新工科背景下地方院校大数据专业人才培养探索与实践

论文摘要

为适应"中国制造2025""互联网+"等国家战略需求,满足国家和地方经济发展需要,大数据相关专业建设及大数据人才培养正如火如荼地展开。本文首先分析当前大数据相关专业建设现状;然后在新工科建设背景下,结合地方经济发展特点和需要分析了地方院校大数据专业建设的基本要求;最后以西南科技大学为例总结了在新工科背景下大数据人才培养模式的探索与实践情况,着重介绍其在大数据人才培养中的培养模式、课程体系、师资队伍建设、实践教学等方面的综合教学改革与实践。

论文目录

• 一、大数据相关专业现状
• 二、新工科背景下地方院校大数据专业建设要求
•   1. 围绕地方经济发展和产业需求建设大数据专业
•   2. 聚集多方力量共建大数据专业
•   3. 加强大数据专业的新工科建设理论研究和实践
• 三、地方院校大数据人才培养模式
•   1. 培养目标和培养模式
•   2. 课程体系
•   3. 实践教学和实践基地建设
•   4. 师资队伍建设
•   5. 建立持续改进机制
• 四、总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张鹏,张晖,杨学南

关键词: 人才培养,大数据,新工科,数据科学与大数据技术

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 西南科技大学理学院

基金: 西南科技大学2018-2019年度素质类教改（青年发展研究）专项“学科竞赛驱动的拔尖人才培养模式研究”,项目编号：18xnsu25,2019年西南科技大学本科教育教学改革与研究项目“新工科背景下数据科学与大数据技术专业人才培养方案研究”,项目编号：19xn0037

分类号: TP311.13-4;G642

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2714

页码: 202-204

总页数: 3

文件大小: 1512K

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