导读:本文包含了一般训练论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方法,体能,运动员,身体素质,引体向上,体能训练,力量。
一般训练论文文献综述
毕梦蕊[1]（2019）在《体育运动中一般心理技能训练方法的综述研究》一文中研究指出当代竞技体育中,心理技能对竞技能力的发挥、夺取比赛优胜起到至关重要的作用,本文通过文献资料法,逻辑分析法等方法,查阅了大量相关文献,以项群为单位,归纳了在各项群运动中心理技能训练的内容及选择理由。(本文来源于《灌篮》期刊2019年11期）
孔峰[2]（2019）在《浅谈排球运动一般身体素质训练理论与方法》一文中研究指出排球运动员一般身体素质训练是多种多样的,以进运动员健康,改造身体形态,提升机体各组织、器官系统的水平,使身体素质全面发展,为专项训练和技战术训练打下良好基础。本位主要概述排球运动的一般身体素质训练的相关理论与方法,期望能为排球运动的发展尽自己的一点绵薄之力,文中相关理论与方法如有不妥之处还望各位专家斧正。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年06期）
潘纬织[3]（2018）在《正念心理训练对一般人群抑郁症状干预效果综述》一文中研究指出文章旨在评估正念心理训练对一般群体抑郁症状的干预效果,在对文献进行检索筛选分析的基础上,对研究结果进行讨论和总结。结果发现通过正念训练,被试的抑郁水平降低,正念水平提高,正念心理训练对抑郁症状具有显着的干预效果。正念疗法有望成为治疗抑郁症状的一种重要方法,但由于结果存在一定的局限性,对研究结果的解释要谨慎。(本文来源于《襄阳职业技术学院学报》期刊2018年05期）
崔恺,潘晓海[4]（2018）在《我们的体能训练“不一般”》一文中研究指出引体向上不行？“吊着”；俯卧撑不行？“撑着”；深蹲起不行？“别停”……相信这是每一位经历过新兵时都领教过的“土套路”，说起来这又是多少班长和战士流过的“辛酸泪”。近日，新疆军区某团改掉以往体能训练中存在的“土套路”，结合地方专业健身教练的训练方(本文来源于《中国体育报》期刊2018-05-24）
聂国财,张晶瑶[5]（2017）在《浅析学生的一般耐力素质训练》一文中研究指出通过众多体育教师对学生身体的一般耐力素质训练的研究成果和实践探索,比较科学、全面地分析了在对学生身体训练中一般耐力素质训练的教学方法和先进教学理念,分析结果表明,重视身体一般耐力素质的训练是提高学生体能的一个重要环节,教学中加强一般耐力素质的训练能使学生的身体素质发展更为全面,运动能力更为均衡。改革传统的耐力训练方法为今后的学校体育教学中的身体素质训练提供参考。(本文来源于《新课程(下)》期刊2017年12期）
陈款[6]（2017）在《论体育舞蹈一般和专项身体素质的训练方法》一文中研究指出自二十世纪八十年代体育舞蹈引入我国以来,在我国飞速发展,尤其在近些年,我国竞技体育舞蹈水平和大众体育舞蹈普及等方面得到了长足的发展。然而与世界高水平体育舞蹈选手相比存在一定的差距,其中身体素质训练就是关键因素。由于体育舞蹈是以技术为核心,以身体素质作为保障的难美性表现类运动项目。本文通过从一般和专项身体素质训练的理论与方法进行论述,结合现实情况为促进体育舞蹈选手运动成绩的提高和发展提供理论依据和方法。(本文来源于《明日风尚》期刊2017年10期）
翟星辰[7]（2017）在《乒乓球运动训练中损伤的一般规律及预防》一文中研究指出乒乓球是一项技能性很强的体育运动,在练习的过程中不仅需要运动员具有较强的灵敏度和耐力,还需要运动员具有较强的爆发力。在训练的过程中需要反复练习,掌握正确的打球技能,才能提高运动员的乒乓球水平,但在训练中,运动员容易受伤,对其练习带来很多阻碍。基于此,文章从运动的损伤情况、特点进行了分析,并提出相应的预防措施,以供相关人士交流和借鉴。(本文来源于《体育风尚》期刊2017年05期）
