导读:本文包含了行为差错论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:差错,取向,领导,员工,不安全,反感,家长式。
行为差错论文文献综述
陈云,杜鹏程[1]（2019）在《核心自我评价、差错取向对员工创新行为的影响》一文中研究指出人格是影响员工创新行为的重要因素。核心自我评价作为一种基础性、深层次的高阶人格,与员工创新行为的关系目前并未得到充分探讨。基于人格建构理论和社会认知理论,探讨核心自我评价影响员工创新行为的机制。通过实证研究发现:员工差错取向部分中介员工核心自我评价与创新行为的关系;包容性领导正向调节员工差错取向与创新行为的关系;包容性领导正向调节差错取向的中介作用,即员工感知到的领导包容性水平越高,员工差错取向在核心自我评价与创新行为间的中介作用越强。(本文来源于《首都经济贸易大学学报》期刊2019年06期）
沈燕萍,章燕红[2]（2019）在《差错认知在护士感知的护士长变革型领导风格与护士创新行为的中介效应》一文中研究指出目的探讨差错认知在护士所感知的护士长变革型领导风格和护士创新行为之间是否存在中介作用。方法采用便利抽样法,选取无锡市2所叁级甲等医院的324名护士,采用一般资料问卷、变革型领导问卷、差错认知量表和护士创新行为量表对其进行调查。采用结构方程模型检验差错认知在变革型领导风格和创新行为间的中介作用。结果 324名护士所感知的护士长的变革型领导风格、护士差错认知和护士创新行为分别得分(103.35±12.27)分、(50.83±7.21)分、(25.46±6.75)分。Pearson相关分析显示护士所感知的护士长变革型领导风格、护士差错认知与创新行为之间均呈密切正相关(r=0.658,0.712,均P<0.01);中介效应分析显示,护士所感知的护士长变革型领导风格对护士创新行为具有直接效应(β=0.34,P<0.05),护士所感知的护士长变革型领导风格通过护士差错认知对其创新行为具有间接效应(β=0.13,P<0.05),间接效应占总效应的27.6%。结论本组护士所感知的护士长变革型领导风格得分处于中等偏高水平,护士差错认知和创新行为得分均处于中等偏低水平;护士差错认知在其变革型领导风格和护士创新行为之间有部分中介作用。建议护士主动汇报差错,并就差错事件进行讨论和交流,不断改进工作;同时积极发挥聪明才智,开展护理创新。(本文来源于《护理学报》期刊2019年21期）
董原,胡雪雅[3]（2019）在《不同领导风格调节下员工差错取向对创新行为影响的实证研究》一文中研究指出以兰州高新技术产业开发区和西宁经济技术开发区的资源加工及相关技术类企业为研究对象,借助问卷调查和多元回归分析法探究员工差错取向与创新行为间的作用机制,同时引入不同领导风格为调节变量探究领导风格对员工差错取向与创新行为之间关系的影响。对631份有效问卷的分析结果表明:员工差错取向显着正向影响其创新行为;变革型领导风格正向调节员工差错取向对其创新行为的影响;交易型领导风格负向调节员工差错沟通对创新行为的影响,正向调节员工差错学习对创新行为的影响。(本文来源于《上海立信会计金融学院学报》期刊2019年05期）
苏建中[4]（2019）在《汽车驾驶员行为差错及其预防》一文中研究指出汽车驾驶员在道路交通系统运行过程中处于核心地位,是人、车、路和环境等各个因素互相产生作用和影响的中心环节,分析汽车驾驶员行为差错产生的原因,采取积极有效的预防措施,能够提升道路交通系统运行的安全度和整体效率。(本文来源于《决策探索(中)》期刊2019年08期）
