导读:本文包含了遴选标准论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:标准,炎陵县,安化县,公司,证监会,廷尉,体系。
遴选标准论文文献综述
刘伟杰[1]（2019）在《新叁板深改政策细则出炉6项自律规则向市场征求意见》一文中研究指出11月8日，全国股转公司就深化新叁板改革相关业务规则公开征求意见，本次深化改革是涉及新叁板内部各层级、各业务条线的全面改革，以畅通多层次资本市场有机联系为核心，对新叁板发行、交易、市场分层、公司监管、投资者适当性等制度进行了全方位优化和调整。按照(本文来源于《证券日报》期刊2019-11-09）
盛波[2]（2019）在《热议新叁板之“锚” 精选层遴选标准引发猜想》一文中研究指出上周五，证监会宣布启动全面深化新叁板改革，五大改革方向中，精选层的改革被排在了首位，前两大改革方向均涉及精选层：“完善市场分层，设立精选层，配套形成交易、投资者适当性、信息披露、监督管理等差异化制度体系。建立转板上市机制，在精选层挂牌一定期限，且符合交易(本文来源于《上海证券报》期刊2019-11-01）
余荣[3]（2019）在《IPCC作者队伍的遴选标准、职责和组建流程》一文中研究指出IPCC作者队伍的遴选和组建是IPCC每一周期内所有评估报告的重要环节。因此,整理给出了IPCC作者队伍的遴选标准以及作者工作职责等方面的内容。并回顾了历届IPCC中国作者队伍的参与和发展。(本文来源于《气象科技进展》期刊2019年04期）
奉永成[4]（2019）在《我省公布首批10个农业特色小镇》一文中研究指出湖南日报7月31日讯（记者 奉永成） 今天，省政府新闻办公室召开新闻发布会，公布了我省首批10个农业特色小镇名单。力争用3年左右时间，将10个农业特色小镇全产业链产值由2018年底的192亿元提高到300亿元以上。首批10个农业特色小镇分别为：(本文来源于《湖南日报》期刊2019-08-01）
林丛[5]（2019）在《两汉廷尉适格人选的变迁及其对我国法官遴选标准的启示》一文中研究指出从文吏到儒吏的演进,是儒法由对立而合流在两汉官僚构成领域的重要表现。廷尉作为中央专门司法官员,其适格人选及其角色定位的变化,成为这一演进过程在司法领域的缩影。在文吏政治模式下,廷尉因具有较高的法律素养,被视为文吏式司法工匠,以严格适用、执行律令为己任,延续着秦代的法治政策。同时,自儒术复兴、经典政治盛行之后,廷尉一职渐渐为儒生所染指,成为儒吏司法官的代表。作为两汉时期的"法官",廷尉的适格人选及其角色定位的变化正反映了彼时"法官"遴选标准的变化,实可为我国法治建设提供一定的经验借鉴。在今天,全面推进依法治国、建设法治中国的新形势使得加强司法官员队伍的建设至关重要。应当完善法官遴选标准,考察法官的个体道德修养与职业道德修养,保证法官既具有因考试和培训而获得的资格,又具有相当程度的审判历练,并集专业性与广博性于一身。(本文来源于《山东大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期）
徐亦宁,杜岩岩[6]（2019）在《法人化改革后日本国立大学校长的遴选标准、程序及启示》一文中研究指出法人化改革后,日本的国立大学纷纷实施新的校长遴选制度。文章在深入剖析校长遴选制度实施背景的基础上,对校长遴选标准和程序进行了系统阐述,认为法人化改革后的校长遴选制度提高了日本国立大学自治能力和内部治理效益,对建立健全中国大学校长遴选制度具有一定的借鉴意义。(本文来源于《世界教育信息》期刊2019年10期）
李丽,石自彬,马建林[7]（2019）在《高职院校烹饪类专业学生顶岗实习企业的遴选标准和有效合作策略研究》一文中研究指出高等职业教育离不开实践教学,实践教学中最为关键的一环便是顶岗实习。顶岗实习是学生将专业知识与专业实践技能有机结合的重要途径,也是学生真正接触社会的重要平台,更是实现学校人才培养的重要载体。因此,学生顶岗实习能否取得显着成效,关键是要看实习单位的质量。基于此,为提高人才培养质量和顶岗实习的有效性,以烹饪类专业顶岗实习为例,以学校和学生的角度分析校企合作企业的遴选标准,为校企深度合作奠定良好基础,进而为同类高职院校与企业的合作提供参考。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年04期）
