实践模式论文_记者,江平,特约通讯员,邱静

导读:本文包含了实践模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:瑶族,龙门县,食品,龙游,双流,教学质量,巴林。

实践模式论文文献综述

记者,江平,特约通讯员,邱静[1](2020)在《巴林左旗特困供养“标准+契约”模式成为全国优秀创新实践案例》一文中研究指出本报讯 日前,巴林左旗特困供养“标准+契约”改革创新工作案例,通过民政部社会救助司和低收入家庭认定指导中心委托的第叁方初选,被确定为2019年度社会救助领域优秀创新实践活动案例15个提名单位之一,也是全国唯一入围的特困供养工作创新实践案例。近年来(本文来源于《赤峰日报》期刊2020-01-03)

惠州日报记者,黄宇翔,通讯员,旋海锋[2](2020)在《村民“照单点菜” 服务送上门来》一文中研究指出日前,在龙门县蓝田瑶族乡上东村新建成的新时代文明实践站里,志愿者讲师正为上东村民们生动地讲述着垃圾分类课程;另一边,瑶族妇女们在新时代文明实践广场上排练颇具蓝田瑶族文化色彩的“舞火狗”舞蹈。该村新时代文明实践站建成使用后,不仅文明乡风得到进一步提(本文来源于《惠州日报》期刊2020-01-02)

黄伟明[3](2019)在《基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例》一文中研究指出产教融合、校企合作现代学徒制的人才培养方式能够让学校更好的了解企业需求,及时根据市场需求调整相关专业设置、课程体系和教学内容等,切实提高学校培养人才的针对性和适用性。如何实现对接产业、联合行业、合作企业、服务地方经济提高职院校人才培养质量,提升职业院校服务社会需求能力是目前高职院校努力探索并积极实践的一个重要课题。产业融合、校企合作的现代学徒制人才培养模式给职业院校指出了一个新的路径。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期)

姜丽艳,闫国栋,王德利[4](2019)在《多模式小动物活体成像系统在本科生创新实践中的使用与开发》一文中研究指出多模式小动物活体成像系统广泛应用于高校科研实验室的活体动物检测研究,为癌症的发生及发展、基因治疗和免疫学及分子生物学等相关研究领域提供直观的活体侦测手段.结合多年的多模式小动物活体成像系统的使用,总结了多模式小动物活体成像系统的使用经验,并探讨了多模式小动物活体成像系统在大学生创新实践中的应用.旨在提高多模式小动物活体成像系统的使用效率,并拓宽多模式小动物活体成像系统的实验资源.(本文来源于《分析测试技术与仪器》期刊2019年04期)

赵秋艳,黄现青,乔明武,崔文明,张秋会[5](2019)在《现代信息网络下“食品分析与检验”实验教学模式的探索与实践》一文中研究指出"食品分析与检验"是食品类相关专业的核心必修课程之一,"食品分析与检验"实验是该课程实践和教学的重要组成部分。针对目前实验教学中存在的问题,在现代信息化环境下,利用MOOC平台课程建设的实验教学资源库,以及虚拟仿真实验建设项目,对"食品分析与检验"实验教学模式进行探索,推进信息技术与传统教学的深度融合,提高学生的分析检验能力和实验探究能力。(本文来源于《农产品加工》期刊2019年24期)

武汉大学经济与管理学院金融系课题组[6](2019)在《“理论+实验+实践”期货人才培养模式研究》一文中研究指出培养目标目前我国期货人才的培养目标是,培养具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识,能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段,创造性和个性化地提出金融问题的解决方案,开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究,能在跨国公司和(本文来源于《期货日报》期刊2019-12-30)

邵惠芳,贾宏昉,韩丹,张松涛[7](2019)在《工程类核心课程理论与实践相结合的教学模式探讨》一文中研究指出在国家重视培养应用型工程人才的背景下,本科院校对实践教育体系的改革刻不容缓。本文以工程类学科的理念与思路为基础,从实践教学的模式改革、内容改革、师资团队建设和质量评价体系建设四个方面,对工程类实践教学模式的优化进行了深入探讨。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期)

陈瑷,记者,程伯全[8](2019)在《以创建为抓手 探索实践食安监管新模式》一文中研究指出双流区是四川省成都市中心城区重要组成部分,是成都市的“菜篮子”和“南大门”。辖区食品生产经营市场主体10000多家。2015年,双流区被列为成都市创建国家食品安全示范城市重要成员区县;2017年,被列为四川省第二批省级食品安全示范区创建参评单位。近年来,(本文来源于《中国食品安全报》期刊2019-12-28)

王艳[9](2020)在《建构新型幼儿美术活动模式,培养幼儿创新能力的实践研究》一文中研究指出建构新型的幼儿美术活动模式,是当今幼儿园美术教学的基本要求。在新的教育理念指引下,充分培养幼儿的创新能力是每一位幼儿教育工作者的重要责任,必须将幼儿创新能力的培养放在工作的重点上,要切切实实地抓好。新型的幼儿美术活动可以有效培养幼儿的创新能力,是非常有效的培养途径。文章结合教师在幼儿园美术教学活动中的实践经验,谈建构新型幼儿美术活动模式和培养幼儿创新能力的实践研究。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期)

龙游县大数据局,胡剑明[10](2019)在《从“龙游实践”看数字化治理模式》一文中研究指出当前,我市正在推进的市域治理现代化,通过数字化赋能,运用互联网、物联网、云计算、大数据等数字技术支撑的效果已充分显现。“龙游通+全民网格”作为数字技术支撑的“龙游实践”,彻底改变了乡村传统治理理念、思路和方法,探索出一条新时期透明、高效、精准、协同的基层(本文来源于《衢州日报》期刊2019-12-27)

实践模式论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

日前,在龙门县蓝田瑶族乡上东村新建成的新时代文明实践站里,志愿者讲师正为上东村民们生动地讲述着垃圾分类课程;另一边,瑶族妇女们在新时代文明实践广场上排练颇具蓝田瑶族文化色彩的“舞火狗”舞蹈。该村新时代文明实践站建成使用后,不仅文明乡风得到进一步提

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

实践模式论文参考文献

[1].记者,江平,特约通讯员,邱静.巴林左旗特困供养“标准+契约”模式成为全国优秀创新实践案例[N].赤峰日报.2020

[2].惠州日报记者,黄宇翔,通讯员,旋海锋.村民“照单点菜”服务送上门来[N].惠州日报.2020

[3].黄伟明.基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例[J].内燃机与配件.2019

[4].姜丽艳,闫国栋,王德利.多模式小动物活体成像系统在本科生创新实践中的使用与开发[J].分析测试技术与仪器.2019

[5].赵秋艳,黄现青,乔明武,崔文明,张秋会.现代信息网络下“食品分析与检验”实验教学模式的探索与实践[J].农产品加工.2019

[6].武汉大学经济与管理学院金融系课题组.“理论+实验+实践”期货人才培养模式研究[N].期货日报.2019

[7].邵惠芳,贾宏昉,韩丹,张松涛.工程类核心课程理论与实践相结合的教学模式探讨[J].决策探索(下).2019

[8].陈瑷,记者,程伯全.以创建为抓手探索实践食安监管新模式[N].中国食品安全报.2019

[9].王艳.建构新型幼儿美术活动模式,培养幼儿创新能力的实践研究[J].学周刊.2020

[10].龙游县大数据局,胡剑明.从“龙游实践”看数字化治理模式[N].衢州日报.2019

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