导读:本文包含了甘肃高校论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高校,山丹,人才培养,思政,党支部,文献,甘肃省。
甘肃高校论文文献综述
新甘肃·甘肃日报记者,李欣瑶[1]（2019）在《《甘肃日报》订阅进一步向高校基层党组织延伸》一文中研究指出第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展过程中，我省各高校把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。针对落实意识形态工作责任制、加强师生思政教育的整改落实工作，各高校将党报党刊征订作为加强高校思政工作的重要抓手，在2020年度的党报党刊征订工作中(本文来源于《甘肃日报》期刊2019-12-16）
金航,梁平艳,朱启龙[2]（2019）在《基于信息化平台的《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》使用与课堂教学改革研究——以甘肃某高校为例》一文中研究指出包含《思想道德修养与法律基础》在内的思想政治理论课难上是当前高校面临的共同难题。对《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》的设计理念、环节内容、使用说明等进行详细介绍,并探索在信息化平台下将《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》的使用与课堂教学有机结合,使其成为教师进行课堂教学及管理的有效抓手,成为学生积极参与课堂学习的得力助手,成为对学生进行过程性评价的客观依据。(本文来源于《林区教学》期刊2019年11期）
苏海洋,杨小敏[3]（2019）在《高校开展传统农耕文化教育的模式创新——以甘肃农耕文化教育与博物馆专业教学融合为例》一文中研究指出如何提高传统文化教育效果,是高校大学生思想政治教育普遍面临的难题。在文博专业博物馆传播学课程课堂教学中,学生通过"甘肃农业文化博览园"建设方案的设计实践,既受到了传统农耕文化教育,又提升了专业能力。这种"寓教于学,寓学于行"的创新模式,对于传统农耕文化教育和专业课教学方式的改革均具有借鉴意义。(本文来源于《安徽农业科学》期刊2019年19期）
陶维天,李燕,刘珊珊,李霞,宋贤霞[4]（2019）在《高校教师信息化教学问卷调研及能力提升研究——以甘肃中医药大学为例》一文中研究指出基于教育信息化背景,以问卷形式调研高校教师信息化教学能力应用实际情况、信息化教学应用目的及影响因素、对信息化教学应用于学生的作用认识、信息化教学能力发展需求、对培训与学习模式的认可度等内容。分析数据显示,教师信息化教学应用能力差异较大,学校需加强信息化教学应用能力培训的深度与广度。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2019年09期）
[5]（2019）在《总书记有号召 我们就要有行动——我校作为甘肃省第一所高校与甘肃山丹培黎学校签署战略合作协议》一文中研究指出9月4日,学校党委书记周兴中带领党委委员、纪委书记蒲卫晖,党委委员、宣传部长何华,踏着总书记足迹,重温总书记指示,奔赴张掖山丹县,与山丹培黎学校签署战略合作协议,这是总书记视察山丹培黎学校后,甘肃省第一家高校与该校签署的战略合作协议。参加签署协议仪式的还有张掖市教育局党组成员、副局长张新旭,山丹县委常委、组织部长杨城,山丹县教育局长祁建军,山丹培黎学校党委副书记、校长彭东军,山丹培黎学校党委委员、副校长温永明、张吉忠、周兆琼等领导。(本文来源于《兰州石化职业技术学院学报》期刊2019年03期）
贾桂福[6]（2019）在《甘肃地区某高校供暖能耗分析与节能研究》一文中研究指出高校是集教学、科研、生活于一体的场所,人口密度高,建筑量大,是能源消耗的大户。结合甘肃地区某高校能源消耗现状,分析节能潜力,提出对供暖系统进行气候补偿控制、管网水力平衡、供暖分时分区控制等节能改造措施,建立监测与计量管理系统对学校的供暖系统进行精确用能管理,为进一步提高用能单位供热系统效能提供行之有效的方法。(本文来源于《节能》期刊2019年08期）
金锋,谢荣荣[7]（2019）在《现代化视域下甘肃普通高校治理能力研究》一文中研究指出高校治理能力现代化是大学职能拓展与使命的最优途径,是现代大学制度建设和高等教育现代化的着力点。目前甘肃省普通高校治理能力还存在很大的不足,尤其是在民主化、科学化、法治化等方面问题重重。为此甘肃高校必须切实落实依法治校而不是以人治校,明确规章制度,采用民主管理方式,实行管办评分离,进而保证教学质量,推动教育创新,促进其治理能力现代化。(本文来源于《天水行政学院学报》期刊2019年04期）