刘闯[5]（2019）在《员工差错取向对创新行为的影响机制研究》一文中研究指出创新作为建设现代化经济体系的战略支柱,已经成为引领发展的第一驱动力。其中在市场经济运行中,企业创新能力的形成离不开企业内部完备的人才机制。人才资源可以被理解为贯穿于组织创新活动过程中最为积极活跃的因素。然而,创新过程的风险性与不可预测性等特征预示着个体创新活动难免会出现偏差,员工对待差错的心理与行为倾向影响着后续创新活动的开展。企业员工“莫讳如深”的差错处理态度与行为源自于对组织负向文化的感知,进而催生形成了个体的差错“反感”情绪,抑制了员工的创新行为与表现程度。此外,员工在处理差错过程中的自我效能感也会影响个体创新行为的发挥。虽然当前已有研究探索了差错管理领域的个体创新行为,但是这一过程机制是否会受到企业内在组织文化与个体心理特质等具体因素的影响仍需作出进一步验证。基于差错管理与社会认知等相关理论,综合国内外文献研究与理论分析的基础上,本研究将探讨分析组织内员工的差错取向对个体创新行为的作用机制,首先,依据社会认知理论,探讨心理认知视角下创新自我效能感的中介效应。其次,将考虑组织文化情景等因素,探讨组织文化视角下差错反感文化的调和效应。最后,在理论与实证分析的基础上,结合研究成果,对管理实践中出现的相关问题提出建议与对策。总体而言,本研究通过实地调研的方式对河南、广西等地区的多家企业进行了问卷调查,共收集有效问卷231份。分别借助Lisrel、SPSS等软件对数据进行实证分析。结果表明:员工差错取向及其各维度(差错能力、差错学习、差错沟通、差错思考)均能够显着正向影响员工创新行为;创新自我效能分别在员工差错能力、差错学习、差错沟通影响创新行为的过程中起着中介作用;差错反感文化分别在员工差错能力、差错沟通、差错思考影响创新行为的过程中扮演着调节效应。换言之,员工在组织中积极主动的差错取向,即差错能力、差错沟通、差错学习等因素,能够帮助个体从差错中及时进行反思,增强个体在后续创新活动中的勇气与信心,带动个体创新思维与行为的提升。此外,员工在组织内对待负向差错文化的感知水平也会影响到员工差错取向对创新行为的作用强度。(本文来源于《广西科技大学》期刊2019-06-09）
刘钰欣[6]（2019）在《煤炭企业差错管理氛围对矿工不安全行为的影响研究》一文中研究指出近年来,随着煤矿安全监察力度加大,煤矿安全生产形势持续稳定好转。但是煤矿违法违规行为时有发生,安全生产现状仍不容乐观。在引发煤矿事故的众多因素中,矿工的不安全行为是煤矿事故的重要致因。与其他生产制造行业相比,一方面煤炭行业的劳动力素质水平普遍较低,另一方面井下作业环境十分恶劣,所以矿工在工作中出现差错的几率较大。而消极的差错管理氛围可能会引发矿工产生不安全心理,导致矿工进一步产生不安全行为。本文从差错管理的角度,将不安全心理作为中介变量,旨在探讨煤矿企业差错管理氛围、矿工不安全心理和不安全行为叁者的关系,对减少煤矿企业事故具有一定的理论和现实意义。本文在文献综述的基础上,分析差错管理氛围、不安全心理和不安全行为之间的相关关系,提出差错管理氛围、不安全心理对不安全行为影响的理论模型及假设。结合本文的研究目的选取国内外成熟量表,在其基础上修改,进行量表开发,通过信效度分析以及探索性因子分析对初始量表进行修订与优化,以保证量表的信效度,从而形成正式问卷。最后,将山西省M煤炭集团矿工作为调查对象,发放问卷调查以获取研究数据,利用SPSS22.0和AMOS21.0软件对数据进行统计分析,分析了差错管理氛围对矿工不安全行为的影响作用以及不安全心理的中介作用,得出本文的主要研究结论。研究结果表明,差错学习氛围、差错思考氛围、差错沟通氛围、差错处理氛围均对矿工的不安全行为具有显着的负向影响,因此,差错管理氛围对矿工不安全行为呈负向影响;差错管理氛围各维度均对矿工的不安全心理产生显着负向影响作用;矿工不安全心理对矿工不安全行为有显着正向影响作用;不安全心理变量在差错管理氛围及各维度与不安全行为的关系中起着部分中介作用。本文以山西省M煤炭集团矿工为研究对象,讨论了企业差错管理氛围、矿工的不安全心理和矿工的不安全行为的影响作用,发现企业积极的差错管理氛围有助于减少矿工的不安全行为,从而降低事故发生率。因此,煤矿企业管理者和矿工都应当重视差错管理在煤矿安全管理中的应用。创建积极的差错管理氛围,强调对差错的包容和差错学习。定时开展工作中的差错交流活动,促进矿工互相交流、学习,从而减少矿工的不安全行为,提高员工安全行为水平,减少安全事故发生。(本文来源于《太原理工大学》期刊2019-06-01）
