高校乒乓球教学多样化改革探讨

论文摘要

乒乓球作为我国的国球,其本身也与其他球类运动有着较大的区别。由于运动双方之间的距离较短且乒乓球本身的运动速度较快,所以其延伸出的战术战法也会有所差别。这对于教学工作的开展而言,无疑也是增加了很多的难度。就高校的乒乓球教学工作而言,相关课程的有效开展有助于提升参与者的反应能力以及辨别能力,对于学生身心发展有着重要的积极影响。同时鉴于乒乓球在我国社会中所拥有的较高地位,加强高校层面的乒乓球运动开展也极具现实意义。本文以此为基础,就高校乒乓球教学工作的开展问题展开论述,致力于通过相关研究工作的开展,为我国高校乒乓球教学工作的发展做出积极的参考。

论文目录

• 1 高校乒乓球教学现状
•   1.1 教学理念落后
•   1.2 体育器材与维护措施不完善
•   1.3 考核方式过于单调
• 2 高校乒乓球教学方式多样化的有效途径
•   2.1 树立多样化的教学观念
•   2.2 丰富课程内容
•   2.3 考核评价的多样性
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘敬骁

关键词: 高校,乒乓球教学,改革措施

来源: 当代体育科技 2019年33期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 广西民族大学

分类号: G846-4

DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.33.156

页码: 156+158

总页数: 2

文件大小: 1420K

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