王百玲[8]（2019）在《地方高校秘书学专业应用型人才培养路径与举措——以甘肃农业大学为例》一文中研究指出秘书学是新兴的本科专业,为更好地适应当代社会经济转型期的需求,应该突出其专业的技能性与实践性,人才培养目标应明确为应用型人才。为实现这一目标,要从课程体系及教学内容、教学改革、第二课堂等方面入手进行改革与创新,着重培养学生的表达能力、沟通能力、调查研究和实际动手能力等,由此强化学生的专业综合技能。(本文来源于《甘肃高师学报》期刊2019年04期）
杨贵喜[9]（2019）在《创新创业背景下医学高校计算机课程改革研究——以甘肃医学院为例》一文中研究指出在创新创业背景下,医学人才的创业创新能力已成为医学高校人才培养的重要问题,文章结合甘肃医学院人才培养实际,提出在计算机课程中有机融合创业创新教育与医学教育改革思路,从改革现有计算机课程体系、教学模式和整合教学资源等方面入手,对甘肃医学院计算机课程进行改革设计,旨在使医学生借助计算机知识和技能将所学医学知识转化为创业创新的动力,提升医学生在医学领域的创业创新能力。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年14期）
尕藏吉[10]（2019）在《文化传承视野下民族高校图书馆特色文献资源建设——以甘肃民族师范学院图书馆为例》一文中研究指出特色文献资源建设是民族高校图书馆馆藏建设的重中之重,是民族高校图书馆发展的必然趋势,对于民族高校图书馆来讲特色文献资源建设就是它的一个着力点,要做好特色文献资源建设,是民族高校图书馆的一个亮点,有利于实现民族优秀文化的传承与保护,实现民族文化的可持续发展,具有重要现实意义,也是国家和民族赋予民族高校图书馆的一项重任。民族高校图书馆作为本区域文献信息中心,应注重做好区域特色文献信息资源建设与文献信息资源数字化系统和(本文来源于《知识文库》期刊2019年14期）
甘肃高校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
包含《思想道德修养与法律基础》在内的思想政治理论课难上是当前高校面临的共同难题。对《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》的设计理念、环节内容、使用说明等进行详细介绍,并探索在信息化平台下将《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》的使用与课堂教学有机结合,使其成为教师进行课堂教学及管理的有效抓手,成为学生积极参与课堂学习的得力助手,成为对学生进行过程性评价的客观依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
甘肃高校论文参考文献
[1].新甘肃·甘肃日报记者,李欣瑶.《甘肃日报》订阅进一步向高校基层党组织延伸[N].甘肃日报.2019
[2].金航,梁平艳,朱启龙.基于信息化平台的《思想道德修养与法律基础课学生学习手册》使用与课堂教学改革研究——以甘肃某高校为例[J].林区教学.2019
[3].苏海洋,杨小敏.高校开展传统农耕文化教育的模式创新——以甘肃农耕文化教育与博物馆专业教学融合为例[J].安徽农业科学.2019
[4].陶维天,李燕,刘珊珊,李霞,宋贤霞.高校教师信息化教学问卷调研及能力提升研究——以甘肃中医药大学为例[J].软件导刊(教育技术).2019
[5]..总书记有号召我们就要有行动——我校作为甘肃省第一所高校与甘肃山丹培黎学校签署战略合作协议[J].兰州石化职业技术学院学报.2019
[6].贾桂福.甘肃地区某高校供暖能耗分析与节能研究[J].节能.2019
[7].金锋,谢荣荣.现代化视域下甘肃普通高校治理能力研究[J].天水行政学院学报.2019
[8].王百玲.地方高校秘书学专业应用型人才培养路径与举措——以甘肃农业大学为例[J].甘肃高师学报.2019
[9].杨贵喜.创新创业背景下医学高校计算机课程改革研究——以甘肃医学院为例[J].无线互联科技.2019
[10].尕藏吉.文化传承视野下民族高校图书馆特色文献资源建设——以甘肃民族师范学院图书馆为例[J].知识文库.2019
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