基于严格标准与能力提升并重的考核体系构建

论文摘要

针对《大学计算机基础》课程考核方式教学导向性不强、教考分离、能力素质体系培养欠缺等问题,对考核方式改革进行了深入探究,提出了构建基于严格标准与能力并重的课程考核体系,包括以全数据分析视角推出的无纸化考核,以过程与结果并重视角推出的综合性考核,以因材施教视角推出的结业设计与期末考核并存的多层次考核。新的考核体系的构建,不仅有效调动了学生学习的积极性和主动性,也使教师对教学内容与方式的选择更具有针对性。

论文目录

• 1 引言
• 2 考核方式改革背景
• 3 考核方式改革总体思路
• 4 新型考核体系的创新点
•   4.1 利用全数据分析技术实现教学反馈和导向
•   4.2 确立过程性考核与结果考核并重的综合考核评定机制
•   4.3 基于海量题库的随机组卷,实现同考场同难度但不同卷的无纸化考核
•   4.4 课程结业设计与期末考核并存的多层次考核模式
• 5 新型考核体系建设的重点和实施
•   5.1 课程标准修订工作
•   5.2 题库建设与完善工作
•   5.3 骨干教师培训
• 6 新型考核体系的成效
•   6.1 助推计算机基础课程改革纵深发展
•   6.2 计算机二级通过率显著提升
•   6.3 为学生参加各类科技竞赛打牢基础
• 7 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘劲,张春华,刘思圻

关键词: 考核体系,严格标准,能力提升,计算机课程

来源: 计算机工程与科学 2019年S1期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅰ辑

专业: 军事,计算机硬件技术

单位: 空军航空大学基础部

分类号: E251.3;TP3-4

页码: 157-160

总页数: 4

文件大小: 1799K

下载量: 64