精准资助背景下高职院校资助育人工作探析——以H职业技术学院为例

精准资助背景下高职院校资助育人工作探析——以H职业技术学院为例

论文摘要

高职院校担负着重要的精准资助育人任务,为了更好地促进资助工作与育人工作的结合,通过对某高职院校近三年的学生精准资助工作情况进行分析,发现资助工作存在的主要问题是资助对象的精准识别存在困难、资助资源有限及资助育人的情感激励不足等。建议通过大数据技术建立学校精准资助机制;积极拓宽资助资金来源渠道;全社会加强资助育人意识。

论文目录

  • 一、近几年安徽省对贫困学生的资助政策及精准资助情况
  • 二、安徽某高职院校近三年的学生精准资助工作情况分析
  •   (一)校内资助经费支出情况
  •   (二)高职和中职学生国家资助情况
  •   (三)建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助情况
  • 三、高职院校精准资助存在问题及建议
  •   (一)资助对象的精准识别存在一定困难,大数据技术为高校精准资助工作提供可能
  •   (二)资助资源有限,应积极拓宽资助资金来源渠道
  •   (三)资助制度育人的情感激励不足,全社会应加强资助育人意识
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马晓松

    关键词: 高职院校,精准资助,育人

    来源: 黄山学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 黄山职业技术学院工贸系

    基金: 2019年安徽高校省级质量工程教学研究重点项目(2018jyxm0200)

    分类号: G717

    页码: 132-135

    总页数: 4

    文件大小: 2130K

    下载量: 102

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