导读:本文包含了培养方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高中,学徒,人才培养,人才,思想政治,德语,方式。
培养方式论文文献综述
本报记者,何无痕[1]（2019）在《鼓励企业以“学徒制”方式培养人才》一文中研究指出提升职业技能关系到每一位劳动者的职业发展，对企业的发展也至关重要。近日，厦门出台《职业技能提升专项行动实施方案》（以下简称《方案》），《方案》提出18项政策措施，在厦企业、各类劳动者、各类重点群体、乡村振兴示范村四大类对象将获得重大利好。昨日，市人社局召(本文来源于《厦门日报》期刊2019-12-27）
陆凤琴[2]（2019）在《改善学习方式，培养创新素养》一文中研究指出随着全民素养的不断提高,对基础教育的要求也越来越高。新课程提出了自主学习这个概念。作为一名小学语文教师,结合自己多年来的教学发现和相关培训,从"给足思考时间,倡导自主学习;适时质疑问难,倡导探究学习;平等面对学生,倡导合作学习"这几方面,谈谈几点看法。新课程改革的目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
裘媛平[3]（2019）在《地方民办高校应用型德语人才培养方式与路径——以浙江越秀外国语学院德语专业为例》一文中研究指出应用型人才是指能将专业知识和技能应用于专业社会实践的技能型人才,而专业人才培养方案是根据专业培养目标和培养规格所制订的实施人才培养活动的具体方案,是人才培养目标、培养规格及培养模式的总体设计。专业人才培养方案的质量是保证人才培养质量的前提之一,而人才培养质量的保证又是专业和高校得以发展的前提和动力。因此,人才培养方案的设计和制订是应用型人才培养的保障。本文通过解析浙江越秀外国语学院德语专业的人才培养方案阐述地方民办高校培养应用型人才的方式与路径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
白素芳[4]（2019）在《浅析科学创新意识在高中思政课中的有效培养方式》一文中研究指出在高中思想政治课堂中,如何培养学生的科学创新意识已成为所有教师需要重点探讨的问题。在本文中,对高中思想政治课堂培养学生科学创新意识的重要性进行了分析,提出了注重营造科学创新的氛围,通过创设情境的方式提升学生的积极性,通过课堂训练的综合性培养学生的独立创新意识,通过任务教学法培养学生的科学创新意识等多种培养学生科学创新意识的有效的教学方法,希望能对高中思想政治教师起到一定的启发作用。(本文来源于《发展》期刊2019年12期）
邵敏[5]（2019）在《关于会计转型升级背景下独立学院会计学本科专业人才培养定位和方式探讨》一文中研究指出科技进步推动会计工作不断转型升级,会计工作出现了不同于以往的发展趋势。这一趋势对会计人才提出了不同的从业需求。作为会计人才培养的摇篮,高校会计专业必须适应这种变化的趋势,使得高校对于人才的培养与会计行业的需求相匹配。作为高校中与市场接触度更高的独立学院,更是要明确会计行业的需求,明确培养定位。本文以此思想为基础,探讨独立学院会计学本科专业如何定位,如何完成人才培养,以期望对独立学院发展会计学本科教育提供借鉴。(本文来源于《财富生活》期刊2019年24期）
刘海军,李晓雪,王强,陆鹏[6]（2019）在《新工科背景下“汽车服务工程专业”培养计划与教学方式的改革研究》一文中研究指出分析了学校当前汽车服务工程专业培养计划和教学方式的现状和不足。并针对性地从课程设置优化、多元化的教学方法和应用型的实践教学形式提出了改革措施和建议,这对于提高新工科背景下汽车后市场人才的培养质量具有重要意义。(本文来源于《汽车实用技术》期刊2019年22期）