余亮妹,赵岚[8]（2019）在《跨文化交际学案例遴选标准初探——以船政学堂为例》一文中研究指出本文采用个别到一般的研究手法,从宏观和微观角度对"船政学堂"案例进行剖析,针对如何甄别跨文化交际学课程的案例问题提出四条遴选标准,即时代背景的可迁移性、选取案例的可模仿性、案例价值取向的正确性以及素材获取的便利性等。(本文来源于《考试与评价(大学英语教研版)》期刊2019年01期）
纪雯君[9]（2019）在《立足课程标准 着眼年段学情 挖掘教学价值——浅议部编版小学语文一年级阅读教学内容遴选》一文中研究指出阅读教学内容的选择其实就是对教材教学价值的挖掘。面对具体的课文,我们往往感觉这个不能少,那个不能丢,教学内容选择的失当直接造成了教师烦、学生怠,耗时多、收效微。课堂教学是否有效,取决于能否正确解读、处理教材,提取精当、适切的教学内容。根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段阅读教学目标与内容,着眼小学低年段学情,一年级阅读教学可以从以下几个方面着手,(本文来源于《小学生作文辅导(读写双赢)》期刊2019年01期）
周红缨,刘晓倩,蒋兢[10]（2018）在《应用层次分析法遴选关键标准的路径与方法——以制定政府购买残疾儿童抢救性康复服务标准为例》一文中研究指出本文提出在标准体系建设中利用层次分析法来进行关键标准的遴选。以政府购买残疾儿童抢救性康复服务标准体系建设为例,针对标准体系中缺失待制定的标准,沿着"模型构建—矩阵建立—权重赋值"的步骤,进行分析判断,为指导实践急需的关键标准制定排出最佳顺序。(本文来源于《中国标准化》期刊2018年23期）
遴选标准论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
上周五，证监会宣布启动全面深化新叁板改革，五大改革方向中，精选层的改革被排在了首位，前两大改革方向均涉及精选层：“完善市场分层，设立精选层，配套形成交易、投资者适当性、信息披露、监督管理等差异化制度体系。建立转板上市机制，在精选层挂牌一定期限，且符合交易
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
遴选标准论文参考文献
[1].刘伟杰.新叁板深改政策细则出炉6项自律规则向市场征求意见[N].证券日报.2019
[2].盛波.热议新叁板之“锚”精选层遴选标准引发猜想[N].上海证券报.2019
[3].余荣.IPCC作者队伍的遴选标准、职责和组建流程[J].气象科技进展.2019
[4].奉永成.我省公布首批10个农业特色小镇[N].湖南日报.2019
[5].林丛.两汉廷尉适格人选的变迁及其对我国法官遴选标准的启示[J].山东大学学报(哲学社会科学版).2019
[6].徐亦宁,杜岩岩.法人化改革后日本国立大学校长的遴选标准、程序及启示[J].世界教育信息.2019
[7].李丽,石自彬,马建林.高职院校烹饪类专业学生顶岗实习企业的遴选标准和有效合作策略研究[J].当代旅游.2019
[8].余亮妹,赵岚.跨文化交际学案例遴选标准初探——以船政学堂为例[J].考试与评价(大学英语教研版).2019
[9].纪雯君.立足课程标准着眼年段学情挖掘教学价值——浅议部编版小学语文一年级阅读教学内容遴选[J].小学生作文辅导(读写双赢).2019
[10].周红缨,刘晓倩,蒋兢.应用层次分析法遴选关键标准的路径与方法——以制定政府购买残疾儿童抢救性康复服务标准为例[J].中国标准化.2018
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