教育教学改革计划项目“互联网+课程教学:‘思想道德修养与法律基础’课教学模式创新研究”(编号:XJJG2018-02-025)

分类号: G641

DOI: 10.13627/j.cnki.cdjy.2019.12.009

页码: 69-77

总页数: 9

文件大小: 120K

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