吴婵娟[7]（2019）在《员工的工作自主性与创新行为的关系：心理可得性与差错管理氛围的作用》一文中研究指出随着社会经济的快速发展,各个企业的市场竞争环境也越来越严峻。因此创新就显得至关重要。创新意味着有更多的机会能够在竞争中脱颖而出,成为最终的胜利者。要想创新,人是最关键的,所以对于任何一个公司来说,提高员工的创新行为都是势在必行的。通过查阅文献发现,目前关于员工创新行为的研究多是从领导层面,组织层面研究的比较多,而从个体层面研究的比较少,本文在社会交换理论、资源保存理论和叁元交互理论的基础上,通过回顾文献,构建了一个以工作自主性为自变量,心理可得性为中介变量,差错管理氛围为调节变量的研究模型,来研究对员工创新行为的影响,并根据本研究的研究模型,提出相应假设。本研究通过对沈阳、盘锦、锦州等地的219位企业员工采用问卷调查的方式来搜集数据,将搜集上来的219份有效数据进行基本的处理后,用SPSS25.0的描述性分析、相关分析和回归分析得出以下结论:(1)员工的工作自主性能够显着正向预测员工的创新行为。(2)员工的工作自主性能够显着正向预测员工的心理可得性。(3)员工的心理可得性能够显着正向预测员工的创新行为。(4)员工的心理可得性在工作自主性与创新行为之间起部分中介作用。(5)差错管理氛围能够显着正向预测员工的创新行为。(6)差错管理氛围在员工的工作自主性和员工的创新行为之间起调节作用。通过以上结果,我们可以知道,组织可以通过培养员工的工作自主性,提高员工的心理可得性以及营造良好的差错管理氛围来提高员工的创新行为,这对于企业管理来说有十分重要的意义。(本文来源于《沈阳师范大学》期刊2019-05-22）
马璐,刘闯[8]（2019）在《员工差错取向对创新行为的影响机制研究——差错反感文化的调节作用》一文中研究指出员工创新性活动不可避免地伴随着差错风险,组织成员对待差错的心理与行为倾向决定员工后续创新活动发展方向。结合中国情景,采用问卷调查法获取231份企事业单位的有效样本数据,基于差错反感文化视角,深入探究差错取向影响员工创新行为的内在机理。结果表明:差错取向正向影响员工创新行为;创新自我效能感在差错取向与员工创新行为间起部分中介作用;差错反感文化负向调节差错取向与员工创新行为间的关系。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2019年10期）
严莉,文进,贺世春,陈永琴,肖仁梅[9]（2019）在《护理人为差错与行为形成因子的关系研究》一文中研究指出目的了解护理人为差错与行为形成因子之间的关系,为降低护理人为差错、保证患者安全提供针对性的策略。方法从某叁级甲等医院的护士不良事件上报系统收集护理人为差错事件599例,采用Kruskal-Wallis H检验进行护理人为差错与行为形成因子的单因素分析,采用无序多分类logistic回归进行护理人为差错与行为形成因子的多因素分析。结果在599例护理人为差错中,规则型差错所占比例最高(58.76%),其次为技能型差错(34.06%),知识型差错占比较少(7.18%);操作者、机器、组织、环境4个行为形成因子导致的护理人为差错类型有统计学差异(χ~2=8.644～32.621,P<0.05);规则型差错与技能型差错相比,机器、组织、环境因子更容易导致规则型差错(OR值分别为3.076、1.524、2.585,95%CI分别为1.021～9.273、1.225～1.895、1.270～5.262),操作者因子更容易导致技能型差错(OR值为0.517,95%CI为0.424～0.631);知识型差错与技能型差错相比,机器、环境因子更容易导致知识型差错(OR值分别为5.110、3.045,95%CI分别为1.242～21.016、1.056～8.779),操作者因子更容易导致技能型差错(OR值为0.532,95%CI为0.365～0.774)。结论不同护理人为差错的行为形成因子各不相同,需要采取针对性的策略降低不同类型的护理人为差错的发生。(本文来源于《中国卫生统计》期刊2019年01期）
