依托行业优势培养应用型研究生长效机制的探索与实践——以江苏科技大学研究生院为例

论文摘要

介绍江苏科技大学探索培养应用型研究生长效机制的实践措施。江苏科技大学依托行业优势,通过学科发展紧密结合行业实施引领,培养方案与行业需求紧密对接、创新体系与行业资源多元协同、实践环节与企业研发一体实施、培养质量与企业评价直接挂钩,逐步建立起行业特色高校培养应用型研究生的长效机制。

论文目录

• 一、专业学位研究生教育中存在的主要问题
• 二、依托行业优势培养专业学位研究生的探索与实践
•   （一）行业需求引领学科发展,全方位提升研究生培养条件
•   （二）行业需求融入培养方案,建设专业学位研究生特色课程体系
•   （三）行业资源协同,多元平台共享优质资源
•     1. 与行业背景类似的科研院所和企业建立科研实践平台
•     2. 引入国际资源,拓展研究生国际视野
•     3. 校内打通学科壁垒,建设公共科研平台
•   （四）行业主导,研究生实践环节与企业研发一体实施
•   （五）行业参与,完善研究生培养质量监控评价体系
• 三、促进专业学位研究生发展的建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 鲁萍

关键词: 专业学位研究生,行业特色,专业实践,研究生工作站

来源: 牡丹江教育学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 江苏科技大学研究生院

基金: 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“基于产学研合作培养研究生的企业工作站建设研究与实践”(JGZZ17_058),江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“基于企业工作站的研究生培养绩效研究”(JGZZ18_059),江苏省学位与研究生教育学会课题“行业特色型高校提升研究生学位授予质量的研究与实践”(XYH051)

分类号: G643

页码: 24-26

总页数: 3

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