赵正瑜,何源[8]（2017）在《利用变式训练,突破实验设计题——兼谈“原型—变式—建模”的一般流程及理论基础》一文中研究指出生物学是一门以实验为基础的学科,借助实验可以帮助学生养成理性思维和科学探究等生物学核心素养。2016年版《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试说明》(以下简称《考试说明》)明确指出:生物考试要着重考查学生的实验能力与探究能力,要求学生能设计实验,提出或完善实验思路,能对实验现象和结果进行处理、分析和解释~([1])。这样的标准设定使得实验题的开放程度及能力要求进一步提高,难度明显增加。分析近5年浙江省高考理综(本文来源于《中学生物教学》期刊2017年Z1期）
张梦倩[9]（2016）在《2011年国家男子佩剑队队员一般体能训练研究》一文中研究指出佩剑一般体能就是指运动员在佩剑运动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质能力。这种能力综合表现是掌握佩剑运动技术,提高佩剑运动成绩的基础。本文对国家队男子佩剑击剑运动员的一般体能训练为研究对象,采用文献资料法、数据统计法和录像观察法等研究方法,同时结合击剑训练的规律和体能训练的特点,对其展开研究。研究结果如下:(1)国家佩剑队队员一般体能训练总的情况是:仲满在无氧体能中成绩最好,所以耐力性较为弱,周汉民在有氧体能中成绩最好,属于有氧耐力运动员。王敬之在力量体能中成绩最好,爆发力较好,属于力量运动员,黄耀江的体能属于中等,无特别突出。(2)国家佩剑队队员一般体能训练方法是:在国家队男佩运动员的备战训练实践中,体能训练根据所要发展的运动素质——力量、速度、耐力分别采用了循环训练法、重复训练法、持续训练法。这些方法是发展相关素质的最基本的方法,也是较为有效的方法。(3)国家佩剑队队员一般体能训练辅助手段和方法是:通过一些球类训练法辅助体能训练,进行羽毛球训练来发展击剑所需的多种能力,提高技能训练的强度与难度,达到保持,提高体能的目的;进行足球训练来发展击剑中步法的灵活性,提高灵活性、多变性、长久性,从而提高体能和耐力。(4)国家佩剑队队员一般体能训练呈现出的特点是:全面性、循序渐进、针对性、适量负荷。(本文来源于《苏州大学》期刊2016-09-01）
栾奕恋,刘佳,付瑶[10]（2016）在《论一般力量与核心力量训练及关系》一文中研究指出运动员在进行训练时,要进行叁个方面的力量训练,包括一般力量、核心力量、专项力量的训练。叁者之间既有区别又有联系。本文主要谈一般力量与核心力量之间的关系。期望从中能为运动员的力量训练提供一些借鉴。一般力量是指在进行非专项活动时肌肉收缩产生的力量大小,它要求全身都得到很好的锻炼。核心力量是指人体的中间环节,就是肩关节以下、髋关节以上包括骨盆在内的(本文来源于《西部皮革》期刊2016年14期）
一般训练论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
排球运动员一般身体素质训练是多种多样的,以进运动员健康,改造身体形态,提升机体各组织、器官系统的水平,使身体素质全面发展,为专项训练和技战术训练打下良好基础。本位主要概述排球运动的一般身体素质训练的相关理论与方法,期望能为排球运动的发展尽自己的一点绵薄之力,文中相关理论与方法如有不妥之处还望各位专家斧正。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
一般训练论文参考文献
[1].毕梦蕊.体育运动中一般心理技能训练方法的综述研究[J].灌篮.2019
[2].孔峰.浅谈排球运动一般身体素质训练理论与方法[J].当代体育科技.2019
[3].潘纬织.正念心理训练对一般人群抑郁症状干预效果综述[J].襄阳职业技术学院学报.2018
[4].崔恺,潘晓海.我们的体能训练“不一般”[N].中国体育报.2018
[5].聂国财,张晶瑶.浅析学生的一般耐力素质训练[J].新课程(下).2017
[6].陈款.论体育舞蹈一般和专项身体素质的训练方法[J].明日风尚.2017
[7].翟星辰.乒乓球运动训练中损伤的一般规律及预防[J].体育风尚.2017
[8].赵正瑜,何源.利用变式训练,突破实验设计题——兼谈“原型—变式—建模”的一般流程及理论基础[J].中学生物教学.2017
[9].张梦倩.2011年国家男子佩剑队队员一般体能训练研究[D].苏州大学.2016
[10].栾奕恋,刘佳,付瑶.论一般力量与核心力量训练及关系[J].西部皮革.2016
论文知识图
