论文摘要
结合材料力学课程面临进一步优化内容,缩短授课学时,学生学习面临短期接受更多知识、多学科知识交叉化、早期实践环节缩减导致感性认知不足等压力。结合当前信息化技术发展,针对材料力学教学和学生学习过程的新变化,本文从教学内容组织与教学手段、考核形式和学生学习过程与形式,即"教"和"学"方面概括了借助信息化开展工科材料力学教学改革的几点探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴守军,闫宁霞,李宝辉,张宁,赵延风,荆海薇
关键词: 材料力学,教学改革,信息化
来源: 教育现代化 2019年71期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 力学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西北农林科技大学水利与建筑工程学院
基金: 西北农林科技大学教改项目“基于材料力学传统实验及数值模拟实验的信息平台搭建探索与实践”(JY1703068)
分类号: O341-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.032
页码: 95-97
总页数: 3
文件大小: 1204K
下载量: 56
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