论文摘要
跨文化交际是英语专业学习的重要组成部分,是国际商务交往中取得成功的关键。因此,英语专业学生不仅要有熟练运用英语的能力、丰富的商务知识,还应具备良好的跨文化交际能力。该研究成果通过在课堂教学中探索性应用全方位立体培养模式,并通过方案具体实施,取得较为显著的成果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐鑫敏,刘波
关键词: 跨文化,交际能力,立体,培养模式
来源: 海外英语 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 湖南文理学院
基金: 湖南省教育厅教改课题“基于跨境电商的高校商务英语人才培养模式改革-以湖南文理学院为例”([湘教通]2017-452-352)成果,湖南文理学院2019年教改课题“体验式学习模式在英语专业口语教学中的应用研究”的部分成果
分类号: H319.1
页码: 172-173
总页数: 2
文件大小: 1801K
下载量: 105
相关论文文献
- [1].《国标》背景下的英语专业教学[J]. 湖北水利水电职业技术学院学报 2018(02)
- [2].英语专业课程在“非英语专业”的教学实践——以《高级英语》(上册)教学为例[J]. 中国建设教育 2018(06)
- [3].省级示范校建设重点专业简介——商务英语专业[J]. 外语艺术教育研究 2016(02)
- [4].高职高专商务英语专业建设研究[J]. 国土资源高等职业教育研究 2013(02)
- [5].浅析“一带一路”对英语专业学生设定学习目标的指导意义[J]. 内江科技 2019(11)
- [6].高职院校商务英语专业“校企合作、工学结合”人才培养模式探究[J]. 大众标准化 2019(12)
- [7].大数据时代论文写作教学的创新路径——以商务英语专业论文写作教学为例[J]. 黑龙江教育学院学报 2019(12)
- [8].商务英语专业《跨境电商》课程目标研究[J]. 黑龙江教育学院学报 2019(12)
- [9].培养和提高商务英语专业学生的跨文化意识[J]. 海外英语 2019(21)
- [10].“中国文化失语”现象调研及对高校英语专业教学改革的启示——以湖南科技大学英语专业为例[J]. 当代教育理论与实践 2019(06)
- [11].创新创业能力培养目标下高校商务英语专业教学创新研究[J]. 科技资讯 2019(33)
- [12].商务英语专业跨境电商型人才培养的思考[J]. 现代交际 2019(23)
- [13].应用型本科院校商务英语专业实践教学体系的建构[J]. 宜春学院学报 2019(10)
- [14].就业导向下商务英语专业教学改革探究[J]. 教育现代化 2019(94)
- [15].商务英语专业毕业设计现存问题与提升路径——以上海财经大学浙江学院为例[J]. 牡丹江教育学院学报 2019(12)
- [16].海洋高校非英语专业学生跨文化交际能力探究[J]. 才智 2019(35)
- [17].大学英语专业口译课程教学模式初探[J]. 海外英语 2019(23)
- [18].普通院校英语专业大学生对“慕课”的认知与参与度的实证研究[J]. 海外英语 2019(23)
- [19].应用型商务英语专业校企协同育人模式研究[J]. 福建茶叶 2020(02)
- [20].应用型本科商务英语专业跨境电商方向实践教学体系构建研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019(12)
- [21].地方师范院校大学生英语学习动机现状分析——以玉林师范学院英语专业为例[J]. 海外英语 2020(04)
- [22].探析新时代高职商务英语专业移动微教学的挑战与机遇[J]. 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2020(01)
- [23].高职高专商务英语专业现代学徒制人才培养模式探究——以新疆农业职业技术学院商务英语专业为例[J]. 公关世界 2020(02)
- [24].高校非英语专业学生英语思维能力培养的策略探究[J]. 福建茶叶 2020(03)
- [25].高职商务英语专业校企合作模式分析[J]. 中外企业家 2020(10)
- [26].新文科背景下英语专业学生通识素养提升路径研究[J]. 文化创新比较研究 2020(04)
- [27].高职商务英语专业移动微教学的效果评估及反思[J]. 当代教育实践与教学研究 2020(06)
- [28].“一带一路”背景下商务英语专业建设探析[J]. 湖北成人教育学院学报 2020(01)
- [29].商务英语专业大学生就业能力差异性实证研究[J]. 吉林工程技术师范学院学报 2020(01)
- [30].《国标》指导下的地方本科综合学院英语专业建设[J]. 绥化学院学报 2020(02)