吴洋洋[7]（2019）在《创新小学英语教学方式 培养学生创新思维能力》一文中研究指出英语是目前学生在学习中比较重要的一门学科,人们对英语的要求也很高,以前要求学生能够得到好分数就可以,但是现在需要在听说读写方面都有一定的能力,而不是停留在哑巴英语的阶段。在兴趣之下,学生的创造性才会发挥出来。在英语教学过程中,教师要对课堂进行创新,在创新中,激发学生的主动性。只有这样,学生才能学会积极、主动去学习。只有做到创新,才能真正走出一条高效之路,才能使课堂更具活力,更具生命力。本文从以下几个方面进行分析,创新教学方法,让学生思维更活跃,学习更加灵透。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
周洁颖旋[8]（2019）在《高职舞蹈教学中的针对性培养方式改进与创新》一文中研究指出从我国目前的教育现状来看,高职院校的学生就业率比较好,人员较多,但是在目前高职院校的教育体系,教育理念以及教育模式等各个方面的制服不够完善,并不能满足社会部分对于高职院校学生的需求。特别是高职舞蹈教学教育模式欠缺,在当前的体系中,并不能培养出优秀的专业人才。因此,要在教育过程中提高针对性,同时,注意培养方式的创新与改进,才能使得高职院校舞蹈教学能够提高一定的水平。而下文就是主要针对现在教育模式中的漏洞与改进创新方法进行论述。(本文来源于《作家天地》期刊2019年23期）
张志强[9]（2019）在《浅析小学数学学习习惯的培养方式》一文中研究指出数学是小学非常重要的一门学科,对学生逻辑思维能力的发展具有重要作用。在实际教学中,教师不仅要传授学生数学知识,还要培养学生良好的学习习惯,使其更好地应对数学知识的学习。在新时代背景下,教育部对学生的教学重视程度极高,时刻根据社会人才需要修改与完善教学内容,以促进学生的进步,推动社会的发展。(本文来源于《名师在线》期刊2019年34期）
董露[10]（2019）在《幼儿科学探索过程的培养与学习方式的研究》一文中研究指出幼教阶段逐渐展开幼儿科学探索能力的培养,这不仅是促进幼儿思维发展的推动力量,这也是幼儿成长过程中非常重要的实践能力。很多活动过程都可以成为幼儿科学探索能力培养的依托,幼师要善于进行教育活动的组织与设计,同时丰富活动的内容和形态,从各种不同的角度和层面展开幼儿科学探索能力的培养锻炼。这既能够让平时的学习活动更加新鲜有趣,也能够(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2019年12期）
培养方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着全民素养的不断提高,对基础教育的要求也越来越高。新课程提出了自主学习这个概念。作为一名小学语文教师,结合自己多年来的教学发现和相关培训,从"给足思考时间,倡导自主学习;适时质疑问难,倡导探究学习;平等面对学生,倡导合作学习"这几方面,谈谈几点看法。新课程改革的目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
培养方式论文参考文献
[1].本报记者,何无痕.鼓励企业以“学徒制”方式培养人才[N].厦门日报.2019
[2].陆凤琴.改善学习方式，培养创新素养[J].小学科学(教师版).2019
[3].裘媛平.地方民办高校应用型德语人才培养方式与路径——以浙江越秀外国语学院德语专业为例[J].智库时代.2019
[4].白素芳.浅析科学创新意识在高中思政课中的有效培养方式[J].发展.2019
[5].邵敏.关于会计转型升级背景下独立学院会计学本科专业人才培养定位和方式探讨[J].财富生活.2019
[6].刘海军,李晓雪,王强,陆鹏.新工科背景下“汽车服务工程专业”培养计划与教学方式的改革研究[J].汽车实用技术.2019
[7].吴洋洋.创新小学英语教学方式培养学生创新思维能力[J].中华少年.2019
[8].周洁颖旋.高职舞蹈教学中的针对性培养方式改进与创新[J].作家天地.2019
[9].张志强.浅析小学数学学习习惯的培养方式[J].名师在线.2019
[10].董露.幼儿科学探索过程的培养与学习方式的研究[J].小学生(中旬刊).2019
论文知识图
