一种思想教育用宣传展示装置论文和设计-张钦孝

全文摘要

本实用新型公开了一种思想教育用宣传展示装置，包括框架，所述框架的内部固定有玻璃，所述框架的内部四周开设有槽，所述槽的上部与下部对称固定有固定块，且固定块的表面呈波浪状，所述槽的一侧对应于框架的表面对称固定有滚轮，且滚轮的表面与固定块的表面贴合，所述滚轮的端部设置有第一竖杆；通过隐藏在固定槽内的拉环，将拉环通过螺栓旋转拉出，按动卡块，使拉环带动两端的滚轮滑动至槽的另一侧，对玻璃表面清洁，无需工作人员自带工具，清洁完毕后再将第一竖杆拉回原处，通过卡槽对第一竖杆进行限位，将拉环卡入固定槽内部，使第一竖杆完全隐藏在框架的槽内，避免孩童无知对该装置进行损坏。

主设计要求

1.一种思想教育用宣传展示装置，包括框架(1)，所述框架(1)的内部固定有玻璃(6)，其特征在于：所述框架(1)的内部四周开设有槽，所述槽的上部与下部对称固定有固定块(7)，且固定块(7)的表面呈波浪状，所述槽的一侧对应于框架(1)的表面对称固定有滚轮(8)，且滚轮(8)的表面与固定块(7)的表面贴合，所述滚轮(8)的端部设置有第一竖杆(9)，所述第一竖杆(9)的两端对称设置有支架(13)，所述支架(13)与第一竖杆(9)之间通过螺栓固定，所述支架(13)与滚轮(8)之间贯穿有螺栓，所述第一竖杆(9)的内部设置有第二竖杆(14)，所述第二竖杆(14)的两端对称开设有限位槽(17)，所述限位槽(17)的外部对应于第一竖杆(9)的内部对称固定有限位槽(17)，所述第二竖杆(14)通过限位槽(17)和凸块(18)与第一竖杆(9)卡合，所述框架(1)的内部开设有卡槽(11)，所述卡槽(11)的内部设置有卡块(10)，所述卡块(10)和卡槽(11)之间固定有连接弹簧(15)，所述框架(1)的内部对应于卡槽(11)的正下方开设有固定槽(16)，所述固定槽(16)的内部旋转固定有拉环(12)。

设计方案

2.根据权利要求1所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述框架(1)的两侧对称设置有支杆(2)，所述框架(1)的底端对应于支杆(2)的内侧表面对称固定有限位块(4)，所述框架(1)的两侧固定有多个连接块(3)，所述连接块(3)的横截面呈L型，所述支杆(2)的内侧开设有连接槽(21)，所述连接槽(21)的内部设置有限位柱(20)，所述限位柱(20)与连接槽(21)之间对称固定有固定弹簧(5)，所述限位柱(20)的侧面对称开设有L型槽(19)。

3.根据权利要求2所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述支杆(2)的横截面呈T字型，所述支杆(2)的底端对称固定有万向轮。

4.根据权利要求1所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述玻璃(6)的横截面呈长方形，所述框架(1)的高度是支杆(2)总高的二分之一。

5.根据权利要求1所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述拉环(12)的横截面呈圆形，所述玻璃(6)的厚度是框架(1)厚度的四分之一。

6.根据权利要求1所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述第一竖杆(9)与玻璃(6)的厚度一致，所述拉环(12)的表面固定有橡胶套。

7.根据权利要求4所述的一种思想教育用宣传展示装置，其特征在于：所述框架(1)和支杆(2)为不锈钢材质构件，所述第二竖杆(14)的内部固定有海绵。

设计说明书

技术领域

本实用新型属于展示装置技术领域，具体涉及一种思想教育用宣传展示装置。

背景技术

宣传栏是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段，常被应用于街道，工厂，酒店等公共场所。

现有的宣传展示装置在使用时仍然存在一些问题：该装置属于公共场所用品，且陈设于人多、车多处，长期积灰，因此工作人员需要对其进行定期清洁，市面的宣传展示装置清洁时需要自带工具，使工作人员的体力消耗过大，且人工擦拭需求时间较多的问题，为此我们提出一种思想教育用宣传展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思想教育用宣传展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想教育用宣传展示装置，包括框架，所述框架的内部固定有玻璃，所述框架的内部四周开设有槽，所述槽的上部与下部对称固定有固定块，且固定块的表面呈波浪状，所述槽的一侧对应于框架的表面对称固定有滚轮，且滚轮的表面与固定块的表面贴合，所述滚轮的端部设置有第一竖杆，所述第一竖杆的两端对称设置有支架，所述支架与第一竖杆之间通过螺栓固定，所述支架与滚轮之间贯穿有螺栓，所述第一竖杆的内部设置有第二竖杆，所述第二竖杆的两端对称开设有限位槽，所述限位槽的外部对应于第一竖杆的内部对称固定有限位槽，所述第二竖杆通过限位槽和凸块与第一竖杆卡合，所述框架的内部开设有卡槽，所述卡槽的内部设置有卡块，所述卡块和卡槽之间固定有连接弹簧，所述框架的内部对应于卡槽的正下方开设有固定槽，所述固定槽的内部旋转固定有拉环。