李忆,吴梳梅[10]（2019）在《差错管理气氛对员工创新行为的影响——家长式领导的调节作用》一文中研究指出基于员工创新双元性的视角,从社会信息处理理论出发构建关于差错管理气氛与员工创新行为关系的理论框架,并将家长式领导的调节作用引入此关系中。通过对2 884份一线员工的调查问卷实证研究发现:(1)仁慈领导会强化分析解决、权变处理和预防再犯对利用式创新的促进作用,并强化分析解决和预防再犯对探索式创新的促进作用;(2)威权领导会弱化分析解决和预防再犯对利用式创新的促进作用,并弱化分析解决对探索式创新的促进作用;(3)德行领导会强化权变处理和宽容同情对利用式创新的促进作用,并强化宽容同情对探索式创新的促进作用。(本文来源于《科技管理研究》期刊2019年03期）
行为差错论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨差错认知在护士所感知的护士长变革型领导风格和护士创新行为之间是否存在中介作用。方法采用便利抽样法,选取无锡市2所叁级甲等医院的324名护士,采用一般资料问卷、变革型领导问卷、差错认知量表和护士创新行为量表对其进行调查。采用结构方程模型检验差错认知在变革型领导风格和创新行为间的中介作用。结果 324名护士所感知的护士长的变革型领导风格、护士差错认知和护士创新行为分别得分(103.35±12.27)分、(50.83±7.21)分、(25.46±6.75)分。Pearson相关分析显示护士所感知的护士长变革型领导风格、护士差错认知与创新行为之间均呈密切正相关(r=0.658,0.712,均P<0.01);中介效应分析显示,护士所感知的护士长变革型领导风格对护士创新行为具有直接效应(β=0.34,P<0.05),护士所感知的护士长变革型领导风格通过护士差错认知对其创新行为具有间接效应(β=0.13,P<0.05),间接效应占总效应的27.6%。结论本组护士所感知的护士长变革型领导风格得分处于中等偏高水平,护士差错认知和创新行为得分均处于中等偏低水平;护士差错认知在其变革型领导风格和护士创新行为之间有部分中介作用。建议护士主动汇报差错,并就差错事件进行讨论和交流,不断改进工作;同时积极发挥聪明才智,开展护理创新。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行为差错论文参考文献
[1].陈云,杜鹏程.核心自我评价、差错取向对员工创新行为的影响[J].首都经济贸易大学学报.2019
[2].沈燕萍,章燕红.差错认知在护士感知的护士长变革型领导风格与护士创新行为的中介效应[J].护理学报.2019
[3].董原,胡雪雅.不同领导风格调节下员工差错取向对创新行为影响的实证研究[J].上海立信会计金融学院学报.2019
[4].苏建中.汽车驾驶员行为差错及其预防[J].决策探索(中).2019
[5].刘闯.员工差错取向对创新行为的影响机制研究[D].广西科技大学.2019
[6].刘钰欣.煤炭企业差错管理氛围对矿工不安全行为的影响研究[D].太原理工大学.2019
[7].吴婵娟.员工的工作自主性与创新行为的关系：心理可得性与差错管理氛围的作用[D].沈阳师范大学.2019
[8].马璐,刘闯.员工差错取向对创新行为的影响机制研究——差错反感文化的调节作用[J].科技进步与对策.2019
[9].严莉,文进,贺世春,陈永琴,肖仁梅.护理人为差错与行为形成因子的关系研究[J].中国卫生统计.2019
[10].李忆,吴梳梅.差错管理气氛对员工创新行为的影响——家长式领导的调节作用[J].科技管理研究.2019
论文知识图