优选的，所述框架的两侧对称设置有支杆，所述框架的底端对应于支杆的内侧表面对称固定有限位块，所述框架的两侧固定有多个连接块，所述连接块的横截面呈L型，所述支杆的内侧开设有连接槽，所述连接槽的内部设置有限位柱，所述限位柱与连接槽之间对称固定有固定弹簧，所述限位柱的侧面对称开设有L型槽。

优选的，所述支杆的横截面呈T字型，所述支杆的底端对称固定有万向轮。

优选的，所述玻璃的横截面呈长方形，所述框架的高度是支杆总高的二分之一。

优选的，所述拉环的横截面呈圆形，所述玻璃的厚度是框架厚度的四分之一。

优选的，所述第一竖杆与玻璃的厚度一致，所述拉环的表面固定有橡胶套。

优选的，所述框架和支杆为不锈钢材质构件，所述第二竖杆的内部固定有海绵。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)通过设计的固定块和滚轮，使隐藏在固定槽内的拉环通过螺栓旋转拉出，同步按动卡块，再拉动拉环，使拉环带动两端的滚轮在固定块的表面滑动至槽的另一侧，来回拉动从而达到对玻璃表面的清洁效果，也避免工作人员自带工具，减去繁琐，清洁完毕后再将第一竖杆拉回原处，通过卡槽对第一竖杆进行限位，将拉环卡入固定槽内部，使第一竖杆完全隐藏在框架的槽内，避免孩童无知对该装置进行损坏；当使用者需要对第二竖杆进行更换时，可通过螺栓旋转凸块，再将第二竖杆取出即可更换即可，避免第二竖杆经过长期擦拭损坏的问题。

(2)通过设计的限位柱，使限位柱通过固定弹簧嵌入连接槽内，再将连接块取出，对其进行更换安装，先将框架放置限位块的内部，进行初步放置，避免工作人员过多体能消耗，再按动限位柱，再将框架在限位块的内部滑动至L型槽的内部，再将限位柱松开，对连接块进行限位固定即可，避免当框架或支杆损坏时，需要整体更换或者携带大量工具维修的问题，避免过多的资金消耗的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的擦拭原理图；

图3为本实用新型的框架与第一竖杆剖视图；

图4为本实用新型的第二竖杆更换示意图；

图5为本实用新型的连接块卡合图；

图6为本实用新型的支杆剖视图；

图中：1、框架；2、支杆；3、连接块；4、限位块；5、固定弹簧；6、玻璃；7、固定块；8、滚轮；9、第一竖杆；10、卡块；11、卡槽；12、拉环；13、支架；14、第二竖杆；15、连接弹簧；16、固定槽；17、限位槽；18、凸块；19、L型槽；20、限位柱；21、连接槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种思想教育用宣传展示装置，包括框架1，框架1的内部固定有玻璃6，框架1的内部四周开设有槽，槽的上部与下部对称固定有固定块7，且固定块7的表面呈波浪状，槽的一侧对应于框架1的表面对称固定有滚轮8，且滚轮8的表面与固定块7的表面贴合，滚轮8的端部设置有第一竖杆9，第一竖杆9的两端对称设置有支架13，支架13与第一竖杆9之间通过螺栓固定，支架13与滚轮8之间贯穿有螺栓，第一竖杆9的内部设置有第二竖杆14，第二竖杆14的两端对称开设有限位槽17，限位槽17的外部对应于第一竖杆9的内部对称固定有限位槽17，第二竖杆14通过限位槽17和凸块18与第一竖杆9卡合，框架1的内部开设有卡槽11，卡槽11的内部设置有卡块10，卡块10和卡槽11之间固定有连接弹簧15，框架1的内部对应于卡槽11的正下方开设有固定槽16，固定槽16的内部旋转固定有拉环12；通过设计的固定块7和滚轮8，使隐藏在固定槽16内的拉环12通过螺栓旋转拉出，同步按动卡块10，再拉动拉环12，使拉环12带动两端的滚轮8在固定块7的表面滑动至槽的另一侧，来回拉动从而达到对玻璃6表面的清洁效果，也避免工作人员自带工具，减去繁琐，清洁完毕后再将第一竖杆9拉回原处，通过卡槽11对第一竖杆9进行限位，将拉环12卡入固定槽16内部，使第一竖杆9完全隐藏在框架1的槽内，避免孩童无知对该装置进行损坏；当使用者需要对第二竖杆14进行更换时，可通过螺栓旋转凸块18，再将第二竖杆14取出即可更换即可，避免第二竖杆14经过长期擦拭损坏的问题。

实施例2

请参阅图1至图6，本实用新型提供一种技术方案：一种思想教育用宣传展示装置，包括框架1，框架1的内部固定有玻璃6，框架1的内部四周开设有槽，槽的上部与下部对称固定有固定块7，且固定块7的表面呈波浪状，槽的一侧对应于框架1的表面对称固定有滚轮8，且滚轮8的表面与固定块7的表面贴合，滚轮8的端部设置有第一竖杆9，第一竖杆9的两端对称设置有支架13，支架13与第一竖杆9之间通过螺栓固定，支架13与滚轮8之间贯穿有螺栓，第一竖杆9的内部设置有第二竖杆14，第二竖杆14的两端对称开设有限位槽17，限位槽17的外部对应于第一竖杆9的内部对称固定有限位槽17，第二竖杆14通过限位槽17和凸块18与第一竖杆9卡合，框架1的内部开设有卡槽11，卡槽11的内部设置有卡块10，卡块10和卡槽11之间固定有连接弹簧15，框架1的内部对应于卡槽11的正下方开设有固定槽16，固定槽16的内部旋转固定有拉环12；通过设计的固定块7和滚轮8，使隐藏在固定槽16内的拉环12通过螺栓旋转拉出，同步按动卡块10，再拉动拉环12，使拉环12带动两端的滚轮8在固定块7的表面滑动至槽的另一侧，来回拉动从而达到对玻璃6表面的清洁效果，也避免工作人员自带工具，减去繁琐，清洁完毕后再将第一竖杆9拉回原处，通过卡槽11对第一竖杆9进行限位，将拉环12卡入固定槽16内部，使第一竖杆9完全隐藏在框架1的槽内，避免孩童无知对该装置进行损坏；当使用者需要对第二竖杆14进行更换时，可通过螺栓旋转凸块18，再将第二竖杆14取出即可更换即可，避免第二竖杆14经过长期擦拭损坏的问题。

本实施例中，优选的，框架1的两侧对称设置有支杆2，框架1的底端对应于支杆2的内侧表面对称固定有限位块4，框架1的两侧固定有多个连接块3，连接块3的横截面呈L型，支杆2的内侧开设有连接槽21，连接槽21的内部设置有限位柱20，限位柱20与连接槽21之间对称固定有固定弹簧5，限位柱20的侧面对称开设有L型槽19，通过设计的限位柱20，使限位柱20通过固定弹簧5嵌入连接槽21内，再将连接块3取出，对其进行更换安装，先将框架1放置限位块4的内部，进行初步放置，避免工作人员过多体能消耗，再按动限位柱20，再将框架1在限位块4的内部滑动至L型槽19的内部，再将限位柱20松开，对连接块3进行限位固定即可，避免当框架1或支杆2损坏时，需要整体更换或者携带大量工具维修的问题，避免过多的资金消耗的问题。

本实用新型的工作原理及使用流程：首先将宣传海报放置于玻璃6的内部，再将宣传展示装置放置与需求区域。

该宣传展示装置在使用时需要根据工作人员的需求：当工作人员需要对玻璃6表面进行擦拭清洁时，首先将隐藏在固定槽16内的拉环12通过螺栓旋转拉出，同步按动卡块10，再拉动拉环12，使拉环12带动两端的滚轮8在固定块7的表面滑动至槽的另一侧，来回拉动从而达到对玻璃6表面的清洁效果，也避免工作人员自带工具，减去繁琐，清洁完毕后再将第一竖杆9拉回原处，通过卡槽11对第一竖杆9进行限位，将拉环12卡入固定槽16内部，使第一竖杆9完全隐藏在框架1的槽内，避免孩童无知对该装置进行损坏；当使用者需要对第二竖杆14进行更换时，可通过螺栓旋转凸块18，再将第二竖杆14取出即可更换即可，避免第二竖杆14经过长期擦拭损坏的问题；当框架1或支杆2损坏时，通过按动限位柱20，使限位柱20通过固定弹簧5嵌入连接槽21内，再将连接块3取出，对其进行更换安装，先将框架1放置限位块4的内部，进行初步放置，避免工作人员过多体能消耗，再按动限位柱20，再将框架1在限位块4的内部滑动至L型槽19的内部，再将限位柱20松开，对连接块3进行限位固定即可，避免当框架1或支杆2损坏时，需要整体更换或者携带大量工具维修的问题，避免过多的资金消耗的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

设计图

一种思想教育用宣传展示装置论文和设计

一种思想教育用宣传展示装置论文和设计-张钦孝

全文摘要

主设计要求

设计方案

设计说明书

设计图

相关信息详情

猜你喜欢